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有關(guān)高中生夢(mèng)想演講稿10篇有關(guān)高中生幻想演講稿10篇
幻想演講稿要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?依據(jù)多年的文秘寫作閱歷,參考優(yōu)秀的幻想演講稿樣本能讓你事半功倍,下面共享有關(guān)高中生幻想演講稿10篇,供你選擇借鑒。
高中生幻想演講稿篇1
友愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
幻想就像絢爛的陽(yáng)光,它源于天空,毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀看也能發(fā)覺(jué):世間的每一處地方都布滿了陽(yáng)光,如同生活的到處都演繹著平凡而寶貴的幻想。草青青,點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面,幻想為春季播撒出刺眼的鵝黃;黃妝裹,綻放的雛菊掩映著整片大地,幻想著給秋日渲染盼望;飛晨雪,傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里,幻想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光。
踏進(jìn)技校的大門,望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上?;孟氲暮诿鲀舻奶炜罩恤骠嫫鹞瑁幸粋€(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。
歲月如梭,懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口,回頭看看身后的腳印?????,一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的路上,有綠洲有沙漠,有繁華有荒蕪,有風(fēng)吹雨打,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有花開(kāi)的歡欣,有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去,只留下悄悄的回憶。又一次站在路口,有一個(gè)新的開(kāi)頭。在將來(lái)的畫卷上我將寫些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉璞,可以平凡無(wú)奇的在石叢里沉睡下去,也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人,可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出刺眼的光線。全部的勝利與失敗,關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度,對(duì)待幻想的追求。人生最珍貴的是生命,在組成生命的元素中,最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階,是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章,是年輕的心編織將來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí),青春也像花一樣有光榮奪目的漂亮但卻沒(méi)有永恒,花期一過(guò)就落了。
河水泉源千年在,青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆忙,人生的幻想靠我們追求。正處在恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂時(shí)期的我們,沐浴在青春的陽(yáng)光下,飄舞的幻想賜予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力,年輕和激情給予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上,我只是一顆并不引人注目的小水珠,但我不會(huì)做平凡的泡沫,而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒,追求幻想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何,不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子,或許永久不能成為參天大樹(shù),但它可以做最綠最頑強(qiáng)的小草;一滴水,或許永久不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰,但它可以成為全部水中最純的那一滴。
人生如白駒過(guò)隙,瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里,我們擁有了絢爛而奇妙的青春。在青春的歲月中,我們手持一條燦如朝霞的幻想彩帶向前飛奔?;蛟S流出的汗水澆不開(kāi)幻想的花朵,但我們可以用汗水去刷新幻想;或許追求的腳印尋找不到抱負(fù)的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪,究竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。青春無(wú)價(jià),流水年華,我們都在對(duì)歲月做著悄悄的詮釋。青春短暫,誰(shuí)與我輪回?
讓我們攜著拼搏,點(diǎn)燃激情,放飛幻想,向蔚藍(lán)天空一個(gè)青春無(wú)悔的飛行。
感謝大家!
高中生幻想演講稿篇2
老師同學(xué)們:
大家好!
小鳥(niǎo)由于選取了藍(lán)天,才能盡情飛行;小溪由于選取了大海,才能盡情流淌;青松由于選取了危峻,才顯示了生命之堅(jiān)韌;花朵由于選取了開(kāi)放,才顯示誕生命之漂亮。才而我由于選取了放飛,才擁有了以前的幻想。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè),擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,應(yīng)對(duì)這一切,我們?cè)撛鯓愚k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉從前的榮耀,拿上我們的以前的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)頭!
幻想是我們通往勝利的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)勝利的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)幻想的追求,幻想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的士氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生幻想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想,一個(gè)階段的幻想,一年的幻想,一個(gè)月的幻想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的幻想。
同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛幻想,你將能隨它一齊到達(dá)漂亮的地方。樹(shù)立信念,放飛幻想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加絢爛的明天。讓幻想飛行,讓信念開(kāi)花。
高中生幻想演講稿篇3
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
幻想是什么?幻想是人們對(duì)將來(lái)的追求的動(dòng)力;幻想有時(shí)又等于抱負(fù),可有時(shí)又不等于抱負(fù);幻想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際,在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的抱負(fù),一種高度。每個(gè)人都有自己的抱負(fù),并為之去奮斗。我的幻想很平凡:一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的實(shí)力,所以我開(kāi)頭每天加強(qiáng)體育熬煉,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得,剛開(kāi)頭有這個(gè)念頭時(shí),我還不那么仔細(xì),可日子久了幻想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí),我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想,讓它變成現(xiàn)實(shí),我每天都堅(jiān)持在樓下跑步,由爸爸監(jiān)督。有一次,因天氣非??釤幔遗芰艘蝗Ρ闩懿粍?dòng)了,可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想:不就是一個(gè)幻想嗎,大不了再換,我自己的事,還用你管!當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火,最終爆發(fā)了出來(lái),頭腦一熱,朝爸爸喊道:“你憑什么管我,我自己的事不用你管!”當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí),才意識(shí)到闖禍了。
我本以為爸爸會(huì)罵我,可他并沒(méi)有這樣做,而是心平氣和地對(duì)我說(shuō):“孩子,我知道你累了,可你不應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難就退縮,更何況這還只是一些小問(wèn)題,你要堅(jiān)持下去,為幻想而奮斗!”聽(tīng)了這句話我就像喝了興奮劑一樣,在烈日下頂著酷熱和勞累,跑了10圈??赡軐?duì)于跑步好的同學(xué),跑10圈不算什么,可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,由于它象征著我向幻想邁出的第一步,它也是我勝利的奠基石。
同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松,在課上,仔細(xì)聽(tīng)老師講課:在課間,預(yù)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具:回家,仔細(xì)完成作業(yè)。從中,我也體會(huì)到了猶如巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈祥,它用純凈和溫順的歡快來(lái)培育孩子,假如向它要求額外的酬勞,或許就是罪過(guò)?!边@些在我看來(lái),可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。
日子一天一天的過(guò)去,我也一每天在長(zhǎng)大,同時(shí)也離我的幻想越來(lái)越近了,在這段困難的道路上,我要斬?cái)嗳壳G棘,去努力、追趕我的幻想。
感謝大家!
高中生幻想演講稿篇4
敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幻想是人們心底最美的期望,有了幻想,就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的幻想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教導(dǎo)。當(dāng)我每天早晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí),當(dāng)我代表全區(qū)同學(xué)在老師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí),當(dāng)我參與各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)時(shí),全部的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師賜予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信,是老師那相信的眼神給了我士氣,是老師那辛勤的付出給了我學(xué)問(wèn)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美妙的幻想。我要把這個(gè)幻想制造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的同學(xué)們。
當(dāng)幻想實(shí)現(xiàn)的那天,我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性,我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探究的欲望,使他們成為有志向,有信念,有力量,有愛(ài)心,全面進(jìn)展的好同學(xué)。
有了幻想,就要插上飛行的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思索,多觀看,多體驗(yàn),多制造,提高自身素養(yǎng)。只有堅(jiān)持不懈的努力,才能完成我們的幻想。
少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!
我的演講完畢,感謝大家!
高中生幻想演講稿篇5
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人的心底都有屬于自己的幻想,但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的幻想只不過(guò)是幻想,它虛幻得可想而不行及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,幻想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芳香的花兒呢?
每個(gè)人都有自己的幻想,或許你的幻想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民老師。
我認(rèn)為老師是特別神圣的,特別宏大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子訓(xùn)練成一個(gè)敬重師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好同學(xué)。老師用學(xué)問(wèn)甘露,澆開(kāi)同學(xué)抱負(fù)的花朵,專心靈的清泉潤(rùn)育同學(xué)情操的美果。假如把同學(xué)比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵健壯成長(zhǎng)。假如把同學(xué)比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為同學(xué)指明方向,使同學(xué)明確自己的方向。
所以,我的幻想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培育出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)很多幻想,有漂亮的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的幻想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的幻想,那就是當(dāng)老師。
我想,以我現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的幻想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我肯定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中仔細(xì)聽(tīng)講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),究竟有美妙的品行也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道,再多絢爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的才智與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在勝利之路上的鮮花。所以,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的幻想而努力學(xué)習(xí)。我相信,幻想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
感謝大家!
高中生幻想演講稿篇6
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
這天我演講的題目是《放飛幻想》。
每年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們都會(huì)走出家門放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏,我們可曾想過(guò):是不是我們的幻想也能夠像這風(fēng)箏一樣放飛呢。
給大家講一個(gè)故事:一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差,每一天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子,人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事,他說(shuō),他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí),一座漂亮的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他幻想的城堡。這就是幻想的力氣。假如心中有了一個(gè)幻想而永不轉(zhuǎn)變,朝著這個(gè)方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,幻想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里,都有一個(gè)幻想,但是,生活中卻有這樣的人:某個(gè)人想要考上高校,假如他每天只說(shuō)不做,大家想想,他的幻想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個(gè)幻想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái),把幻想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時(shí)。比如說(shuō):這天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名……一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和幻想的距離,總有一天,會(huì)到達(dá)幻想的彼岸。
月考即將來(lái)臨,同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí),這正是我們放飛幻想的時(shí)候,趁著此刻,我們一齊努力奮斗,實(shí)現(xiàn)幻想,放飛幻想吧!
我的演講完畢,感謝大家!
高中生幻想演講稿篇7
大家好!
這天我要講的是《放飛幻想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,矗立著一座宏偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——幻想。一個(gè)最美的字眼!幻想,包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬,對(duì)將來(lái)的期望,對(duì)將來(lái)完善的向往。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿意于回味。
小時(shí)侯的我,的幻想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后,才慢慢地明白:“幻想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確,每個(gè)人都有幻想,但要讓這完善的幻想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮勉,在奮勉中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),必需會(huì)使自己的幻想成真!幻想是石,敲出星星之火;幻想是燈,照亮夜行的路。幻想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;幻想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,幻想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)榛孟氩迳铣岚颍屛覀円积R放飛自己的幻想。
高中生幻想演講稿篇8
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
幻想是指路明燈。沒(méi)有幻想就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的幻想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩繽紛的世界,畫出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我的幻想。小時(shí)候我覺(jué)得畫畫特別好玩,拿起筆和紙時(shí)非常神氣?,F(xiàn)在我覺(jué)得繪畫能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當(dāng)我看到漂亮的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來(lái),然后放到保藏夾里,時(shí)不時(shí)地看一看。它就似乎我追求幻想過(guò)程中,在心靈保藏夾里保藏的美妙的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸,幻想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊,我每天都會(huì)看著名畫家繪畫的秘訣,也經(jīng)常在網(wǎng)上觀賞出名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石直立,突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān),三者奇妙地融為一體,給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫的《江山如此多嬌》,圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”,給人壯美的感覺(jué)。我喜愛(ài)畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫畫到了廢寢忘食的程度,但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。
有一次,少年宮要進(jìn)行一次繪畫競(jìng)賽,我非常地感動(dòng),最終可以一展我的本事了。這次競(jìng)賽我非常重視,所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿足為止。媽媽擔(dān)憂我不顧惜身體,叫我不要每天畫了又改,改完又畫。我每次嘴上答應(yīng),可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜愛(ài)畫畫,所以什么速寫、素描、水彩畫,我都各畫了一幅,又一篇一篇地改。
我滿懷信念地交了畫稿。盼著……最終,我等到了公布競(jìng)賽結(jié)果的那一天??粗鴺s譽(yù)榜,幾滴辛酸的雨滴在我心頭,我竟失敗了。不過(guò)這更激起我勝利的欲望,我比以前更加倍努力練畫了。這就是我喜愛(ài)的藝術(shù),能給我畫的畫給予精神,就是我的幻想。
或許幻想和現(xiàn)實(shí)是有肯定差距的,但是這阻擋不了我對(duì)繪畫的喜愛(ài)?;孟氩皇菫榱松萸蟮玫绞裁蠢娌艦橹床?,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的勝利,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)幻想的過(guò)程中,我也受益了很多很多……
感謝大家!
高中生幻想演講稿篇9
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手,不能用悅耳的歌喉歌詠我的將來(lái)。我只是一名同學(xué),但我有我的幻想。
記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩,她是我的啟蒙老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是愉快的。師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告辭幼兒時(shí)期,進(jìn)入了學(xué)校。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛(ài)的笑容,她是我的學(xué)校老師。她總愛(ài)在我取得好成果時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告知我,不要傲慢!那笑容鼓舞我,不錯(cuò),連續(xù)加油!學(xué)校六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽(yáng)光吹拂著我、照射著我,讓我健壯成長(zhǎng)。光陰似箭,學(xué)校畢業(yè)了,我離開(kāi)了生活六年的母校,但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫下高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。鼓舞我們只要把握了這四要點(diǎn),高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜愛(ài)寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用急躁在那片盼望的田野上努力耕耘,我要用學(xué)問(wèn)點(diǎn)燃每一個(gè)同學(xué)的幻想,我要用愛(ài)心托起他們飛行的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡樂(lè)了;山始終是緘默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的幻想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)絢爛!
感謝大家!
高中生幻想演講稿篇10
敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)幻想,或許很小,或許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng),我和同學(xué)們爭(zhēng)論過(guò),幻想是什么。有人說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)一名嬉戲主播,當(dāng)一名CEO,當(dāng)一名美食評(píng)講家,還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的幻想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員
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