高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)

高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)【篇1】

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿(mǎn)足的鉆研態(tài)度；無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹(shù)立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

三、教研方面

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫(xiě)，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽(tīng)課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)【篇2】

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨;凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的貫徹“高效課堂”的要求，把握好新形勢(shì)下學(xué)校教育工作的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完成好教學(xué)任務(wù)，同時(shí)提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平，我聯(lián)系專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，用以指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作。

一、背景分析

1、從社會(huì)和教育事業(yè)環(huán)境的角度來(lái)看。隨著科技進(jìn)步和社會(huì)的不斷向前發(fā)展，學(xué)校課程體系更加完善，逐漸向科學(xué)化、生活化、個(gè)性化的調(diào)整已成為一種必然趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，使他們對(duì)大語(yǔ)文意識(shí)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)已成為新世紀(jì)學(xué)校語(yǔ)文教育的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才以迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

2、從社區(qū)和學(xué)校環(huán)境來(lái)看。我們學(xué)校是長(zhǎng)安區(qū)的一所農(nóng)村高級(jí)中學(xué)，我們有一支團(tuán)結(jié)奮斗、協(xié)同作戰(zhàn)的師生隊(duì)伍，然而，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)來(lái)看，需要一支更高水平的充滿(mǎn)活力的作戰(zhàn)隊(duì)伍。

3、綜上所述，我認(rèn)為對(duì)我有利的方面包括：社會(huì)和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為教育事業(yè)指明了前進(jìn)的方向，并提供了理論上的支持;學(xué)校在軟件建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，支持并鼓勵(lì)年輕教師多參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多交流，更好的提高了我們的教學(xué)水平;家庭方面，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：從個(gè)人角度來(lái)講，對(duì)大環(huán)境的發(fā)展變化把握的不是很準(zhǔn)確，工作中難免出現(xiàn)偏頗的現(xiàn)象，對(duì)于工作方法的選擇還有待于摸索。

二、個(gè)人狀況

1、20__年大學(xué)畢業(yè)以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)理論，細(xì)心揣摩教學(xué)方法，為現(xiàn)在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作為一名青年教師，我非常熱愛(ài)我的本職工作，在工作過(guò)程中，虛心向老同志們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，定期和同事們交流教學(xué)體會(huì)，從而不斷的提高自己的教學(xué)水平。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面。我畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系。畢業(yè)以后又參加各種繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

3、教育教學(xué)能力方面。工作幾年來(lái)，通過(guò)自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指導(dǎo)，我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。

4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我形成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年教師，首先，我確立素質(zhì)教育的思想，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次，正確把握分寸，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，光靠強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生逆反心理，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習(xí)有法，教無(wú)定法。無(wú)論采取哪種教學(xué)方法，有兩點(diǎn)必須明確，一是“引趣”，因?yàn)椤耙ぁ笨梢约ぐl(fā)學(xué)生求知欲;二是“學(xué)習(xí)”和“練習(xí)”中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，并采用一定的強(qiáng)化手段，讓學(xué)生在有意或無(wú)意中進(jìn)行素質(zhì)教育訓(xùn)練，既提高學(xué)生能力，而又使學(xué)生不覺(jué)得疲勞和枯躁。

5、結(jié)論。以上是對(duì)我自身成長(zhǎng)歷程和素質(zhì)的分析。我的成長(zhǎng)過(guò)程教會(huì)了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的.動(dòng)力;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對(duì)工作的忘我的投入;在現(xiàn)所處的階段我還年輕，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上還有一段很長(zhǎng)的路要走，還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)等著我去實(shí)現(xiàn)。

三、奮斗目標(biāo)

作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識(shí)，提高素質(zhì)教育的科研能力。語(yǔ)文教學(xué)，從傳統(tǒng)知識(shí)傳授課轉(zhuǎn)到研究型課程再到合作開(kāi)放的開(kāi)設(shè)，需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)3年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。

四、分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)

1、教學(xué)方面的目標(biāo)。在教學(xué)方面盡快實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生使其主動(dòng)參與并養(yǎng)成大語(yǔ)文課程的意識(shí)。

2、教育科研方面的目標(biāo)。以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)每年完成一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研究。

3、學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)。在搞好語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)“高效課堂”的學(xué)習(xí)和研究，以便更好的與學(xué)生溝通交流，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、措施和條件

1、保障措施。為了更好的實(shí)施教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)即定的教學(xué)及科研方面的目標(biāo)，把發(fā)展規(guī)劃的每一個(gè)細(xì)項(xiàng)都能落到實(shí)處，我在制定發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實(shí)可行的短期目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃和保障措施。一個(gè)規(guī)劃的實(shí)施能否成功，既取決于個(gè)人自身的努力，也在于學(xué)校的大力支持和老教師們的悉心指導(dǎo)和幫助，所以還請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多多幫助我，使我能夠真正實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2、主、客觀(guān)條件的改善。對(duì)于實(shí)現(xiàn)規(guī)劃不利方面最主要的就是主觀(guān)努力的落后，很多新技術(shù)新理念內(nèi)容都不能得到很好的實(shí)施，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給予更多的幫助，盡可能的使我在大家的鞭策之下奮蹄前進(jìn)。

3、預(yù)期的成果及評(píng)價(jià)。我計(jì)劃通過(guò)2年的時(shí)間，力爭(zhēng)達(dá)到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、具有較高科研工作能力、專(zhuān)項(xiàng)結(jié)構(gòu)齊全、專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)突出、教學(xué)訓(xùn)練能力水平高、能夠適應(yīng)中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)水平發(fā)展需要的市級(jí)青年骨干教師的水平。

高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)【篇3】

“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng)，走進(jìn)了校園，為教師營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，構(gòu)建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的信息技術(shù)教師，我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能。我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下:

一、校本研修的基本內(nèi)容

1、信息技術(shù)教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果;

2、信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

3、教育政策法規(guī);

4、教師職業(yè)道德;

5、校本課程的研究與開(kāi)發(fā);

6、學(xué)生成長(zhǎng)與身心發(fā)展;

7、教師心理調(diào)試與情緒控制;

8、教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。

二、具體措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理論基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每期有一本學(xué)習(xí)筆記。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每周至少聽(tīng)課一節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等形式，不斷提升自己的課堂教學(xué)技能。

4、積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。

5、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課堂為主陣地，積極踐行“高效課堂模式”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，對(duì)每一次的教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真反思，做好記錄，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷進(jìn)步。

6、積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的教師在崗培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真完成作業(yè)。

7、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

8、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線(xiàn)研討。

總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好!

##結(jié)束高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)【篇4】

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平這一總體目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃發(fā)展綱要(20x-20x),切實(shí)抓好學(xué)士學(xué)位評(píng)審和教學(xué)水平評(píng)估兩大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、專(zhuān)科1450人、成人教育3000人)招生任務(wù),在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)生就業(yè)和科技創(chuàng)新以及學(xué)院聲譽(yù)提升等方面,取得突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果。

二、主要工作

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃根據(jù)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20x—20x年)和省委、省政府關(guān)于貫徹實(shí)施珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定的戰(zhàn)略部署,依照廣東省教育廳、廣東省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)具體要求,認(rèn)真總結(jié)學(xué)院二十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院“x”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況,科學(xué)制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃。繪制學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖,保障學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

貫徹關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)(粵教高…20x76號(hào))精神,實(shí)施學(xué)院發(fā)展質(zhì)量工程

落實(shí)十項(xiàng)計(jì)劃:組織實(shí)施特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃,精品課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃,學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃,科研創(chuàng)新能力提升計(jì)劃,教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)高水平隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新計(jì)劃,應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革計(jì)劃,教師教學(xué)水平提升計(jì)劃,質(zhì)量保障與服務(wù)支撐體系建設(shè)計(jì)劃。

完成三大工作:七個(gè)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)評(píng)審工作,啟動(dòng)教學(xué)工作合格評(píng)估迎評(píng)準(zhǔn)備工作,召開(kāi)第四次教學(xué)工作會(huì)議。

貫徹“育人為本,德育為先”方針,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作

進(jìn)一步做好學(xué)生管理和思想教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理,提升學(xué)生服務(wù)水平。以黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):思想政治教育體系初步成形;第二課堂建設(shè)取得突破;思想政治教育、素質(zhì)教育、心理健康教育、科技創(chuàng)新教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的效果得到明顯提升;進(jìn)一步健全常規(guī)管理,校園安全穩(wěn)定,無(wú)重大安全事故;建成比較完整的扶貧助學(xué)體系,獎(jiǎng)、助、勤、貸工作開(kāi)展充分、效果好;以教學(xué)為中心,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教育教學(xué)的理念初步形成并貫穿于工作過(guò)程。

(四)加大實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率

堅(jiān)持把職業(yè)生涯教育貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)意識(shí),為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)提供幫助。做好就業(yè)指導(dǎo),改革和完善就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),提升教學(xué)效果。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真總結(jié)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),創(chuàng)造性地開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作,開(kāi)拓就業(yè)實(shí)習(xí)基地,打造網(wǎng)上擇業(yè)平臺(tái),辦好供需見(jiàn)面會(huì),確保高職就業(yè)率98%以上,爭(zhēng)取本科就業(yè)率達(dá)到95%以上。

堅(jiān)持鞏固提高開(kāi)拓和可持續(xù)發(fā)展方針,切實(shí)搞好繼續(xù)教育和國(guó)際合作教育

繼續(xù)教育工作要立足于鞏固現(xiàn)有規(guī)模,提高考試通過(guò)率。開(kāi)拓合作學(xué)校,增加相溝通專(zhuān)業(yè)。加大宣傳力度,提高在讀專(zhuān)科生報(bào)讀相溝通比例。

國(guó)際合作教育項(xiàng)目要立足于鞏固現(xiàn)有的中英、中韓、中澳合作項(xiàng)目,辦出質(zhì)量、辦出特色。要把雅思英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目作為重要的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)培育,力爭(zhēng)做大做強(qiáng),做成品牌。切實(shí)抓好韓國(guó)湖南大學(xué)的交換生項(xiàng)目,開(kāi)拓與國(guó)外英語(yǔ)高校的本科交換生項(xiàng)目,增強(qiáng)本科招生吸引力,

帶動(dòng)本校雅思英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)水平提升。

充分發(fā)揮國(guó)際合作中心與繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)勢(shì),積極利用西村教學(xué)點(diǎn),開(kāi)展各種非學(xué)歷培訓(xùn)教育,力爭(zhēng)開(kāi)出英語(yǔ)培訓(xùn)等語(yǔ)言類(lèi)培訓(xùn)、美術(shù)高考術(shù)科考前培訓(xùn)等項(xiàng)目。配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好對(duì)到國(guó)外學(xué)校進(jìn)修的教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作。

高校教師年度工作計(jì)劃2023怎么寫(xiě)【篇5】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究與創(chuàng)造.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè)基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能。

學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè)興趣、音樂(lè)潛能、音樂(lè)生活的方式也會(huì)有所不同。所以，音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂(lè)素質(zhì)。

2、興趣是的老師，使人們與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)并美化人生的巨大動(dòng)力。

因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。組織音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘音樂(lè)作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣及愛(ài)好。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀(guān)情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

二、學(xué)生基本情況分析

初一的學(xué)生，大部分學(xué)生通過(guò)小學(xué)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解和掌握，這為初一學(xué)生更加深入的學(xué)習(xí)初中音樂(lè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)講，學(xué)生喜歡音樂(lè)課，但是對(duì)于音樂(lè)知識(shí)不是太喜歡掌握，所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。

三、教材分析及處理意見(jiàn)

1、對(duì)歌曲的創(chuàng)造性歌唱的提示(如：情感表現(xiàn)的、表演方式的、創(chuàng)造性表演的);聆聽(tīng)音樂(lè)的線(xiàn)索(如：聆聽(tīng)主題、聽(tīng)辨音色、體驗(yàn)音樂(lè)