有關(guān)送給老師的詩歌

有關(guān)送給老師的詩歌在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都保藏過令自己印象深刻的詩歌吧，諸如“寄望后來者，勝利報(bào)師尊。”詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都贊揚(yáng)的呢?下面是我為大家收集的有關(guān)送給老師的詩歌，盼望你喜愛。

有關(guān)送給老師的詩歌篇1

金秋九月

枝頭掛滿碩果的季節(jié)

一首不悔的贊歌

響徹整個(gè)世界

唱歌我們尊敬的老師

感謝你把學(xué)問傳播

你就像春天里的和風(fēng)細(xì)雨

滋養(yǎng)花草澆灌大地

你用辛勤的汗水

培育了桃李花芳

你挺立的脊梁

挑著為國(guó)育才的重任

無論風(fēng)霜雨雪

酷暑寒冷

你總是迎接黎明的第一道曙光

黑夜里燃起的燭燈下

有你伏案批卷的身影

三尺講臺(tái)前

每一天都有你諄諄善誘的教育

一方黑板

剛勁有力的字體

教我們學(xué)會(huì)

創(chuàng)新、求實(shí)、進(jìn)取、奮斗

老師用嚴(yán)父慈母的情懷

言傳身教

讓我們懂得

友愛、團(tuán)結(jié)、互助

你把青春獻(xiàn)給了孩子

燃燒自己照亮我們前進(jìn)的道路

你用那雙沾滿粉末的雙手

托起明天的盼望

你額頭上新添的根根白發(fā)

見證著你崇高的奉獻(xiàn)

還有那殷殷報(bào)國(guó)情

你就像一棵大樹

頭頂藍(lán)天灑下綠茵

悄悄庇護(hù)童心造福社會(huì)

今日

是您的節(jié)日

我們用最真的心聲

唱響九月之歌

一聲感謝

萬語千言匯聚在其中

老師

請(qǐng)接受我們的祝愿

愿幸福歡樂與你同步

有關(guān)送給老師的詩歌篇2

《給老師》

您是報(bào)春的盆景，嵌在心靈的窗臺(tái)

播著布谷的輕音，傳遞水中的漁汛

您是打亮的星星，剪斷黑色的翅膀

燃燒心靈的夜空，涂抹人生的彩虹

您是溫順的海風(fēng)，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆

編織漂亮的春夢(mèng)，引領(lǐng)遠(yuǎn)航的征程

您是慈愛的母親，澆灌干渴的嘴唇

有關(guān)送給老師的詩歌篇3

徘徊在秋風(fēng)中

行在夜雨里

紅燭啊，我想起你

想起你照亮別人的熱忱

想起你燃燒自己的漂亮

從唐人的詩卷里

我讀到了

你內(nèi)心深處的苦寂

從《紅燭》的序詩里

我感悟到

生命應(yīng)當(dāng)和奉獻(xiàn)連在一起

紅燭啊，我深知你的苦痛

心中流出來的

是殷紅殷紅的血滴

或許，你暖和了別人

自己卻獨(dú)守凄風(fēng)冷雨

或許，你點(diǎn)亮了黑夜

自己卻被人遺忘在

陽光絢爛的日子

紅燭啊，你為燃燒而生

無怨無悔，無聲無息

在人們的歡快中

體現(xiàn)著，生命的價(jià)值

你的崇高就在于

流著熱淚，忠貞不渝

你的宏大就在于

照亮了別人，犧牲了自己

有關(guān)送給老師的詩歌篇4

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天際海角。

老師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們抱負(fù)的陽光和才智的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

老師用學(xué)問的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

溫順的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于悄悄奉獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永久忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，悄悄地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒盼望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱忱像太陽，老師的教導(dǎo)像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

有關(guān)送給老師的詩歌篇5

《九月，屬于老師》

當(dāng)菊花悄然綻放的時(shí)候

我就想起

應(yīng)當(dāng)用它為我們的老師祝愿

菊花悄悄地

綻放在民歌的深處

我們的老師，在這個(gè)季節(jié)里

將成為人們仰視的高度

九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式悄悄地行走

雖然說登上講臺(tái)

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺(tái)

從今成了老師永久也走不完的路

四季在教室外

變換著不同的顏色

老師在講臺(tái)上

帶領(lǐng)著我們游覽在學(xué)問的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對(duì)老師的愛

如同一朵朵的菊花漂亮地盛開

老師對(duì)我們的愛

恰似山林中那醉紅的秋葉……