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課前準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)們拿出課本、同步訓(xùn)練,大聲朗讀第15課《我一生中的重要抉擇》。我一生中的重要抉擇王選學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解演講者的觀點(diǎn),把握演講者對(duì)年輕人的態(tài)度。2、梳理演講的思路,體會(huì)事例在演講中的作用。3、感受演講的語言特點(diǎn),體會(huì)演講者幽默的語言風(fēng)格。
王選曾任中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,第三世界科學(xué)院院士。是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人,他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國(guó)新聞出版業(yè)全過程的計(jì)算機(jī)化奠定了基礎(chǔ),被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”,被譽(yù)為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國(guó)現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國(guó)迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年,王選獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。王選1937.2.5.~2006.2.13.關(guān)于激光照排
激光照排技術(shù),就是將文字通過計(jì)算機(jī)分解為點(diǎn)陣,然后控制激光在感光底片上掃描,用曝光點(diǎn)的點(diǎn)陣組成文字和圖像。通俗一點(diǎn)來講,實(shí)際上就是電子排版系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱。電子排版系統(tǒng)的誕生,給出版印刷行業(yè)帶來了一次革命性的變革。使用激光照排系統(tǒng)不但可以避免鉛字排版的低效益和對(duì)工人的健康傷害,其好處還在于它的易改動(dòng)、成本低和效率極高等特點(diǎn)。我國(guó)絕大多數(shù)的報(bào)紙、雜志和書籍都在使用著這套系統(tǒng),它比古老的鉛字排版工效至少提高5倍。北大方正集團(tuán)
北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)于1986年投資創(chuàng)辦。王選院士為方正集團(tuán)技術(shù)決策者、奠基人,其發(fā)明的漢字激光照排技術(shù)奠定了方正集團(tuán)起家之業(yè)。方正集團(tuán)擁有并創(chuàng)造了對(duì)中國(guó)IT、醫(yī)療醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的核心技術(shù),已成為中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)排行前列的大型控股集團(tuán),業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋IT、醫(yī)療醫(yī)藥、房地產(chǎn)、金融、大宗商品貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)。方正集團(tuán)擁有六家上市公司,五大產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是詮釋“創(chuàng)新”理念的典范企業(yè)。2016年8月,方正集團(tuán)在“2016中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”中排名第173位。背景介紹
本文是1998年10月王選在北京大學(xué)作演講的演講稿的部分內(nèi)容。每個(gè)人的一生中都可能面臨很多抉擇,王選的一生中有過八次重要抉擇,課文是節(jié)選了其中的第六個(gè)抉擇的部分。每次都把他的人生推向一個(gè)新的臺(tái)階。
(1)選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。
原因或條件:看到國(guó)家未來非常需要該專業(yè);把自己的事業(yè)和前途跟國(guó)家的前途放在一起。影響或結(jié)果:決定了他一生的事業(yè)方向。
(2)研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。
原因或條件:在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中是無人的空白區(qū),最容易取得豐碩的成果。影響或結(jié)果:使他豁然開朗,找到了創(chuàng)造力源泉,投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。人生中八個(gè)重要的抉擇(3)鍛煉英語聽力。
原因或條件:要做研究,必須要很快地掌握國(guó)外的資料,必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力。影響或結(jié)果:聽了整整四年。
(4)直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。
原因或條件:憑借外語優(yōu)勢(shì),了解到國(guó)內(nèi)外研究的趨勢(shì);有數(shù)學(xué)基礎(chǔ),又有軟件和硬件兩方面的實(shí)踐,解決技術(shù)難題有優(yōu)勢(shì);有自食其力的決心和毅力。影響或結(jié)果:研究出第四代激光照排系統(tǒng),站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年,全國(guó)99%的報(bào)紙都用了這種技術(shù)。
(5)致力于產(chǎn)業(yè)化。
原因或條件:把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤(rùn)的追求緊密結(jié)合。影響或結(jié)果:1990年占領(lǐng)了市場(chǎng),明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。(6)大力扶植年輕人。
原因或條件:是一種歷史的規(guī)律。影響或結(jié)果:倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果,為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái)。(7)20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)。
原因或條件:一方面是這個(gè)市場(chǎng)大得驚人,另一方面日本的印刷雖極端發(fā)達(dá),但是出版軟件并不先進(jìn),這就有了“可乘之機(jī)”。影響或結(jié)果:使年輕人得到了鍛煉,掌握了先進(jìn)的技術(shù)和管理理念。
(8)1995年進(jìn)軍廣電業(yè)。
原因或條件:十年來主打的產(chǎn)品還是在出版這個(gè)領(lǐng)域,沒有進(jìn)入嶄新的領(lǐng)域。影響或結(jié)果:找到了第二個(gè)很大的支撐點(diǎn),一個(gè)很大的市場(chǎng),充滿前景的,充滿挑戰(zhàn)的,可以讓大量的年輕人出成績(jī)的領(lǐng)域。檢查預(yù)習(xí),把握字音字形詞意趨()勢(shì)干()預(yù)墮()落剝削()jué()擇tiē()切枯zào()gāo()藥狡biàn()阻ài()頭xián()陽奉陰違:風(fēng)口浪尖:強(qiáng)(qiǎng)詞奪理:不以為意:不以為然:不修邊幅:檢查預(yù)習(xí),把握字音字形詞意趨()勢(shì)干()預(yù)墮()落剝削()jué()擇tiē()切枯zào()gāo()藥狡biàn()阻ài()頭xián()qūgānduòxuē抉貼燥膏辯礙銜陽奉陰違:風(fēng)口浪尖:強(qiáng)(qiǎng)詞奪理:不以為意:不以為然:不修邊幅:檢查預(yù)習(xí),把握字音字形詞意趨()勢(shì)干()預(yù)墮()落剝削()jué()擇tiē()切枯zào()gāo()藥狡biàn()阻ài()頭xián()qūgānduòxuē抉貼燥膏辯礙銜陽奉陰違:風(fēng)口浪尖:強(qiáng)(qiǎng)詞奪理:不以為意:不以為然:不修邊幅:指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背。比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈的地方本來沒理,硬說成有理。不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。邊幅:布帛的邊緣,比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便,不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。朗讀課文,理清思路朗讀課文理清思路第一部分(1):開頭——第二部分(2—9):主體——第三部分(10):結(jié)尾——開篇巧妙引出話題第六次抉擇,在1992年選擇扶植年輕人借用心理學(xué)家榮格的公式鼓勵(lì)大家實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值朗讀課文理清思路第一部分(1):開頭——第二部分(2—9):主體——第三部分(10):結(jié)尾——開篇巧妙引出話題借用比爾蓋茨的例子謙稱自己(謙虛)借用李素麗的話定位自己(善良)借用毛澤東的比喻鼓勵(lì)年輕人(親切)第六次抉擇,在1992年選擇扶植年輕人借用心理學(xué)家榮格的公式鼓勵(lì)大家實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值研讀課文
1.開頭用比爾·蓋茨的事例有什么作用?列舉比爾-蓋茨的事例,運(yùn)用類比手法,說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)方正是一件不可設(shè)想的事情,表現(xiàn)了作者高度的責(zé)任感。2.作者用一天中不同時(shí)刻的太陽來比喻不同的人群,好在哪里?比喻貼切形象,語言幽默,引出演講的中心話題——我一生中的重要抉擇;作者即景設(shè)喻,拉近了作者與聽眾的距離,又給青年人以極大的鼓舞。3.第三段采用何種論證方法?有什么作用?第三段運(yùn)用舉例論證。作者列舉英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的多個(gè)事例充分論證了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律,強(qiáng)調(diào)扶植年輕人的重要意義,增強(qiáng)了演講的說服力和感染力。4.第四段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?運(yùn)用舉例論證,列舉發(fā)生在自己身上的一些可悲又可笑的事情,說明了“馬太效應(yīng)”的弊端。對(duì)比論證進(jìn)一步否定了所謂的“權(quán)威”做法,打消了人們意識(shí)中的“權(quán)威”概念,是論述更有說服力,表現(xiàn)出作者的謙遜及對(duì)科學(xué)的負(fù)責(zé)的態(tài)度。5.第五段作者用“狗皮膏藥”作比,有什么作用?從中可以看出作者是個(gè)什么樣的人?用“狗皮膏藥”比喻自己過去的經(jīng)歷和體會(huì),把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”,進(jìn)一步突出了作者自謙的科學(xué)態(tài)度。同時(shí)幽默的語言,增強(qiáng)了演講的吸引力和感染力,激發(fā)了聽眾的興趣??闯鏊且粋€(gè)有自知之明、能正確對(duì)待名利、幽默有趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。6.作者是從哪幾個(gè)方面來談?wù)摗暗诹鶄€(gè)重要抉擇”的?花大力氣扶植年輕人;如何看待權(quán)威;倡導(dǎo)老師不要?jiǎng)儕Z學(xué)生的勞動(dòng)成果,為學(xué)生創(chuàng)造成長(zhǎng)的平臺(tái);分析名人和凡人的特點(diǎn)。7.作者在結(jié)尾為什么稱自己的演講為“狗皮膏藥”式的?作者認(rèn)為自己已經(jīng)脫離第一線,創(chuàng)造的高峰已過去,并非站在行業(yè)的最前沿。跟大家講的,更多的是自己一生奮斗的體會(huì),而不是科技含量最高的,對(duì)大家所起的作用不是很大。當(dāng)然這是作者自謙而詼諧的說法,顯得幽默風(fēng)趣。8.這篇演講是圍繞什么中心來展開的?為什么這樣安排?大力扶植年輕人。因?yàn)楸疚氖亲髡?998年10月在北京大學(xué)的演講,作者面對(duì)的是北大的學(xué)生們。演講的目的是鼓勵(lì)最富創(chuàng)造力的年輕人努力奮斗,早出成果。9.從這篇演講稿中,你能看出王選是一個(gè)怎樣的人嗎?你從他身上能學(xué)到些什么?王選站在IT時(shí)代最高點(diǎn),領(lǐng)跑于同行最前列,卻不以“權(quán)威”自居,不以“名人”自詡,不以“功高”自傲。身居高位卻心靜如水,成就顯著卻心態(tài)平和,審視自己目光清醒,推介新人不遺余力,真心實(shí)意,對(duì)自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意識(shí),很值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。中心思想
課文節(jié)選主要介紹了王選的第六個(gè)重要抉擇—扶植年輕人,并且介紹了自己做出這一重要抉擇的原因、目的、態(tài)度、方式方法及建議,表現(xiàn)了他甘做人梯、扶植新秀、心胸開闊、敢說真話、真誠(chéng)善良的精神品質(zhì)。語言特色
1主題鮮明,邏輯嚴(yán)密真正成功的演講,首先要以深刻的思想啟迪人,課文始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫,主題鮮明,避免說教,注重用實(shí)例和事實(shí)說話,深入淺出。2層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)作者使用了表示選擇次序的提示性語言,使文章層次十分清楚;而寫作內(nèi)容基本一致,先講述明確抉擇的內(nèi)容,接著介紹抉擇的背景,最后簡(jiǎn)評(píng)抉擇對(duì)自己人生與事業(yè)的影響。3精辟幽默,情理交融這篇演講以精辟的見解和詼諧的表述,展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理,而且有人生哲理;不但有學(xué)術(shù)的穿透力,而且有情感的震撼力;不但有理論的清晰度,而且有語言的幽默感。1、下列字音字形全都不正確的是()A.蠻橫(hèng)瞭(liào)望挑拔離間不知所錯(cuò)B.緬(miǎn)懷彷徨強(qiáng)詞(qiáng)奪理不修邊福C.決擇署(shǔ)名名人逸(yì)事不以為義D.墮(duò)落狡(jiǎo)辨論資排輩陽奉陰違B2.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.有些梅派演員,把梅蘭芳的一腔一調(diào),一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章,不敢逾越一步。這種墨守成規(guī),正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳,是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度。B.幾十年來,他們夫妻倆互相協(xié)作,比翼齊飛,一個(gè)科研成果豐碩,去年成為工程院院士;另一個(gè)著作等身,是中外有名的學(xué)者。C.20世紀(jì)的后50年,中國(guó)第一代外交官們站在波譎云詭的世界政治舞臺(tái)的風(fēng)口浪尖,不辱使命,經(jīng)受住了時(shí)代加于他們的一切考驗(yàn)。D.邵經(jīng)理催小劉盡快趕到揚(yáng)州玉器廠進(jìn)修學(xué)習(xí),小劉嘴上應(yīng)付著,背地里卻陽奉陰違,仍每天往返于蘇州和上海之間。
D波譎(jué)云詭:譎:詭:怪異,變化。好像云彩和水波那樣,形態(tài)不可捉摸。原形容房屋構(gòu)造就象云彩、波浪一樣千姿百態(tài)。后多形容事物變幻莫測(cè)。3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.槐河穿街而過,靜靜流淌,悄然橫臥的小橋記載著悠久
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