人教版九上第5課《中古歐洲社會》課件

“中古”:也稱“中世紀(jì)”

,指封建社會歷史階段上圖中的事件分別發(fā)生在什么時候？395年羅馬帝國分裂；476年西羅馬帝國滅亡。歐洲開始進入封建社會一、等級森嚴(yán)的西歐封建社會1、法蘭克王國的建立

右圖中的法蘭克王國何時建立？由什么民族建立起來的？后來分化成了哪些國家？時間：5世紀(jì)民族：日耳曼人國家：德意志、法蘭西、意大利。圖中還有一個日耳曼人建立的國家-英吉利王國,即英國。

在法蘭克王國擴張過程中，國王遇到了很大的困難，由于國庫沒有充足的軍費裝備部隊，兵員枯竭，怎樣才能獲得更多的軍隊呢？于是，法蘭克王國進行一次重要的改革，史稱“查理·馬特改革”。時間：人物：主要內(nèi)容：影響：8世紀(jì)前期查理·馬特改變以往無條件賞賜貴族土地的做法，為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。①在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級制度;②奠定了西歐封建社會騎士制度的基礎(chǔ)。2、查理·馬特改革查理·馬特改革歷史上又稱為采邑制改革。（看課本28頁注解1）

這種等級制度是建立在土地制度的基礎(chǔ)上。因為當(dāng)時最主要的財富就是土地，所以西歐就以土地為紐帶進行分封。這種等級制度形似金字塔:獲得土地越多，地位越高，等級越高。等級越高，人數(shù)越少；等級越低，人數(shù)越多。它有哪些等級呢？等級之間是何種關(guān)系呢？（請看課本29頁小字內(nèi)容及插圖）

最高等級只有一個：帝王。帝王把土地分封給大封建主，大封建主宣誓效忠于帝王，有戰(zhàn)事時率領(lǐng)部隊隨帝王出征，而后按軍功大小封給爵位。而大封建主再把土地分封給部下，被分封的部下就成為小封建主，小封建主宣誓效忠于大封建主，而不是效忠于帝王。那么大封建主有責(zé)任保護小封建主。小封建主又把土地租給農(nóng)民耕種，而農(nóng)民宣誓效忠于小封建主，隨時準(zhǔn)備到前線作戰(zhàn)，農(nóng)民既不效忠于大封建主，也不效忠于帝王。

這種等級制度有何好處？

提高國家的戰(zhàn)斗力。

那么示意圖中，誰是誰的附庸？

國王的附庸是大封建主，大封建主的附庸是小封建主，小封建主的附庸是農(nóng)民。也就是說誰分給他土地，他就效忠于誰，就替他賣命作戰(zhàn)。因此西歐當(dāng)時流行這樣一條常規(guī)。（看課本29頁引文）材料一：閱讀史料：西歐封建制度有何特點？材料二：中國古代說法：普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。君叫臣死，臣不敢不死。（1）材料一西歐封建等級制度示意圖反映了西歐封建等級制度的什么特點？材料一中左邊這句話的意思是什么？（看課本29頁小字內(nèi)容）（2）與材料二相比中西封建制度有何不同？西方：王權(quán)削弱。中國：高度集中的專制主義中央集權(quán)制度。

3、基督教會勢力的膨脹丕平獻土

梵蒂岡教皇國猜一猜：下面這些建筑是哪個國家的？材料一：閱讀史料：閱讀下列材料思考在西歐封建社會時期羅馬教會的地位與影響如何？德皇亨利四世召開宗教會議，宣布廢黜教皇。教皇隨即宣布開除亨利四世教籍，并策動德國貴族反叛。最后，亨利四世向教皇請求寬恕，他赤足披氈在城堡外的雪地里等候了三天，方得進見。教皇為皇帝加冕

(1)“丕平獻土”是怎么回事？材料一教皇為皇帝加冕產(chǎn)生了怎樣的影響？兩則材料共同反映了什么問題？卡諾莎雪地求饒材料二：材料三：天主教會擁有大量田產(chǎn)。此外，教民按照教會的規(guī)定或法律的要求，捐納本人收入的十分之一供宗教事業(yè)之用，主要用于神職人員薪俸、教堂日常經(jīng)費以及賑濟。材料四：教皇國的形成(2)根據(jù)材料三、四并結(jié)合教材歸納歐洲封建社會教會在經(jīng)濟上的地位如何？材料五：材料六：西歐中古時期，廣大民眾普遍沒有文化，不少上層貴族也目不識丁，由教士壟斷了文化教育?！袒市Q“不學(xué)無術(shù)是信仰虔誠之母”，強調(diào)知識服從信仰，社會上占統(tǒng)治地位的思想是天主教神學(xué)。(3)根據(jù)材料五、六并結(jié)合教材歸納歐洲封建社會教會在精神文化領(lǐng)域的地位如何？

布魯諾(1548－1600)，意大利修道士，是哥白尼地球繞太陽運動學(xué)說的早期支持者。由于布魯諾廣泛宣傳他的先進哲學(xué)思想，引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年，羅馬教廷采用欺騙手段，把他騙回意大利，并立即逮捕。劊子手們使盡了種種威脅利誘手段，想讓布魯諾屈服，但他堅貞不屈地說：“我半步也不退讓”。經(jīng)過8年的折磨，他被處以火刑。1600年2月17日，布魯諾被燒死在羅馬的鮮花廣場上。在生命的最后時刻，布魯諾面對行刑的劊子手，莊嚴(yán)宣布：“你們對我宣讀判詞，比我聽到判詞還要恐懼！”布魯諾被處死了。精神文化上：教會是西歐封建制度的精神支柱，神權(quán)凌駕于一切。

二、西歐城市的重新興起(1)經(jīng)歷了西羅馬帝國滅亡后，什么時候興起？有哪些著名城市？(2)法國瑯城市民起義是怎么回事？反映了什么？(3)市民階級中分化出哪些人？從中逐漸產(chǎn)生了什么新的階級？有何意義？

隨著城市的發(fā)展，市民與封建主之間的階級沖突日益尖銳。

10世紀(jì)。英國倫敦、曼切斯特；法國巴黎、瑯城、馬賽；德國的科隆；意大利威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩等等。市民階級手工業(yè)者商人銀行家早期的資產(chǎn)階級意義：形成市民階級，進一步發(fā)展為早期資產(chǎn)階級，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。14世紀(jì)的城市富商中古城鎮(zhèn)街景

至今尚存的中世紀(jì)意大利城市圣吉米納諾。14世紀(jì)中西城市人口對比英國倫敦：4萬中國開封：100萬法國巴黎：6萬VS14世紀(jì)中西城市人口對比英國倫敦：4萬法國巴黎：6萬中國開封：100萬男生說的有道理。

三、拜占廷帝國的滅亡世界名城君士坦丁堡是以羅馬帝國皇帝君士坦丁命名的。羅馬帝國分裂后成為東羅馬的首都。后又成了奧斯曼土耳其的首都，改名為伊斯坦布爾，現(xiàn)在是土耳其最大的城市和港口,是全世界唯一的地跨歐亞兩洲的城市

拜占廷帝國的繁榮只維持200年左右，到6世紀(jì)就衰落。為什么會衰落？

拜占廷帝國滅亡的原因：1、窮兵黷武，四處征討,耗盡國力。2、外族勢力入侵。3、奧斯曼土耳其帝國的興起。4、驕傲自大，閉關(guān)鎖國，無視先進的文明因素。

思考：1、奧斯曼土耳其是由哪個民族建立的國家？突厥人，又翻譯為土耳其人。2、回顧中國歷史，哪個朝代與突厥人有過沖突與交往？唐太宗時，派兵攻打突厥。3、奧斯曼土耳其何時興起？

13世紀(jì)末，奧斯曼建國，用他的名字命名，就叫奧斯曼土耳其。4、奧斯曼土耳其是什么性質(zhì)的國家？政教合一的封建國家，信仰伊斯蘭教。

古老帝國的悲劇

1453年，奧斯曼土耳其親率大軍和幾百艘戰(zhàn)船，兵臨君士坦丁堡城下。土軍用重炮轟城，但因城防堅固，金角灣又有鐵鏈封鎖，一籌莫展。后來，用木板鋪路，涂上油脂，把七十多艘戰(zhàn)船從木板路上運入金角灣。然后，迅速架起浮橋，從海路兩面同時攻城，經(jīng)過鏖戰(zhàn)，君士坦丁堡陷落。在戰(zhàn)爭中，土軍燒殺劫掠，很多宏偉建筑毀于一旦，大量珍貴文物和藝術(shù)品被付之一炬。

1453年即15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其滅掉拜占廷帝國后，移都君士坦丁堡，并把它改名為伊斯坦布爾，也把圣索非亞大教堂改為伊斯蘭教的清真寺。這個國家繼續(xù)侵略擴張，在16世紀(jì)成為地跨歐亞非三洲的大帝國。

從拜占廷帝國的滅亡中你能得到什么啟示？

開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落！搏擊中考5．5世紀(jì)在西羅馬帝國的廢墟上建立法蘭克王國是

A．日耳曼人

B．斯拉夫

C．阿拉伯人

D．波斯人

6．西歐封建社會的精神支柱是

A．國王

B．教會

C．大封建主

D．佛教

7．對