【安井食品企業(yè)員工激勵(lì)問題分析】任務(wù)書1300字

任務(wù)書學(xué)生姓名張三（名字空二格）學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)生班級(jí)論文（設(shè)計(jì)）題目安井食品企業(yè)員工激勵(lì)問題分析主要研究?jī)?nèi)容本篇文章從激勵(lì)理論和人力資源管理理論出發(fā)，以安井食品公司為研究對(duì)象，結(jié)合公司實(shí)際情況，分析安井食品公司員工激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀和存在的問題，討論出現(xiàn)的一系列問題并提出相應(yīng)的優(yōu)化建議，希望為國(guó)有企業(yè)的員工激勵(lì)體系的完善提供些許思路，以幫助安井食品公司改善其激勵(lì)的機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。研究目標(biāo)我國(guó)目前正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡的重要階段，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，對(duì)我國(guó)速凍面米制品企業(yè)的生存和發(fā)展提出了更嚴(yán)格的要求?，F(xiàn)代速凍面米制品企業(yè)家清楚地意識(shí)到人力資源在企業(yè)發(fā)展中的重要性，作為人力資源核心的員工激勵(lì)機(jī)制是一個(gè)速凍面米制品企業(yè)發(fā)展和機(jī)制改革的重點(diǎn)(李曉雯,張浩然,王思宇,2022)。因此，安井食品企業(yè)要想保持持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，就需要著力打造競(jìng)爭(zhēng)力群體，提高安井食品自身的人力資源管理水平。因此，建立科學(xué)合理的員工激勵(lì)機(jī)制對(duì)安井食品企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。主要任務(wù)和基本要求一、主要任務(wù)科學(xué)合理的員工激勵(lì)機(jī)制能夠幫助安井食品企業(yè)留住人才、吸引人才，減少人才的頻繁流動(dòng)，減少培養(yǎng)人才過程中的成本損失，能夠讓安井食品員工充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，發(fā)揮人才隊(duì)伍的整體效能，提升安井食品企業(yè)整體效益，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值提升企業(yè)績(jī)效，將員工個(gè)人價(jià)值與企業(yè)愿景、企業(yè)使命相統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人自我價(jià)值的同時(shí)，加強(qiáng)員工對(duì)安井食品企業(yè)的使命感與認(rèn)同感，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力(趙心怡,劉陽平,2022)。科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn)員工個(gè)人目標(biāo)與人力資源管理目標(biāo)、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性，對(duì)員工產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用，幫助員工明確自身的價(jià)值與奮斗目標(biāo)(陳晨曦,楊曉,2022)。二、基本要求對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。對(duì)于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請(qǐng)求援助。尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，緊密聯(lián)系實(shí)際相關(guān)情況。進(jìn)度安排（1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符，取消網(wǎng)格設(shè)置）思考論文選題，確定論文研究方向，并搜集相關(guān)資料，撰寫開題報(bào)告、制定寫作計(jì)劃。繼續(xù)搜集資料，并在搜集資料過程中發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)備重點(diǎn)素材，為論文初稿做準(zhǔn)備，撰寫論文初稿。按照指導(dǎo)教師對(duì)初稿提出的修改意見進(jìn)行修改，反復(fù)推敲如何改進(jìn)，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行論文的后期修正。完成論文的定稿、打印、裝訂、并準(zhǔn)備論文答辯。主要參考文獻(xiàn)[1]李曉雯,張浩然,王思宇.安井食品員工激勵(lì)研究[D].吉林財(cái)經(jīng)大學(xué),2022.[2]趙心怡,劉陽平.公司員工激勵(lì)分析—以安井食品為例[J].中小企業(yè)管理與科技,2021,(06):124-125.[3]陳晨曦,楊曉.安井食品管理探析[J].中小企業(yè)管理與科技,2021,(05):9-11.[4]黃宇航,周雨婷.安井食品發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素分析[J].市場(chǎng),2021,(08):7-12.[5]吳晨輝,徐思.安井食品員工激勵(lì)與企業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D].西南交通大學(xué),2021.[6]孫慧娟,馬俊杰.安井食品員工激勵(lì)能力分析[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技,2020,(12):132-133.[7]郭琪霞,林宏達(dá).核心能力視角的安井食品員工激勵(lì)研究[D].大連理工大學(xué),2020.[8]于明珠,許佳琪,韓小明.安井食品員工激勵(lì)評(píng)價(jià)研究[D].東華理工大學(xué),2019.[9]曹婉婷,康鴻.安井食品員工激勵(lì)研究[D].石河子大學(xué),2017.[10]丁雅靜,謝鵬.互聯(lián)網(wǎng)思維下安井食品員工激勵(lì)研究[D].湖南科技大學(xué),2017.[11]彭欣怡,曾偉暉.淺析安井食品發(fā)展問題及對(duì)策[J].現(xiàn)代營(yíng)銷,2015,(12):83-84.[12]袁舒怡,梁昊天.以創(chuàng)新“利器”開拓國(guó)際市場(chǎng)[J].外匯,2015,(18):16-19.[13]蔡美琳,盧建宇,胡秀.安井食品海外市場(chǎng)員工激勵(lì)分析[D].遼寧大學(xué),2015.[14]高宇婷,沈濤澤.安井食品市場(chǎng)員工激勵(lì)研究[D].廣東工業(yè)大學(xué),2014.[15]姜晴雯,羅成良.大型企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[D].華中科技大學(xué),2013.[16]許晨曦,馬安迪,田佳瑩.企業(yè)員工激勵(lì)效益分析——以安井食品為例[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì),2013,(03):31-33.[17]陶光華,崔星宇.員工激勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)—以安井食品為例[J].上海管理科學(xué),2009,31(05):61-65.[18]毛婉容,鄭東海.員工激勵(lì)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平—安井食品為例[J].現(xiàn)代企