空城計(jì)退敵小學(xué)語(yǔ)文讀后感六篇

空城計(jì)退敵小學(xué)語(yǔ)文讀后感六篇空城計(jì)退敵讀后感一東漢末年，天下大亂，爆發(fā)了黃巾起義，許多英雄豪杰，我印象最深的是諸葛亮。先說(shuō)關(guān)于他的一個(gè)故事-《空城計(jì)退敵》。當(dāng)時(shí)，魏軍來(lái)犯，街亭失守，兵臨城下，諸葛亮身邊無(wú)將，但他臨危不亂，非常鎮(zhèn)定，在走投無(wú)路的時(shí)候諸葛亮想出了一個(gè)計(jì)謀。他安排二十多個(gè)人裝百姓打掃街道，城門(mén)敞開(kāi)，余兵藏好。自己孤身一人在城樓上彈琴，身旁無(wú)兵。對(duì)手司馬懿見(jiàn)了，深有懷疑：諸葛亮一生做事謹(jǐn)慎，如果沒(méi)有準(zhǔn)備，不會(huì)如此大膽，我可不能貿(mào)然行事，城中可能又伏兵。于是司馬懿帶著軍隊(duì)撤了。之后，曹真聞諸葛亮退兵，匆匆?guī)Пs來(lái)，卻中了姜維、馬岱之計(jì)，先鋒被一刀殺死，嚇得曹真慌忙抱頭鼠竄。這就是有名的《空城計(jì)退兵》。讀了這個(gè)故事，讓我很佩服諸葛亮臨危不亂，善于運(yùn)用計(jì)謀，非常聰明，在危險(xiǎn)的時(shí)候還能保持鎮(zhèn)靜。所以以后我也要學(xué)習(xí)諸葛亮，遇到困難要靜下心去思考，不慌不亂，更加不能放棄?？粘怯?jì)退敵讀后感二在這個(gè)寒假里，我響應(yīng)了我們行知小學(xué)老師布置的作業(yè)，在爺爺讀多的眾多書(shū)籍中，被這本《紅與黑》所吸引，便進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。通過(guò)閱讀這本書(shū)后，讓我感受頗深。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年——于連，靠自己的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力，為了實(shí)現(xiàn)自己巨大的野心而孤身一人在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里辛苦奮斗著，期間不乏種.種不光彩的手段。正當(dāng)他自以為踏上了飛黃騰達(dá)的坦途和得到了超越階級(jí)的愛(ài)情之時(shí)，社會(huì)卻無(wú)情地把他送上了斷頭臺(tái)。目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功之路上的鋪路石。在我們生活里是必不可少的。但是，如果把目標(biāo)定的太高的話(huà)，那么和使用雙刃劍就沒(méi)什么兩樣首先，先來(lái)談點(diǎn)對(duì)我們有利的，巨大的目標(biāo)有時(shí)會(huì)變成動(dòng)力的源泉，讓我們更加奮發(fā)向上，朝著目標(biāo)去努力。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，前途從此一片光明。那么這時(shí)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一把得心應(yīng)手的寶劍了。其次，再來(lái)講講對(duì)我們不利的。如果你一但把目標(biāo)定的太高太大，甚至都有些離譜，那么，這時(shí)的目標(biāo)就會(huì)像一粒粒雞蛋大的冰雹，只要你稍有閃失它就會(huì)劈頭蓋臉地向你砸來(lái)，頃刻間讓你粉身碎骨。最后，我奉勸大家不要像于連那樣一味地不切合實(shí)際地制定自己的目標(biāo)，而應(yīng)該制定一個(gè)適合自己，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)才是的?？粘怯?jì)退敵讀后感三《三十六計(jì)》這本古典名著寫(xiě)了一些古代軍事理論精華化為克敵制勝的計(jì)謀。其中我最喜歡第三十二計(jì)空城計(jì)，上面寫(xiě)了大家都熟悉的諸葛亮、李廣，還有大家不太熟悉的張守珪(gui)、齊祖珽(ting)。大家一定知道諸葛亮是怎么使計(jì)的了吧?我就來(lái)講講李廣吧!宦官帶人外出打獵，三個(gè)匈奴兵襲擊了宦官，他受傷逃回。李廣生氣極了，帶一百名騎兵去追殺，殺了兩名匈奴兵，活捉了一名，他們正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，又有數(shù)千名匈奴騎兵朝他們這兒開(kāi)過(guò)來(lái)。李廣讓部隊(duì)前進(jìn)，到了離敵陣僅二里地光景的地方，李廣叫全體人員下馬休息，李廣的士兵卸下馬鞍，躺在草地上休息，看著戰(zhàn)馬在一旁吃草。匈奴兵的部將感到十分奇怪，派了一名軍官去觀(guān)察形勢(shì)。李廣立即上馬，沖殺過(guò)去，一箭射死了這名軍官，然后又回到原地繼續(xù)休息。匈奴部將見(jiàn)此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑后李廣的人馬仍然沒(méi)有動(dòng)靜，匈奴部將怕被大部隊(duì)襲擊，只好退兵了。看完這一計(jì)，我捧腹大笑：“原來(lái)我們?cè)谡n文中學(xué)過(guò)的李廣也用空城計(jì)呀!”我還覺(jué)得李廣是一個(gè)沉著冷靜的人，也知道了《三十六計(jì)》是中國(guó)燦爛古代文化留給后代的一份珍貴的遺產(chǎn)?？粘怯?jì)退敵讀后感四近期，我看了三十六計(jì)之“空城計(jì)”。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很深，我從中學(xué)到了不少東西。故事說(shuō)的是，諸葛亮聽(tīng)說(shuō)街亭失守，忙召集眾將，部署撤兵，并親自帶領(lǐng)五千人馬，到西城搬運(yùn)糧草。突然，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍，向西城殺來(lái)，城內(nèi)只剩兩千五百人馬，諸葛連身邊無(wú)大將，只有一班文官，大家非常驚慌，諸葛亮仔細(xì)分析了一下，說(shuō)，我自有退兵之計(jì)。他讓軍士各守崗位，大開(kāi)四門(mén)，而他在城樓上彈琴。司馬懿是個(gè)多疑的人，看這個(gè)樣子，城內(nèi)肯定有伏兵，連忙撤退?？戳丝粘怯?jì)，我感覺(jué)，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機(jī)關(guān)頭，從容鎮(zhèn)定，沒(méi)有驚慌，仔細(xì)分析對(duì)方主帥的性格弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“空城計(jì)”，來(lái)對(duì)付敵人，以弱小對(duì)付強(qiáng)大。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進(jìn)城的?！翱粘怯?jì)”這個(gè)故事告訴我們，在生活中，如果遇見(jiàn)危險(xiǎn)，要沉著冷靜，認(rèn)真分析應(yīng)對(duì)，出主意想辦法。許多時(shí)候，辦法正確，危險(xiǎn)的事最終還是能夠化險(xiǎn)為夷的?？粘怯?jì)退敵讀后感五三國(guó)時(shí)期，諳葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛視身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，所帶領(lǐng)的五千軍隊(duì)，也有一半運(yùn)糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀(guān)望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵?！庇谑?，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來(lái)，士兵原地不動(dòng)，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，笑著說(shuō)：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀(guān)看。離城不遠(yuǎn)，果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍;右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著拂塵。城門(mén)里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說(shuō)：“莫非是諸葛亮家中無(wú)兵，所以故意弄出這個(gè)樣子來(lái)?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不曾冒險(xiǎn)?，F(xiàn)在城門(mén)大開(kāi)，里面必有埋伏，我軍如果進(jìn)去，正好中了他們的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去?？赐炅酥饕獌?nèi)容，我真的不得不佩服諸葛亮!他知道眾人都以為他會(huì)像往日那樣布局，便利用這一點(diǎn)，設(shè)置一個(gè)沒(méi)有布局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用計(jì)策，克服困難?？粘怯?jì)退敵讀后感六這些時(shí)候我讀了一本叫《諾貝爾》的書(shū)，讀著讀著我深深地被諾貝爾那種熱愛(ài)科學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹，諾貝爾看到在荒山野嶺上開(kāi)路，人們用鐵錘一點(diǎn)一點(diǎn)石頭，別提多辛苦了。他的興趣就全放在炸藥上面了。他和他的爸爸.哥哥發(fā)明了液體炸藥，可是不能安全使用。之后他發(fā)明了黃色炸藥，但是威力不大。最后，他通過(guò)不懈的努力，甚至差點(diǎn)丟了性命，終于發(fā)明了