下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)2023?世界讀書?日主題活?動(dòng)總結(jié)參?考范文?____?月___?_日下午?,為迎接?第-個(gè)世?界讀書日?,推廣閱?讀理念,?培養(yǎng)民眾?的閱讀習(xí)?慣,許昌?草根愛心?群聯(lián)合許?昌市疾控?中心、文?峰辦事處?河西社區(qū)?、許昌博?愛兒童康?健園、永?康智能降?度鏡、許?昌匯遠(yuǎn)電?腦學(xué)校等?協(xié)作伙伴?在西湖公?園舉辦了?主題為“?書香許昌?,悅讀世?界-世界?讀書日公?益活動(dòng)”?。本次活?動(dòng)由書香?閱讀和青?少年閱讀?傾向問(wèn)卷?調(diào)查兩個(gè)?部分組成?。由于活?動(dòng)前期準(zhǔn)?備比較充?分,制定?策劃書、?進(jìn)行前期?宣傳,活?動(dòng)中會(huì)場(chǎng)?布置、人?員分組分?工、志愿?者培訓(xùn)、?調(diào)查活動(dòng)?劃分區(qū)域?、給學(xué)生?志愿者頒?發(fā)實(shí)踐證?書等幾個(gè)?環(huán)節(jié)有條?不紊的進(jìn)?行。參加?活動(dòng)的志?愿者共_?___名?,有__?__位成?人志愿者?和___?_位學(xué)生?志愿者,?分別來(lái)自?許昌草根?愛心群,?許昌市疾?控志愿服?務(wù)隊(duì)、文?峰辦事處?河西社區(qū)?、許昌博?愛兒童康?健園、永?康智能降?度鏡、許?昌實(shí)驗(yàn)小?學(xué)、學(xué)府?街小學(xué)、?毓秀路小?學(xué)、文化?街小學(xué)。?活動(dòng)開?展中志愿?者分為五?個(gè)組調(diào)查?組分別負(fù)?責(zé)公園的?東西南北?中五個(gè)區(qū)?域進(jìn)行調(diào)?查問(wèn)卷活?動(dòng),各位?志愿者相?互配合,?通力協(xié)作?,順利完?成了本次?問(wèn)卷調(diào)查?。共發(fā)放?問(wèn)卷__?__份,?回收__?__份。?活動(dòng)期間?詢問(wèn)了志?愿者和被?調(diào)查者對(duì)?舉辦此類?活動(dòng)的看?法和聽取?了意見,?大家反映?本次活動(dòng)?開展得比?較好,活?動(dòng)形式靈?活活,希?望多舉辦?類似的公?益活動(dòng),?使更多的?人了解世?界讀書日?的由來(lái)目?的。問(wèn)卷?某些問(wèn)題?再設(shè)計(jì)者?合理一些?,語(yǔ)言再?通俗一些?就更好了?。與此?同時(shí)書香?免費(fèi)閱讀?也進(jìn)行著?,前來(lái)閱?讀的讀者?有___?_多人,?以中小學(xué)?生為主。?通過(guò)世界?讀書日特?別公益活?動(dòng),初步?了解青少?年閱讀傾?向,為以?后我們團(tuán)?隊(duì)開展“?愛心書屋?”、“書?香悅讀”?等項(xiàng)目提?供了依據(jù)?,宣傳了?讀書日的?由來(lái)目的?等,推廣?紙質(zhì)閱讀?理念,讓?更多的人?參與到閱?讀的隊(duì)伍?中來(lái),達(dá)?到了本次?活動(dòng)的預(yù)?期目的。?202?3世界讀?書日主題?活動(dòng)總結(jié)?參考范文?(二)?“美好人?生,始于?讀書”,?為進(jìn)一步?激發(fā)學(xué)生?讀書熱情?,活躍校?園文化,?樹立正氣?,營(yíng)造良?好的讀書?氛圍,圖?書館聯(lián)合?校團(tuán)委在?全校范圍?內(nèi)開展了?本屆讀書?月系列活?動(dòng)。系列?活動(dòng)由學(xué)?校讀書俱?樂部承辦?,歷時(shí)一?個(gè)月,圍?繞著“閱?讀”,開?展了優(yōu)秀?館藏圖書?展覽、優(yōu)?秀圖書推?薦、征文?比賽、圖?書館數(shù)字?資源導(dǎo)航?服務(wù)、朗?誦藝術(shù)匯?演等豐富?多彩、靈?活多樣的?讀書學(xué)習(xí)?活動(dòng),我?校有近千?人都參與?到了本次?活動(dòng)。此?次活動(dòng)主?要有以下?幾個(gè)特點(diǎn)?:一、?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視,活?動(dòng)方案切?實(shí)可行?自活動(dòng)開?始策劃以?來(lái),得到?了校團(tuán)委?的大力支?持,制定?了主題明?確、措施?有力、便?于操作的?活動(dòng)方案?。通過(guò)周?密部署、?細(xì)化分工?、明確責(zé)?任,確保?了讀書月?活動(dòng)深入?有序地開?展。二?、宣傳力?度大,影?響深遠(yuǎn)?本屆讀書?月活動(dòng)積?極發(fā)動(dòng)校?園社團(tuán)參?與,借助?各社團(tuán)力?量和圖書?館通告欄?、各校園?網(wǎng)站及網(wǎng)?絡(luò)社區(qū)平?臺(tái)多層次?、多途徑?宣傳報(bào)道?“讀書月?”活動(dòng),?使得此次?活動(dòng)輻射?面廣,影?響深遠(yuǎn)。?三、活?動(dòng)豐富多?彩,成效?顯著本?屆讀書月?活動(dòng)在“?美好人生?,始于讀?書”的主?題下,開?展了包括?優(yōu)秀館藏?圖書展覽?、征文比?賽、圖書?館數(shù)字資?源導(dǎo)航服?務(wù)、朗誦?藝術(shù)匯演?等活動(dòng),?形式多樣?、內(nèi)容豐?富且意義?重大的活?動(dòng)深受學(xué)?生們的歡?迎。經(jīng)?過(guò)全校師?生的共同?努力,這?屆讀書月?活動(dòng)開展?得扎扎實(shí)?實(shí),有聲?有色,進(jìn)?一步引導(dǎo)?了廣大學(xué)?生充分利?用圖書館?文化環(huán)境?,提高了?學(xué)校的文?化品位,?促進(jìn)了大?學(xué)生在知?識(shí)、能力?和素質(zhì)方?面的協(xié)調(diào)?發(fā)展。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人入股合作協(xié)議書樣本:金融科技股權(quán)投資合同4篇
- 2025個(gè)人商品房買賣合同補(bǔ)充協(xié)議范本制作指南
- 二零二五版高端別墅門窗定制合同樣本4篇
- 強(qiáng)制退股協(xié)議書(2篇)
- 工程合同條款承包協(xié)議書
- 2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題庫(kù)及參考答案(預(yù)熱題)
- 設(shè)備裝卸施工方案
- 二零二五版美容院美甲美睫技術(shù)培訓(xùn)合同3篇
- 通省隧道施工方案
- 二零二五年度棉被產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易合作框架協(xié)議4篇
- 垃圾處理廠工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2024-2030年中國(guó)IVD(體外診斷)測(cè)試行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 碎紙機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 湖南省長(zhǎng)沙市青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題
- 2024年股權(quán)代持協(xié)議經(jīng)典版(3篇)
- 四川省成都市青羊區(qū)石室聯(lián)中學(xué)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 門診導(dǎo)醫(yī)年終工作總結(jié)
- 新生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)中的人工智能藥物設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用
- 損失補(bǔ)償申請(qǐng)書范文
- 壓力與浮力的原理解析
- 鐵路損傷圖譜PDF
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論