家長對老師反饋意見

家長對教師反響意見篇一：家長座談會反響意見

家長座談會反響意見

1、多留一些作業(yè)，到家都沒有作業(yè)，有也是不點兒。

2、希望教師多留些作業(yè)。

3、希望教師對學生嚴格要求，特別是對孩子的字寫得不標準要很大意見，希望教師予以足夠重視，要求學生把字寫好，工整著點。

4、建議各科教師對不同的學生給與不同的教育方式，要求各科教師嚴格要求學生，讓每個學生都有進步。

5、平時很少看見孩子有作業(yè)，希望教師嚴格要求，讓孩子成績進步上去，認真學習。

6、注重課堂效果，多培養(yǎng)孩子們的學習興趣，嚴格要求，加強管理，多有家長溝通，家長好較有成效的配合教師們教學。

7、我想各科教師們對孩子要嚴格要求，多多地監(jiān)視孩子們的思想上的改變。我們作為家長一定與教師合作，學校和家庭兩方面一起抓把孩子管理好。

8、希望學校指導和教師們嚴格要求學生，使學生成為德智體美全面開展的優(yōu)秀人才。

9、教師不但是教學生學習文化知識的，而且也是教育學生的思想品德的，學生品德好了，對學生的一生都是很重要的。

10、對于學校開家長座談會我很贊同，并且希望多開幾次，最好一個月一次，便于家長更及時的理解孩子的在校情況。還有就是教師必須修改作業(yè)本上的作業(yè)，學校教師只有一兩個讓孩子用本寫，多數(shù)學生用活頁紙做，而且有的根本不看。

11、希望學校越辦越好，讓我們的學校到處充滿歡樂祥和、歡聲笑語。

12、希望教師嚴格要求，在學習方面須教師哪里不會教師要百問不煩。

13、建議學生放學、上學一定要靠右邊走。

14、希望學校多組織一些學生感興趣的課外活動。

15、我只希望班主任教師能對學生嚴格要求，如今孩子存在一個問題就是教師說話聽，家長說話不太好用。希望教師可以費心，能說一些配合家長教育的話，應該學生做的，該記下來的，必須嚴格要求。

16、加以學校對門口的小商小販予以制止，杜絕學生要錢買東西吃〔學慣用品除外〕。學校放學應該有統(tǒng)一的制度要求，學生應該站路隊回家，以防交通事故的出現(xiàn)。

17、我本人而言，對于教師所做的一切，非常感謝各位教師對孩子的各方面教育。教師對孩子嚴格要求，這樣我們也放心。孩子的學習方面，這次孩子的語文成績較差，數(shù)學和英語還不錯，我希望教師在教學上能把孩子缺乏的課程不上去，希望教師多費心，對孩子多幫助。建議學校和教師對每一個孩

子的為人處事、同學之間關系多給與耐心教育。

18、希望學校對孩子的上學時間有一個統(tǒng)一規(guī)定，幾點從家走。

19、希望教師多一些心思在學生身上，自己的私事盡量放在周六日，不要耽誤學生的正常課程。希望教師多提問，多幫助，孩子成績多進步。

20、每天晚上給孩子適當留些作業(yè)，多開展些有興趣的活動。

21、放學時太亂，希望可以安排一下學生排隊走，因為離馬路太近了。

22、我希望學校對孩子課下買零食要嚴加管理，因為孩子小不能自控，希望學校和教師多加教育。

23、作為教師不要濃妝艷抹，舉止文雅禮貌，盡量做到為人師表，多給孩子做好典范。要奇偶礙于孩子吃苦耐勞，不講攀比，德智體，德第一，要重視孩子的品德教育，德重于智。

24、學生在放學路上打架，學校要嚴管，孩子在校買零食，放學不及時回家，望教師給與關注。

25、希望教師與家長常溝通，發(fā)現(xiàn)孩子缺點好及時糾正。學校小賣部對孩子我覺得不怎么好，怕上課也想著買啥吃，玩具影響學習。

26、我發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有時判有時不判，不知孩子是否按時完成作業(yè)，建議教師對學生作業(yè)要一次不落的修改，錯的作業(yè)改正后要及時打上對勾。

篇二：一年級家長反響意見

一〔1〕班

陳映蒨家長：蒨蒨回家后表現(xiàn)得很開心，身體上有蚊咬的情況，請學校多加注重，

蒨蒨吃飯比擬慢、少，請教師多注意。

李國星家長：1、本周回家表現(xiàn)不錯，能先做功課后玩耍。

2、需要矯正視力，請教師催促其戴眼鏡和作描寫訓練。

3、有咳嗽，需要吃藥，停頓咳嗽后就要停藥，不能多吃。

4、謝謝各位教師對國星的照顧！

陳泊旭家長：很快樂泊旭能適應新的學校生活，雖然開學只有短短三天時間，但回

家后的泊旭能讓我明顯地感覺到了很大的進步，最難得的是泊旭主動提

出讓媽媽幫助他一起完成家庭作業(yè)，以前他從不愿意在家寫作業(yè)的，謝

謝教師的愛心與教育，孩子的進步讓我看到了您的付出與愛，謝謝！

蔡優(yōu)男家長：教師好！蔡優(yōu)男這周末回到家，表現(xiàn)很開心，告訴媽媽自己當了小班

長和宿舍長，表現(xiàn)出了自信，加油，自從上了GIA班，能自覺地完成

作業(yè)，并且很認真，你真棒！

梁子聰家長：聰聰周末回家就生病了，咽炎發(fā)燒，要打針，雖然是這樣，但仍然把

作業(yè)完成的質量很好，表現(xiàn)很棒。同時還有兩天的藥需要依時服，咽

喉要噴，希教師多關注，并要多飲水，少食燥熱上火的食物。

黃雅涵家長：因天氣熱，雅涵流汗容易起汗疥，尤其是脖子局部。此次帶了一瓶藥，

希望雅涵洗澡后，請教師幫助擦，謝謝！雅涵已完全習慣了學校的團

體住宿生活，謝謝教師耐心的教導。

蔡朝達家長：我在華美度過了三周，我越來越喜歡這里的教師和同學。

李國星家長：回憶國星第一個月的小學生活，頭兩周想回家，都不愿談及在學校的

生活；第三周，那淚水真是洶涌澎湃，將他對小學生活的不習慣哭訴了

出來；第四周，感覺他還是有點消極，但情況有好轉；第五周變開朗多

了，教師們對他的容忍和循循善誘是不可抹的，真的很感謝各位教師。

陳政宏家長：政宏進步很大，文明禮貌方面進步了很多哦，希望下周能做到自覺主

動就更棒了。

陳泊旭家長：自從泊旭入讀華美后，爸爸媽媽明顯看到了他的進步，相信泊旭會越

來越棒的，加油。

一〔3〕班

歐陽甫林家長：非常感謝教師們對孩子的教導與培養(yǎng)，辛苦了。孩子回到家里說了

許多學校里的新穎事，特別開心，看到孩子開心的樣子，作為家長非

常放心。

馬嘉琦家長：1、請各科教師提早通知所需購置的輔導資料，以便家長及時買到。

2、請對孩子嚴加管教，家校保持聯(lián)絡，感謝教師們辛勤的勞動。

黃欣林家長：多謝教師的關心和照顧，教師們辛苦了！

吳嘉麗家長：孩子成為一班之長，家長很快樂，感謝教師們對孩子的保護與贊揚，

謝謝教師們，辛苦了，祝節(jié)日快樂！

李雨欣家長:表揚孩子幫父母清掃衛(wèi)生，比擬積極，表現(xiàn)特好。

程鈺家長：在學校很開心，但是到了晚上總是很想爸爸媽媽，要很晚才能睡著。陳懿璇家長：希望教師跟小朋友溝通一下，養(yǎng)成樸素的品德，節(jié)省節(jié)約的習慣。郭銘祺家長：在新的學校，和新同學相處近來熟悉，有時候男孩子喜歡玩，碰碰撞

撞到她，有點委屈。

顏宇星家長：他很喜歡學校的生活，他這次回家感覺比以前更瘦了，是不是剛開學，

孩子們有一個適應期的階段。

一〔5〕班

張永松家長：永松是個淘氣的孩子，壞習慣也挺多，望各位教師多加費心教導。另

外永松比擬喜歡放松后背走路或坐立，請教師多提點叫他挺胸抬頭，讓他

養(yǎng)成良好的習慣。

程鈺家長：程鈺在家太喜歡看電視，馬虎亂丟東西的缺點，希望教師幫助糾正。溫趙恒家長：趙恒外表淘氣，但是其實內(nèi)心很膽小，一般心里有什么也不會說，不

擅長表達自己，希望教師多多照顧和關注，比擬好動，不愛動手寫字，

說是因為怕寫錯教師批評，希望教師能幫抑制。

關詩雅家長：謝謝教師的細心照顧。我覺得詩雅很喜歡學校的一切。回來跟我津津

樂道，很開心的說個不停，希望教師能幫我教她練鋼琴。

尹家長：回家后孩子告訴媽媽說，如今的教師都挺好的，還說喜歡如今的教師，

雖然孩子在家也有舍不得分開媽媽的情緒，但只要孩子可以喜歡，能在

學校感覺到快樂，做家長的也就放心了。

一〔6〕班

趙煊家長：趙煊作為新生第一次分開父母到學校過上了集體生活，沒想到他的適應

力那么強，我們都少了一份擔憂。謝謝教師們，你們辛苦了。另因為9

月12日是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正是萬家燈火人月兩圓的時候，學校能

不能把放假時間調(diào)一調(diào)，9月13日再回學校。

王政家長：各位教師好，感謝你們對王政的關心和照顧，你們辛苦了。王政比擬調(diào)

皮，正是你們加強對他的管束，他有什么不太聽你們的話的地方請隨時

跟我們聯(lián)絡，讓我們來配合你們一起把他教導好，謝謝你們了！

林宇軒家長：周末軒軒回家能認真完成作業(yè)，主動幫家長做一些力所能及的家務，雖然開學在學校只有四天時間，但軒軒開始學會關心別人，謝謝各位教師的教導，關心!

曾奕聰家長：感謝教師，你們辛苦了！

王藝璇家長：養(yǎng)成良好習慣，早睡早起，不挑食，講衛(wèi)生，講文明。膽子要練大點，多飲水。

吳嘉杰家長：參加完周五的家長會，聽取各教師及校長和外教的講座，可謂受益匪

淺，培養(yǎng)良好的性格，可以影響孩子的一生命運，家庭和學校的一致，

方可正確帶給孩子良好的生活，學習環(huán)境。

陳俊彤家長：小朋友好的習慣就是好的開始，栽種好習慣，需從小開始！

一〔7〕班

黃中祥家長：記得開學第一天媽媽送你到學校，你一直拉住媽媽的衣服哭哭啼啼，

當時媽媽真的很替你擔憂。這樣子怎么去適應小學生活呢？怎么去適應

新的教師們和同學們呢？幾天過去了，今天你能開開心心的和媽媽去分

享你在學校的知識和趣事并且告訴媽媽你很喜歡你們的學校和教師，也

喜歡吃你們學校的飯菜，媽媽為你感到開心！

陳俊曉家長：謝謝教師的照顧，希望以后多給俊曉一些表現(xiàn)的時機，讓他更自信，

更大膽一點，多表揚他

許欣潼家長：以后欣潼的教育希望各位教師能理解一位單身父親的苦衷，能多加一

些關愛，也希望大家一起齊心協(xié)力，讓欣潼有一個快樂的小學光陰，

她會記住華美的！很榮幸，也很感恩，欣潼能有你們幾位悉心負責的

教師照顧。

邱榆婷家長：入學以來，榆婷這個星期表現(xiàn)是最好的，回家第一時間就做作業(yè)，不

用提醒，而且還挺快，對學習有很大的興趣。

梁曉卉家長：曉卉能在家分享學校的樂事。

黃依黛家長：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、生活習慣是家長和教師共同的責任。黃中祥家長：經(jīng)過幾個星期的學校教育，媽媽感到你已算是逐步適應了華美小學的

生活，希望你以后再接再厲。

李心語家長：心語住校第三周，回到家各個方面都要很大的進步，特別是生活自理

方面，很多生活上的小事情均能自己獨立完成。

曾慶祥家長：祥祥入校以來，變得開朗了一些，多謝教師的開導，希望他能跟小

朋友融洽相處。

張昊洋家長：昊洋放假期間認真完成作業(yè)，只是有點粗心，希望在教師的幫助下

變得在細心一些，學習更進步。

一〔8〕班

趙豪杰家長：豪杰在家是媽媽的好幫手，聽大人話，就是內(nèi)向一點，希望在學校能

讓他變得主動，膽大，活潑一點。

項越家長：很快樂項越成為了華美的一名小學生，太多的囑咐和期望，相信這里的

每一位教師，相信項越很快會適應新的環(huán)境，但凡自己能做的一定要自

己做，做一個合格、出色的小學生。

劉保杰家長：保杰對學校的學習環(huán)境和生活環(huán)境都比擬適應，據(jù)保杰反映，他在上課和睡覺前有講話現(xiàn)象，家長已對此進展教育。

陳耿佳家長：本周在家表現(xiàn)還可以，刷牙的時候比以前進步很多了，以后要費事老

師多幫他改好以前的壞習慣，要多催促他早晚刷牙多喝水。

周羽家長：在校3周，在學習和生活自理方面都有明顯的進步。希望他日后能保持。

一〔9〕班

彭維圣家長：步入新的學校，希望圣圣可以盡快地適應新的生活和學習環(huán)境，可以

認真學習，跟教師和同學很好的溝通，新的學期有新的進步。

劉帥家長：多給孩子鍛煉的時機，多給些鼓勵。孩子的自覺性欠佳，希望改良。陳智騰家長：智騰在家主動學習，認真完成作業(yè)，表揚。希望今后繼續(xù)加油努力