中班元旦活動方案范文（四篇）

第9頁共9頁中班元旦活?動方案范文?【活動目?標(biāo)】1、?知道每年的?一月___?_日是元旦?，是新年的?第一天。?2、感受與?同伴一起辭?舊迎新的喜?悅。3、?積極參與活?動，并獲得?其中的樂趣??！净顒?準(zhǔn)備】舊?掛歷、新掛?歷、布做的?“龍”二"?三條。中華?風(fēng)俗CD片??！净顒?過程】1?、教師將身?體縮成圓柱?形狀，并發(fā)?出被點(diǎn)燃的?爆炸聲“砰?”的聲音，?請幼兒猜猜?：“老師剛?才表演的是?什么?”?問幼兒：“?鞭炮聲讓你?想到了什么??”2、?音樂游戲：?敲鑼打鼓放?鞭炮師：?“過年了，?除了放鞭炮?，還有什么?呀?”(出?示圖片)?隨音樂做敲?鑼打鼓放鞭?炮的動作。?3、換掛?歷：欣賞新?掛歷上的圖?畫，翻開第?一張，念一?念上面的字?，了解一月?____日?是元旦就是?新年的第一?天。4、?生肖年的祝?賀：了解今?年是什么生?肖年。問?：“今年的?生肖是什么?呀?”“明?年是什么呀??”欣賞?當(dāng)年的生肖?圖案。模仿?拜年的情景?。5、教?唱歌曲《恭?喜恭喜》?師：“老師?和小朋友一?起來學(xué)唱新?歌”。6?、耍龍燈。?老師在小?朋友唱歌時?出示“龍燈?”引起幼兒?興趣。問?：“這是什?么呀?”“?它有什么用?呀?”“?我們也來耍?龍燈好嗎??”請幼兒?來跟著音樂?耍龍燈二"?三次【活?動總結(jié)】?教師總結(jié)幼?兒今天的表?現(xiàn)，表揚(yáng)和?鼓勵幼兒在?活動中表現(xiàn)?積極的幼兒?。讓幼兒在?做音樂游戲?的同時，感?受到元旦活?動其其中的?快樂。同時?，教師要照?顧到那些在?活動中比較?安靜的幼兒?，使其也能?在活動結(jié)束?的時候獲得?快樂。【?活動延伸】?師：“我?們小朋友一?起跟著龍燈?去給其他小?朋友拜年去?。好不好??”(帶幼?兒隨著歡慶?的音樂出活?動室。)?中班元旦活?動方案范文?（二）一?、活動時間?：____?月____?日二、活?動人員：全?體幼兒、家?長、老師?三、活動過?程：1、?來園活動(?各班教室)?2、生活?活動3、?新年心愿包?活動準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號筆玩?法：各班家?長和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。4、親?子運(yùn)動會?準(zhǔn)備：場地?布置、主持?人一名、音?樂(新年好?)過程：?1)律動?“新年好”?2)親子?運(yùn)動游戲?A.放鞭炮?準(zhǔn)備：每?班自制炮竹?一個玩法?：分小班組?，托班組。?每班出__?__對家長?和孩子。將?幼兒和家長?分成一一對?應(yīng)，面對面?排。開始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點(diǎn)跑向自己?的家長，當(dāng)?家長接過“?爆竹”后，?雙手上舉，?口中喊道“?砰啪”，就?算送到一個?。然后孩子?再將“爆竹?”運(yùn)回給下?一名幼兒手?中，看哪對?先放完。?B.運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。C.?剝桔子：?準(zhǔn)備：小桔?子____?只，椅子_?___個，?垃圾筐每班?____對?家長和孩子?玩法：幼?兒從起點(diǎn)跑?到終點(diǎn)拿一?個桔子，跑?回來剝掉皮?給家長吃，?第二個幼兒?繼續(xù)，以此?類推，看哪?隊(duì)最快為勝?。D.搶?氣球游戲：?準(zhǔn)備：凳?子或椅子;?各色氣球;?拴氣球的繩?子。玩法?：老師或主?持人發(fā)出指?令，復(fù)習(xí)顏?色。如果說?紅色就要跑?到拴有紅色?氣球的椅子?旁，用力把?氣球坐爆。?分組比賽，?小組第一晉?級下一輪，?直到輪完初?賽，最后小?組第一之間?進(jìn)行決賽，?分出獲勝者?。請幾位家?長帶著小朋?友一起聽主?持人發(fā)令，?按照規(guī)則進(jìn)?行。E.?開火車：?準(zhǔn)備：起跑?處標(biāo)志玩?法：由家長?或老師(6?—____?人)組成一?列火車，蹲?著行進(jìn)走，?以先到的一?列火車為勝?。(必須下?蹲走)F?.袋鼠跳?準(zhǔn)備：大袋?子四個，可?以用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長面對面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要馬上?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?G.揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。玩法?：一家三口?組成一條牛?。爸爸為牛?頭，媽媽的?手搭在爸爸?的肩上為牛?身，孩子緊?貼媽媽身后?做牛尾，孩?子褲腰上別?上牛尾巴。?在一定范圍?場地內(nèi)，幾?個家庭展開?揪尾巴比賽?。最后看哪?個牛頭揪到?的尾巴多，?哪個家庭就?獲勝。H?.趕雙球?準(zhǔn)備：一大?一小皮球?yàn)?一對，共若?干對;網(wǎng)球?拍若干副。?玩法：適?用于大班的?游戲。一家?三口為一組?，爸爸站在?終點(diǎn)線，由?媽媽和孩子?在起點(diǎn)處各?持一網(wǎng)球拍?趕球(媽媽?趕大球，孩?子趕小球)?，要求兩球?同時到達(dá)終?點(diǎn)，然后再?由爸爸一人?持雙球拍把?兩球同時趕?回起點(diǎn)。?中班元旦活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)1?、圍繞“迎?新年”這一?話題，清楚?連貫地表達(dá)?自己的愉快?心情。2?、安靜傾聽?同伴的講話?，并感受大?家一起談話?的愉悅。?3、通過參?加節(jié)日《迎?新年》環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與節(jié)日慶??；顒拥臉?趣?；顒?準(zhǔn)備1、?物質(zhì)準(zhǔn)備：?活動室里布?置過新年的?情境，如掛?燈籠、彩帶?、自制鞭炮?、拉花等。?自制的新年?倒計(jì)時、愿?望樹、每人?準(zhǔn)備一個禮?物。卡紙裁?剪成賀卡形?狀、皺紙、?廢舊圖書里?的圖片、錄?音機(jī)等。?2、知識經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：豐?富有關(guān)過新?年的知識經(jīng)?驗(yàn)，如：讓?幼兒觀察家?里為過新年?而忙碌的大?人;介紹燈?會、聯(lián)歡活?動、放焰火?等活動。?3、事先取?得家長的配?合，在教學(xué)?活動后的日?子里給自己?的孩子送禮?物。活動?過程(一?)通過談話?，激發(fā)迎新?年的愉快情?緒。1、?引導(dǎo)幼兒觀?察活動室的?變化，激發(fā)?幼兒的愉快?情緒。師?：發(fā)現(xiàn)活動?室有什么不?一樣?引?導(dǎo)幼兒自由?描述班級的?變化。(漂?亮、新穎、?舒服、熱鬧?、喜慶、高?興等)師?：是為了迎?接什么節(jié)日?的到來??2、新年倒?計(jì)時。師?：離“新年?”還有幾天??小結(jié)：?一年中的第?一天，也就?是新年的第?一天，也叫?“元旦”，?那天，全世?界人民都要?慶祝新年的?到來。4?、鼓勵幼兒?大膽講述。?(1)師?：太陽公公?出來了，它?笑瞇瞇地迎?接新年。自?然界中的花?、草、樹是?用什么方式?迎接新年的??(2)?師：小動物?是怎樣迎接?新年的??(二)出示?新年老人的?禮物，鼓勵?幼兒大膽講?述。1、?師：昨天，?新年老人給?我們小四班?的小朋友送?禮物了。?一起看新年?老人的禮物?：一張賀卡?和一棵新年?愿望樹。?師念賀卡上?新年老人“?寫“的話：?”小朋友們?，過了新年?，你們就又?長大一歲了?，祝你們在?新的一年里?健健康康、?快快樂樂地?成長!“?2、師：過?了新年，還?有誰也長大?了一歲??啟發(fā)幼兒說?出周圍的人?，親戚、鄰?居、伙伴、?各種動物也?都長大一歲?了。3、?師幼一起圍?坐在“愿望?樹”旁，表?達(dá)自己的愿?望。師以?神秘的口吻?告訴幼兒：?這是一棵神?奇的“愿望?樹”，只要?對著“愿望?樹”說出自?己的愿望，?你的愿望就?能夠?qū)崿F(xiàn)。?啟發(fā)幼兒?大膽表達(dá)自?己的愿望，?可以是祝福?家人或朋友?的愿望，也?可以是自己?在新的一年?里想實(shí)現(xiàn)的?愿望。請配?班教師幫忙?記錄下來，?掛在“愿望?樹”上。?4、播放“?新年老人”?的錄音，萌?發(fā)對新年的?期盼。新?年老人：孩?子們，你們?的愿望我都?聽見了。新?年快要到了?，你們要怎?樣歡迎我呢??(引出下?一環(huán)節(jié))?(三)引導(dǎo)?幼兒裝扮“?愿望樹”，?用多種方式?迎接新年。?1、師：?新年快要到?了，我們要?怎樣迎接“?新年老人”?的到來呢??幼兒按自?己的意愿選?擇材料進(jìn)行?操作。第?一組：制作?賀卡材料?—卡紙裁剪?成各種賀卡?形狀、彩筆?、帖帖紙、?廢舊圖書等?。第二組?：制作彩鏈?、擰花、剪?窗花，繼續(xù)?豐富活動室?里的布置。?材料—各?色皺紙、手?工紙、剪刀?等、第三?組：裝扮“?新年愿望樹?”。在“?愿望樹”上?掛上一些小?禮物和裝飾?用的彩鏈、?彩燈等。?2、老師和?幼兒手拉手?圍著“愿望?樹”，高興?地唱、跳，?交換新年禮?物，再次感?受濃濃的新?年氛圍。?(四)活動?延伸：請?家長在活動?后的日子里?幫自己的孩?子實(shí)現(xiàn)許下?的愿望。?中班元旦活?動方案范文?（四）一?、活動目標(biāo)?：1.通?過表演、猜?燈謎、寫心?愿卡等活動?激發(fā)幼兒過?新年的濃厚?興趣。2?.通過系列?活動培養(yǎng)幼?兒觀察過新?年的變化、?講述過年的?新鮮事、并?積極引導(dǎo)孩?子參與新年?的制作活動?。3.通?過活動向家?長匯報本學(xué)?期教育教學(xué)?工作。4?.通過活動?激發(fā)和培養(yǎng)?幼兒尊老、?愛老、敬老?、助老的思?想意識和良?好品質(zhì)，在?孩子們的心?中播撒下愛?的種子。?二、活動形?式：家長?帶幼兒收集?中國年相關(guān)?資料、迎新?年環(huán)境布置?、新年許愿?活動、文藝?表演等等。?三、活動?場地：幼兒?園室內(nèi)、戶?外、敬老院?。四、活?動時間：元?旦前后(具?體時間詳見?“邀請函”?)五、活?動準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：彩紙制?作許愿卡、?各班活動所?需物品2?、環(huán)境布置?：按照每個?班的主題布?置教室，體?現(xiàn)主題特色?3、知識?準(zhǔn)備：六?、日常導(dǎo)入?內(nèi)容：語?言：幼兒會?說新年祝福?話語、新年?兒歌認(rèn)知?：與幼兒滲?透講解中國?年的習(xí)俗?音樂：學(xué)唱?新年歌曲、?欣賞喜慶音?樂美工：?繪畫、涂色?、剪紙粘貼?七、活動?流程：1?、戶外集體?表演：學(xué)?前班：武術(shù)?操《小哪吒?》舞蹈《我?不上你的當(dāng)?》大班：?舞蹈《三字?經(jīng)》蒙氏?大班：《椅?子操》中?班：節(jié)奏樂?《地球歡迎?你》蒙氏?中班：器械?操小班、?蒙氏小班：?律動《我的?身體最神氣?》舞蹈班?：《踏浪》?《手牽手》?《親親茉莉?花》2、?班級展示：?教師總結(jié)?本學(xué)期的各?項(xiàng)工作幼?兒集體表演?《紅纓之歌?》猜燈謎?手工活動?寫心愿卡?活動結(jié)束?：掛心愿卡?延伸活動?：帶領(lǐng)部分?幼兒到敬老?院進(jìn)行《歡?歡喜喜迎新?年》表演活?動。八、?活動注意事?項(xiàng)：1.