學前教育實習總結(jié)

—學前教育實習總結(jié)學前教育實習總結(jié)1

為期一個多月的實習生活結(jié)束了，回憶走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個字來表達自己的感受。想想自己從一開頭的不順應，到逐步的進入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告辭，整個過程就像做了一場夢，直到動手開頭寫這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實感。這短短的一個多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經(jīng)曲折，但總歸收獲了美妙的結(jié)局。豐富的閱歷使人成長，在這段飛速成長的日子里，我懂得了付出，學會了感恩，收獲了真情。

這次為期一個多月的校外實習，我來到了鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園開頭了自己的實習生活，在這個幼兒園里，我擔任的是中班老師。在鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園實習的短臨時間里，在幼兒園各位領(lǐng)導和老師的幫忙下，我比擬勝利的將自己所學理論學問和技能運用到了實踐中，順當?shù)耐瓿闪私逃龑嵙暼蝿?，并且我覺得自己學到了許多東西，并深入了解了作為一名幼兒老師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。我認為這次實習對我的職業(yè)生涯計劃來說是非常重要的，我的收獲許多。下面我將把自己在這一個多月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感受，照實的進行總結(jié)。

一、見習階段

鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園成立于20XX年X月，現(xiàn)有7個班，每班配備3個老師。我到幼兒園的第一天楊園長布置我進了中班，第一個星期沒有交給我教學工作，主要是見習，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟識實習所在班級的根本情況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，學問的把握程度，對學問的接受力量有一個初步的了解。在這一個星期雖然本班的老師沒有要求我做什么，更多是觀摩和幫忙兩位老師如何開展工作。但是我并沒有閑著，我嘗試和見習班級的小好友進行溝通，孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

這一個星期我了解了老師的工作內(nèi)容，老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活動地點，組

織幼兒喝水、入廁等；在幼兒將離園的時分，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干潔凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告知家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一星期里，我對鄭東新區(qū)陽光小博士幼兒園的工作時間布置及幼兒的一日生活布置有了初步的了解，明白了主教老師和配班老師的職責。

二、實習階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學習、在游戲中成長。

一周的見習后，在主班老師的指導下我開頭嘗試教學和管理。在教學階段，我結(jié)合之前見習的見聞，在初步熟識班級授課方式、教學計劃后，寫出自己具體而完好的教案；跟主班老師溝通溝通學習班級管理的方法、教育教學方法。在此期間，我主動的向其他老師請教，虛心聽取她們的看法，認真的修改自己在設(shè)計課程顯現(xiàn)的錯誤，并主動尋求一種改正的方法。這個階段給我最深的感受就是必需把握孩子的認知規(guī)律。孩子天性活潑，有劇烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長時間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得認真思索和探討的問題。為此我特意參考了許多關(guān)于幼兒心理的資料。我轉(zhuǎn)變一貫與成人溝通的方式，學習用賞識的目光去看孩子，按時肯定和表揚他們的長處，對他們的小缺點盡量采納公平溝通的方式去溝通。

我在和幼兒初步認識和接觸的過程中，學習到了和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為好友，并站在他們的角度考慮問題。例如：

1、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理和獨特品質(zhì)都得到健康發(fā)展。2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以恰當?shù)膸兔椭笇В龠M幼兒的全面發(fā)展。3、教學的過程，也就是活動設(shè)計過程。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。例如：活動設(shè)計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具

對發(fā)展各種力量有更主動的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同外形的物體。如動物、小飛機、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模擬大人制造物質(zhì)財寶的過程。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的浸透性，熟知沙的多種用途。3、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂移，教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性改變?？傊?，教育是個互動的過程，老師只要認真投入教學，幼兒就會主動協(xié)作，這種過程是很開心的。

在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是根據(jù)老師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的`角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等；當然在活動中我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很愿意接受的學習方式。

教學工作的同時我留心觀看主班老師的工作，學習到主班應當保證班級要根據(jù)一日活動計劃開展一日活動或半日活動。在這個過程中主班老師要留意的地方特別多，包括幼兒入園時分要接園，早餐要觀看幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒防止發(fā)生意外、餐前餐后活動要恰當?shù)榷家煤昧粢?、午睡時要幼兒清靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點時也要留意觀看幼兒的進食情況、離園老師也要接園。要留意每一個詳情，重要的是注意幼兒良好行為習慣的培育和形成。時辰把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯(lián)系電話等基礎(chǔ)資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。在這一個多月里，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、看老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實凡事都要認真和充滿愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事；只要有愛心，再苦也是樂。

2、在教育教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的留意力方面有了很大的提高，這都有賴于楊園長和主班老師李老師的一如既往的關(guān)懷和幫忙，讓我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們耐煩指導下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。

3、我更大一點的收獲是學會如何通過溝通溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當然，自己在實習中，也有做得缺乏的地方，比方說班級的常規(guī)管理，我們

班的常規(guī)始終不是很好，這也是自己始終在探究的問題。我常常向幼兒園的老師請教這類問題，并在不斷嘗試和探究合適中班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

實習的日子，短暫而漫長，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛也讓我受益許多。我的指導老師常常與我私下溝通和溝通孩子，溝通教育理念，溝通生活問題，毫無保存地賜予我許多指導，她的敬業(yè)精神和專業(yè)力量對我影響很大，作為幼兒老師，她有許多很有建樹意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的激勵。今后無論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越！

用歡樂去迎接每一天，由于你歡樂，孩子才會歡樂；

用真情去愛每一個孩子，由于你愛他，他才會愛你；

專心去與他溝通，由于你是他成長中的啟蒙者；

用寬容去接納他們每一次成長中的過失，由于，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護

學前教育實習總結(jié)2

我從事了13年的幼兒教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的學問，我自我認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習，我獲益良多，對老師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深入的就是關(guān)于老師根本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備必需的職業(yè)修養(yǎng)與道德?？墒菍τ诶蠋熯@個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。由于作為一名老師，一言一行都是同學眼中的典范和標準。老師在同學心目中的地位是很高的，所以必需具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要。

在學習的過程中，我不僅僅清晰地了解到自我的法律地位，并且還更新了自我對法律的認識。我明白不管是老師還是同學都有自我的權(quán)利和義務。同時我也更清晰地認識到作為老師所應盡的職責和義務。與我們老師相關(guān)的法律法規(guī)還有許多，比方《教育法》、《老師法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》等等，這些都是我們最應當好好學習的。其中《教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必需為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培育德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位老師必需認真貫徹這一方針。

學習了《老師法》的根本資料，明白了《老師法》不僅僅幫忙老師得到自我的所得，也讓我在行為上有了準則，僅有好好學習才能保證自我享有的權(quán)利?！读x務教育法》于1986年實施的，國家一向都非常重視發(fā)展社會主義教育事業(yè)，把普及義務教育、實施素養(yǎng)教育和促進全面發(fā)展作為立法的根本目標。所以它具有全社會性、普遍性、強制性、統(tǒng)一性和基礎(chǔ)性。讓我更明確了，作為一名老師該履行的義務和遵守的行為標準。而《未成年人愛護法》的根本資料，讓我明白在今后的教育工作中，要讓同學喜歡，家長滿意，校長認同，就必需標準自我的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不挖苦、不威逼同學等等，要時辰關(guān)懷后進生，公正對待每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽激勵，做到因材施教。

老師的工作是崇高的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以劇烈的任務感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于孤獨，甘于辛苦的，必需受得住挫折，將自我的全部精力全身心地投入到教學實踐中去。

老師必需關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展，我們應多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心好友，這需要我們對同學傾注相當?shù)臒岢溃瑢ζ涓鞣矫尜n予關(guān)注?！皭邸币灰曂?，持之以恒；“愛”要面對全體同學。“金鳳凰”當然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫忙他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活詳情上關(guān)懷他們。老師對同學不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應當做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的`人，一個堪為師范的人。同學也有自尊心，并且是很劇烈的。老師對同學的批判，恰當?shù)?，就是一種鼓勵；不恰當?shù)?，就會成為一種損害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分幼兒不喜歡老師批判時挖苦、損傷幼兒，損害幼兒的自尊心。所以在日常生活的教育工作中，我們應把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言動聽”。

教育家和教書匠的一個最大區(qū)分，就是教育家有一種追求卓越的精神和創(chuàng)新精神。在實際生活中要給賜予同學獨立思索的時機，刻意培育同學的制造性和批判性思維。更重要的是，要誠意誠意地歡迎同學的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。中國傳統(tǒng)文化具有推崇權(quán)威、崇尚特權(quán)的行為傾向，使得人們?nèi)狈ο容吅蜋?quán)威的疑心、批判精神。創(chuàng)新思維的核心特征是“求異”，是打破常規(guī)，調(diào)整視角，突破思維慣性。才能培育出全面發(fā)展的人才，而不是只明白讀書上學問的書呆子。

當然，教學過程不僅僅是同學學習的過程，也是一位老師學習的過程。老師要不斷更新充實自我的學識，博學多才對一位老師來說當然很重要。我們是直接應對幼兒的教育者，幼兒什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解幼兒之“惑”，傳為人之“道”。學問絕不