信息技術(shù)組工作總結(jié)

—信息技術(shù)組工作總結(jié)信息技術(shù)組工作總結(jié)1

本學(xué)期，我校教育信息化工作在局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅持以“信息化帶動教育現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生，服務(wù)教育”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，強化信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合。電教組老師立足實際、扎實常規(guī)教學(xué)，做好教研組工作、網(wǎng)絡(luò)維護等工作。并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

強化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)：本學(xué)期本組老師強化理論學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，認(rèn)真讀了教育名著，并做了摘記，寫了讀后感。并參與省、市、縣屢次培訓(xùn)活動，認(rèn)真聽課，做聽課筆記，寫反思，使自己學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論，了解最新教學(xué)動態(tài)。楊仟洋參與了縣KPL培訓(xùn)、縣創(chuàng)客空間推動會、溫州市創(chuàng)客指導(dǎo)師培訓(xùn)等；楊獻潔老師參與縣Arduino機器人培訓(xùn)活動；楊獻潔老師參與了溫州市的虛擬機器人培訓(xùn)，拍攝錄像數(shù)學(xué)錄像課；本學(xué)期在市、縣信息中心大力推動“創(chuàng)客空間建設(shè)”方面，我校信息技術(shù)組各成員也認(rèn)真、努力的推動本校的“創(chuàng)客空間建設(shè)”工作。

主動開展教學(xué)教研活動：在教導(dǎo)處和教研室的要求與指導(dǎo)下，本學(xué)期的教研組工作正常，每周都有教研活動，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，主動參與教研組的課堂教學(xué)專題性研討。每月組內(nèi)進行一次組級備課活動及聽課活動，以提高老師的`教學(xué)水平。楊仟洋、楊獻潔老師分別參與學(xué)校的賽課活動上公開課《完善機器人》、《大小寫字母巧輸入》；楊仟洋老師上縣級公開課《鍵盤觸發(fā)》；同時，我組還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校開展的各項工作裝備管理與支持工作如?！叭殹备傎惢顒拥?，市、縣進修學(xué)校及教研室在我們進行的各項活動等。

強化校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的維護與管理：通過定期對網(wǎng)絡(luò)裝備的維護，保障校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的暢通。本學(xué)期進行了學(xué)校老師《數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)網(wǎng)站應(yīng)用》同時安裝有效的殺毒軟件，讓老師定期更新病毒庫。本學(xué)期信息組屢次組織全體老師進行信息技術(shù)力量培訓(xùn)，如：浙江省資源建設(shè)平臺的空間培訓(xùn)、IPTV應(yīng)用力量培訓(xùn)。本學(xué)期信息組還開通本校的微信公眾號平臺，讓學(xué)校的宣傳工作得到了很大的提升，常常性的推送學(xué)校相關(guān)的信息，包括學(xué)校活動、同學(xué)榮譽、老師榮譽、學(xué)科活動等，使學(xué)校在家長、社會的知名度得到很大的關(guān)注與提升。

二、本學(xué)期信息技術(shù)主要活動及取得成果

本學(xué)期，經(jīng)過一學(xué)期的辛勤勞動，學(xué)校信息化工作取得一點成果：其中我組楊仟洋老師的課題《微課在scratch教學(xué)中的應(yīng)用》在獲溫州市課題立項；在縣備課評比中獲一等獎；培訓(xùn)的同學(xué)在溫州市電腦作品評比中獲一等獎1人，三等獎2人；獲縣一等獎2人，二等獎3人。

三、存在的問題與缺乏

本學(xué)期，由于忙于各項培訓(xùn)工作及整理，有很多的學(xué)校工作、電教工作還做得不到位，如學(xué)校的硬件設(shè)備沒有按時更新、修理，造成老師教學(xué)的延誤，學(xué)校網(wǎng)站更新不按時，老師培訓(xùn)工作沒有長期堅持下來，開展教研活動沒有定時定工程，對學(xué)校的多項活動沒有按時進行錄制、報道等。對工作上存在的問題與缺乏，在今后工作中將不斷地改進和完善。

信息技術(shù)組工作總結(jié)2

本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計劃，通過全組成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順當(dāng)完成各項工作，并取得肯定成果?，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回憶如下：

一、強化政治學(xué)習(xí)，促進備課組建設(shè)

本學(xué)期，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動，不斷增加科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下強化學(xué)科備課組活動，增加科組成員的凝聚力和工作熱忱，主動探究開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順當(dāng)開展提供了根本保證。

二、內(nèi)塑素養(yǎng)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結(jié)碩果

1、強化《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實施指導(dǎo)看法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討切合我校實際和同學(xué)實際的教學(xué)方法，主動開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探究及運用工作。

2、本學(xué)期，我校信息愛好小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作競賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成果。

三、強化新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、主動開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研討我校同學(xué)的情況和教學(xué)裝備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容改變大、經(jīng)驗少、同學(xué)基礎(chǔ)差異大等特點，認(rèn)真探討，使課程教學(xué)得以順當(dāng)進行，并為今后的教學(xué)積累了肯定的經(jīng)驗。

3、認(rèn)真落實學(xué)校教科處認(rèn)真做好本期備課組工作活動的通知，每周一進行集體備課活動，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展。

3、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)情況，認(rèn)真商量研討課堂管理方法，強化課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組老師之間相互聽課，從而增加新老老師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進，不斷改進和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、強化活動課，開拓同學(xué)特長，提高同學(xué)素養(yǎng)

本學(xué)期來，高一班級開設(shè)了信息技術(shù)愛好小組。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實責(zé)任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順當(dāng)開展。在培訓(xùn)過程中，主動探究活動課教學(xué)方法，通過認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴高校生學(xué)問面，提高同學(xué)力量，同時，針對同學(xué)獨特特點，充足開掘同學(xué)的潛力，調(diào)動同學(xué)主動參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的.主動性。

五、強化現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的培訓(xùn)、維護工作

1、為了順應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校老師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學(xué)的力量，我們信息組認(rèn)真對我校中青年老師進行現(xiàn)代教育指導(dǎo)，使不少中青年老師學(xué)到不少學(xué)問。

2、主動維護學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校老師、同學(xué)、家長進行網(wǎng)上溝通提供了一個平臺，為新課改實施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用。

3、認(rèn)真對我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備進行修理和維護，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進行。

信息技術(shù)組工作總結(jié)3

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理方面，我們只能說是保證大家能夠正常上網(wǎng)，但也存在著有時網(wǎng)速較慢、網(wǎng)絡(luò)安全性不高等問題；

在資源建設(shè)方面，我們今年文件庫容量大增，這反映出各部門和教研組的信息共享意識在強化，但今年也顯現(xiàn)了嚴(yán)峻的文件服務(wù)器損壞大事，使大家的信息共享信念受到了打擊，學(xué)校信息技術(shù)組長述職報告。

在網(wǎng)站建設(shè)方面，今年我們重點推出了校慶網(wǎng)站，與校慶辦的同志合作，讓我們的校史館在網(wǎng)上安了家。

在電教研討方面，我們在三個電教課題通過發(fā)市級中期評估，利用全國教育技術(shù)協(xié)會中小學(xué)專業(yè)委員會中學(xué)協(xié)進會這個平臺，與全國一流的學(xué)校開展了信息溝通，共享彼此經(jīng)驗。

在此，感謝全部的老師和校領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重視與支持，特別是要感謝信息技術(shù)組的各位老師，他們在開展信息技術(shù)課程教學(xué)之余，為學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作也做出了成果，趙克己老師組織輔導(dǎo)了全區(qū)的信息學(xué)奧賽，鄭霞老師獲得了常州市網(wǎng)絡(luò)競賽一等獎，施國棟老師的電視作品獲得了武進區(qū)的一等獎，張明老師的機器人又獲得了省一等獎，至于我個人，相比于前幾年，我自認(rèn)為是不滿意的，總得來說，就是想得多，做得少，述職報告《學(xué)校信息技術(shù)組長述職報告》。

我經(jīng)常認(rèn)為，一個學(xué)校的信息化建設(shè)，往往與它的教育改革是分不開的。只有深化地開展教育教學(xué)改革，信息化的手段與技術(shù)才能發(fā)揮它的生命力和價值。試想，假如沒有校本課程的開發(fā)與建設(shè)，就沒有必要有選課系統(tǒng)；沒有完好的聽課評課制度，只是抄抄聽課筆記，就不需要網(wǎng)絡(luò)教研；假如只是疲憊地應(yīng)付上級的材料要求，就不需要老師管理系統(tǒng)!

所以，有什么樣的教育改革就會有什么樣的信息化應(yīng)用。當(dāng)前，XX中學(xué)在辦學(xué)過程中當(dāng)然取得了輝煌的成果，但是，不行否認(rèn)的也會存在很多問題，這一年來，我扎根在政史地藝術(shù)辦公室，經(jīng)常聽些不同類型的課，深感學(xué)校發(fā)展過程中面臨著很多困難和問題。面對這些困難與問題，我們需要重建我們的教育理想與信念，面對全國教育中長期發(fā)展規(guī)劃的即將出臺，江蘇全省的'標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的大背景，我們需要集思廣益，認(rèn)真傾聽廣闊老師的看法與建設(shè)，理清學(xué)校將來十年的發(fā)展之路。

有了這樣的理想、信念和目標(biāo)，學(xué)校的信息化建設(shè)與應(yīng)用才不至于在思索中徘徊，我們也將多了一份行動的士氣和決心，真心祝福省前中的明天會更加美妙!

信息技術(shù)組工作總結(jié)4

忙勞碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順當(dāng)而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學(xué)。

我們組的老師根本上可以進行了“分層教學(xué)”，增加愛好，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并強化個別輔導(dǎo)、完成同學(xué)間一幫一、多幫一，根本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在學(xué)校和教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。并且在教學(xué)過程中，我們電教組互相聽課，尤其在“滾動教研課”方面，先由一人備課，大家在教學(xué)設(shè)計上再提出自己的看法和建議，在聽完課后，再次研討教材把握、課堂組織等方面各抒己見。做到共同成長。另外，為了更好的成長，外面學(xué)校有公開課，大家主動調(diào)課，去學(xué)習(xí)觀摩。

3、責(zé)任第一，管理好電教裝備

我們學(xué)校規(guī)模大，電教裝備多，現(xiàn)有機房6個，一個老師電子備課室，一個軟件資料室，各辦公室也配置了電腦，每個班級都是多媒體電教室，還有多個階梯教室都是多媒體教室，還有總控中心，播送站、電子大屏等地方，為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組老師切實做到開學(xué)初進行分工，對電教裝備的日常維護工作，根本上做到電話報修，馬上響應(yīng)，能自己檢修的肯定按時檢修，需要保修的也按時向?qū)W校反映，聯(lián)系廠家即使修理維護。譬如張戈星老師是管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)現(xiàn)問題，按時解決問題，放暑假期間學(xué)校斷電，網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)故障，他按時趕到學(xué)校，進行維護調(diào)試。

4、抓好軟件資料的運用登記制度

由于我們學(xué)校從XX年搬到XX來，軟件資料室始終沒用真正運用起來，今年暑假，我們組在學(xué)校的要求下，對軟件資料室進行分類整理，這一塊，何柳明老師付出了大量的勞動。

5、主動協(xié)作各部門活動，

本學(xué)期學(xué)校各部門組織了屢次活動，有十二五課題研討、自育自學(xué)活動、中美校長論壇、小語培訓(xùn)等，有些活動我們組需要全程伴隨，自覺調(diào)課。我們組主動參與了各部門活動，做好了包括各種活動的課件，高玲老師、王晶晶老師、何柳明老師都做了大量的課件，同時協(xié)作學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

6、在培訓(xùn)獲獎方面

我們組的.高玲、王晶晶、何柳明3位老師進行信息技術(shù)競賽培訓(xùn)，利用中午休息時間、周末休息時間進行培訓(xùn)輔導(dǎo)，還常常利用晚上時間在群里答疑同學(xué)提出的問題。每次新課的教學(xué)，3位老師都認(rèn)真?zhèn)湔n，常常為了一個題目，大家進行長時間的商量研討，讓同學(xué)在學(xué)問層次不夠的情況下，學(xué)會問題的解決方法。

當(dāng)然，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲。高玲老師，何柳明老師，王晶晶老師在包河區(qū)，市級2個一等獎，二等獎3個，三等獎9個，團體三等獎，程銳城同學(xué)獲得了首屆包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎嘉獎，3000元。

這一學(xué)期，我們的工作做了許多。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深入。今后，我們肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，強化學(xué)習(xí)，提高工作力量，使本組老師的思想和工作都能更上一個臺階!

信息技術(shù)組工作總結(jié)5

本學(xué)期信息技術(shù)組以研討程序教學(xué)、高階思維、創(chuàng)客工程、服務(wù)學(xué)校為努力方向，開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)業(yè)務(wù)方面

1.定期開展集體備課活動

堅持每周的集體備課活動，由于程序教學(xué)在信息技術(shù)學(xué)科屬于新內(nèi)容，因此初一備課組不限于集體備課時間，幾乎是每節(jié)課回來大家都進行一個反應(yīng)，互相溝通，如何改善教學(xué)更好；初二備課組，大家雖然都很忙，但是在教學(xué)上能做到每周一碰頭，了解各自的進度和接下來簡單顯現(xiàn)的問題，相互補位，共同為了教學(xué)效果努力。毫不夸張的說，我們?nèi)缃竦慕萄袣夥仗貏e深厚，完全是因需而動，注意實效。

2.主動開展組內(nèi)教研活動

本學(xué)期我們組在教研教學(xué)方面可謂時機多多，協(xié)作區(qū)層面的程序研討課、信息技術(shù)一師一優(yōu)課，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛我們爭取到了校本課程的一師一優(yōu)課的權(quán)利，我們以此為契機，不但兩位老師在自己的日常授課中，留意發(fā)現(xiàn)修改自己授課根本功方面的缺點，組內(nèi)老師也都主動行動起來，在自己事物繁多的情況下也都各盡所能的主動幫忙，尤其是都老師以自己的切身經(jīng)驗，給畢老師了許多指導(dǎo)，我們都笑稱他們是師徒倆，畢老師也進步很快，在經(jīng)過兩次磨課后，對課程理念的理解，對課的設(shè)計把握，有了大幅度的提高，他個人也從想成長到了會成長，用俗話說就是“進步老快了”。

我們的老大哥張主任，在程序教學(xué)方面更是聲名遠震，這次的初一創(chuàng)客抽測抽到的就是他所任教的班級，抽測成果全區(qū)第一，其他各家紛紛向咱家取經(jīng)，他也在市學(xué)業(yè)命題研討會上做了《以算法教學(xué)為依托，培育同學(xué)計算思維》的報告。

3.校本課程

我組校課連續(xù)朝著創(chuàng)客方向更新。

我?！秳?chuàng)意造物》校課，由于裝備易得，價格廉價，有不少感愛好的同學(xué)，也自己購置，考慮到同學(xué)課堂內(nèi)容想回家再做，以及關(guān)于新科技信息了解較少，創(chuàng)客社團需要展現(xiàn)的情況，本學(xué)期我們借助才智教育云平臺，將相關(guān)內(nèi)容搬到網(wǎng)上，便利創(chuàng)客發(fā)燒友們的資料查詢。

我們更加重視編程教育。自暑假開頭，我們邀請哈工大計算機專業(yè)老師為同學(xué)進行c++的啟蒙教育，開學(xué)后我們也把這部分納入了編程校課，把原有的趣味編程進行了晉級。

此外，響應(yīng)國家關(guān)于人工智能發(fā)展的號召，我們也在前期機器人競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，開設(shè)了機器人校課，本學(xué)期以研討為主，探究機器人校課的課堂模式，總結(jié)較大范圍的機器人教學(xué)授課經(jīng)驗。

本學(xué)期的社團類校課：編程、機器人、航模、網(wǎng)頁、動畫、微視頻、創(chuàng)意智造七個校本課的教學(xué)工作也仍在扎實有效的開展著。我組的創(chuàng)客氣氛前所未有，創(chuàng)客正在快速成長。

二、學(xué)校服務(wù)方面

1.老師信息技術(shù)服務(wù)：在教室電腦的運用上，張華主任、畢振強、張偉三位老師利用暑假時間，到學(xué)校把各班級電腦調(diào)試好。有了新電腦，本學(xué)期在班級電腦修理方面的布置少了許多，但投影儀的老舊導(dǎo)致部分班級顯示質(zhì)量不好，畢振強老師也按時聯(lián)系廠家進行了更換，全力保障課堂教學(xué)。本學(xué)期由于組內(nèi)事物繁多，因此電腦修理幾乎全部由畢振強老師一人擔(dān)當(dāng)，畢老師兢兢業(yè)業(yè)，保障電腦故障隨報隨修，急事先修。畢老師還負(fù)責(zé)安全平臺和禮堂燈光、學(xué)校升旗表彰的音響的任務(wù)，學(xué)校網(wǎng)站運行，網(wǎng)絡(luò)故障。張主任，都老師和我負(fù)責(zé)校級PPT匯報課件制作。

3.校產(chǎn)管理方面，我組校產(chǎn)管理員是畢振強老師，本學(xué)期校產(chǎn)管理井然有序，一如既往的`順當(dāng)通過了校產(chǎn)方面的檢查。

4.幫助學(xué)校各口完成各項任務(wù)。我校的特色是信息技術(shù)，因此方方面面都離不開信息技術(shù)的參與，也活潑著我組成員的身影。學(xué)校禮堂的每一次任務(wù)都有畢老師的身影，從前面準(zhǔn)備工作到正式運用，哪次都是最少大半天的時間，到了正式運用就得全程伴隨，還常常周末加班。

5.效仿同學(xué)會管理，建立信息技術(shù)小助手團隊，由各班挑選負(fù)責(zé)的同學(xué)參與，進行班級、錄播教室多媒體的管理。學(xué)期初，進行特地培訓(xùn)，不但是技術(shù)方面的更要制定責(zé)任范圍，從裝備維護保養(yǎng)入手，降低損壞率。

三、下階段工作計劃

業(yè)務(wù)方面：連續(xù)探究程序教學(xué)在工程式學(xué)習(xí)理念下的實踐方式。連續(xù)在自己所帶校課所需的相關(guān)技能進行學(xué)習(xí)，并不斷的了解相關(guān)方面的最新消息，做到高屋建瓴的指導(dǎo)同學(xué)。

服務(wù)方面：如今學(xué)校方方面面都需要信息技術(shù)，我們將轉(zhuǎn)變思路將我做技術(shù)員變?yōu)槲易鲋笇?dǎo)員，把我們的信息技術(shù)力量不斷擴張，把老師們也變成信息技術(shù)高手。

我們還將連續(xù)以服務(wù)者的心態(tài)，以研討者的姿態(tài)，