幼兒園小班美術(shù)線條畫優(yōu)質(zhì)教案《毛毛蟲的衣服》

幼兒園小班美術(shù)線條畫優(yōu)質(zhì)教案《毛毛蟲的衣服》幼兒園小班美術(shù)線條畫優(yōu)質(zhì)教案《毛毛蟲的衣服》幼兒園小班美術(shù)線條畫優(yōu)質(zhì)教案《毛毛蟲的衣服》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條畫。

2.能樂觀作畫，體驗(yàn)用線條裝飾衣服的美。

3.培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面潔凈。

4.培育幼兒的觀賞力量。

重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條畫。

體會(huì)用不同線條的特點(diǎn)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1.毛毛蟲圖片一個(gè)，PPT。

2.紙制毛毛蟲人手一件、3.蠟筆、記號(hào)筆【活動(dòng)過程】

一、以毛毛蟲激發(fā)幼兒的愛好，引入1.今日，有一條毛毛蟲來我們班做客了，我們歡迎它吧。

(掌聲把它請(qǐng)出來)2.出示毛毛蟲圖片。

我們和它打個(gè)招呼吧!(毛毛蟲你好)小伴侶們好!3.毛毛蟲跟老師說了，它待會(huì)要去參與一個(gè)舞會(huì)，要跳舞。

小伴侶們知道毛毛蟲是怎么樣跳舞的嗎?(扭來扭去跳的)嗯，是扭來扭去跳舞的，那你用我們的小身體來學(xué)一學(xué)。

4.嗯，真棒哦，我們小伴侶一起來學(xué)一學(xué)。

5.小伴侶們都跳的很好看，我們除了用身體、手指好可以用身體的其他部分來仿照毛毛蟲跳舞。

二、老師示范，幼兒學(xué)習(xí)用記號(hào)筆畫線條，裝飾毛毛蟲的衣服1.毛毛蟲剛剛跟老師說了它要穿美麗的衣服去參與舞會(huì)。

你們看，這件現(xiàn)在的毛毛蟲上有東西嗎?美麗嗎?2.瞧!老師給毛毛蟲預(yù)備了一件美麗的衣服。

(出示畫好的毛毛蟲)這件衣服上多了什么?(線條)3.那小伴侶們想不想一起來學(xué)一學(xué)在毛毛蟲上畫上美麗的線條呢?(想)那小眼睛看好咯。

4、我們是用什么來畫的呢?(出示記號(hào)筆)對(duì)了5、我們來橫著扭一扭，畫的時(shí)候啊要頂著黑色邊緣，從左

邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上往下畫。

我們開頭嘍.呀，開到參與舞會(huì)的時(shí)間了。

那小伴侶們我們一起來關(guān)心幫助毛毛蟲三、幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)1、黎老師給你們都預(yù)備了毛毛蟲!下面拿起你們的小凳子坐到位置上，為自己畫美麗的衣服吧。

2.衣服也畫好了，毛毛蟲穿上美麗的衣服快樂的去參與舞會(huì)嘍!3.毛毛蟲穿上小伴侶們裝飾的衣服可快樂了!毛毛蟲想請(qǐng)小伴侶們一起去參與舞會(huì)小伴侶們想去嗎?四、結(jié)束小伴侶今日都很棒!我們?nèi)⑴c舞會(huì)咯!小百科毛毛蟲一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲的幼蟲。

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