幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)

幼兒園國慶節(jié)活動總結(jié)范文一

金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒理解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設(shè)計了以"祖國媽媽的生日";為主題，開展一系列教育教學(xué)活動，分別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：得意的祖國;四：紅色記憶?紅色故事?和學(xué)唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進展德育教育的最正確時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長搜集了許多國慶方面的資料,對幼兒進展了相關(guān)知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進展總結(jié)，詳細如下：

一、準備工作：

1.活動方案和活動方案方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進展交流理解，和平行班級王藝萌教師互相商討活動的安排，初步對"國慶節(jié)"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進展了詳細的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進展了詳細的安排。并結(jié)合節(jié)日主題對美術(shù)課程和局部無關(guān)的課程進展了調(diào)整，美術(shù)為?繪畫我愛北京天安門?和歌曲?國旗國旗紅紅的哩?，故事?月亮船?等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進展了全面的考慮。最后將活動方案與方案制定完成后于活動前匯報于指導(dǎo)進展審核。

2.家園合作方面：方案方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了?國慶親子單?的內(nèi)容設(shè)計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同搜集相關(guān)材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進展的主題活動，增進家長對活動的理解，并獲得家長的全面支持。

3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作?國旗?，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學(xué)會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時理解我們主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更好的幫助它們進展親子互動。

二、活動組織過程

1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動增添節(jié)日氣氛，將相關(guān)的節(jié)日材料及時展示并張貼在信息欄中，同時，對于活動中的內(nèi)容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導(dǎo)，具有時效性、教育性。我們還設(shè)立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。

2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設(shè)計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原那么，從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到材料的搜集都是大家共同努力的結(jié)果。墻面以"愛祖國愛家鄉(xiāng)";和歡樂中國行國慶在進展"為內(nèi)容設(shè)計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分表達了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學(xué)后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果!

3.通過多樣的區(qū)域活動進展延伸。在本主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動將教學(xué)目的浸透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風(fēng)采展擺放幼兒與家長搜集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同搜集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大興盛，提升了幼兒的愛國主義情感。

4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將詳細的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時理解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌?閃閃的紅星?，此次活動受到了家長朋友的大力支持。

三、活動效果

1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲

區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)歷的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補充完好，還進展了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學(xué)的內(nèi)容帶回家表演。

2.家長的收獲

通過親子單，家長積極的進展著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風(fēng)景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。

3.教師的收獲

和孩子們一起進展教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)歷、愉快的氣氛，還有一份感動，孩子們在品味特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和教師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能純熟掌握，而且孩子們的習(xí)慣也在一步步建立，學(xué)會了物歸原處，學(xué)會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價

隨著本次活動的圓滿完畢，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為第XX個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們理解有關(guān)國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

范文二

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞"中秋、國慶";雙節(jié)開展了以下幾個活動：

活動一：品味月餅。

通過觀察月餅的形狀，品味月餅的味道，學(xué)說"我喜歡吃甜甜的月餅";，讓幼兒初步理解中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。

活動二：小小愛心卡，濃濃愛國情。

國慶前夕，我們利用晨間活動時間，提供愛心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普普統(tǒng)統(tǒng)的愛心卡，因為有了孩子們富有童趣的裝扮，立即變得活力盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂"我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長";這一寓意，但是在我們既樸實又動情的談話中，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽，祝祖國媽媽生日快樂。

活動三：認識國旗。

在國慶節(jié)降臨之際，我們還特地帶著幼兒認識了五星紅旗