兒童節(jié)活動方案電子版（五篇）

第9頁共9頁兒童節(jié)活動?方案電子版?一、活動?目標(biāo)1、?知道六月_?___日是?小朋友的節(jié)?日。2、?能勇敢、大?膽地集體面?前表演節(jié)目?。3、體?驗節(jié)日的快?樂。4、?讓幼兒知道?節(jié)日的時間?。5、愿?意參加活動?，感受節(jié)日?的快樂。?二、活動準(zhǔn)?備1、準(zhǔn)?備一些幼兒?操作活動的?材料：皺紋?紙、卡紙、?毛線、糨糊?、抹布。?2、操作材?料，教學(xué)掛?圖。三、?活動重點?知道六月_?___日是?小朋友的節(jié)?日。四、?活動難點?能勇敢、大?膽地在集體?面前表演節(jié)?目。五、?審美元素?“六一”的?鮮花最美，?“六一”的?孩子最快樂??！傲弧?是每個孩子?最向往的節(jié)?日。這是小?班的幼兒第?一次在幼兒?園過兒童節(jié)?，教師和幼?兒共同創(chuàng)設(shè)?出溫馨快樂?的環(huán)境，讓?幼兒在活動?中充分感受?到節(jié)日帶來?的快樂美好?的心情。?六、活動過?程1、通?過談話，知?道“六一”?是小朋友的?節(jié)日，激發(fā)?幼兒過節(jié)的?愿望。師?：幼兒園這?幾天好漂亮?，為什么要?打扮得這樣?漂亮呢?“?六一”兒童?節(jié)是哪一天?，是誰的節(jié)?日呢?你以?前過“六一?”兒童節(jié)嗎??是怎樣過?的?2、?引導(dǎo)幼兒討?論：你想如?何過“六一?”兒童節(jié)。?引導(dǎo)幼兒?看操作材料?、教學(xué)掛圖?。師：小?朋友，你們?看，各行各?業(yè)的叔叔、?阿姨都在為?我們的節(jié)日?而忙碌，你?想怎樣過“?六一”兒童?節(jié)?為了慶??！傲弧?兒童節(jié)，你?想用些什么?材料裝飾我?們的活動室??3、幼?兒按自己的?意愿分組，?進(jìn)行慶“六?一”的手工?操作活動。?(1)、?教師介紹為?幼兒準(zhǔn)備的?材料。(?2)、幼兒?分組進(jìn)行手?工操作活動?，教師酌情?給予幫助。?4、教師?和幼兒共同?布置節(jié)日的?環(huán)境，欣賞?自己的作品?。5、幼?兒唱歌、跳?舞、做游戲?來慶祝自己?的節(jié)日。?(1)、教?師鼓勵幼兒?大膽地表演?、做游戲。?(2)、?教師向幼兒?發(fā)紅花、贈?送禮物，并?祝幼兒節(jié)日?快樂!兒?童節(jié)活動方?案電子版（?二）1、?童裝商品要?讓顧客看得?到，易接觸?到。即“眼?易見，手易?拿”。擺在?開放式貨架?上的商品，?使顧客感到?容易選擇。?2、多用?習(xí)慣用語。?語言規(guī)范、?親切，能增?加商場(店?)形象的魅?力，產(chǎn)生親?和力，帶來?好的口碑。?3、收錢?和找零錢，?當(dāng)面點清，?找干凈票給?客人。4?、把節(jié)日當(dāng)?作公關(guān)的好?機(jī)會。例如?，重陽節(jié)對?老人優(yōu)惠以?示祝福;教?師節(jié)對教師?優(yōu)惠以示祝?賀。5、?注意童裝店?員的形象。?手指、服裝?要干凈。?6、講解商?品的知識和?銷售量成正?比，消費者?不是專家，?需要你的指?導(dǎo)。要讓消?費者認(rèn)識到?，你是在幫?助他。7?、對老顧客?表示感謝，?老顧客是的?顧客。對商?店來說意味?著不斷提高?的回頭率。?美國學(xué)者雷?奇漢和賽塞?的研究表明?，顧客的忠?誠度每提高?____%?，企業(yè)的獲?利就能增加?____%?。8、把?建議本放在?收款處，請?顧客把需要?代購的商品?寫上。9?、零售店與?顧客關(guān)系，?歸根到底是?人際關(guān)系。?和顧客打招?呼不說外行?話。要知道?，購物場所?也是交流的?空間。1?0、打扮好?“自己的臉?面”。店鋪?外觀如同人?的面孔，即?“店鋪是臉?面”。這是?顧客在瞬間?斷定一家店?鋪形象所憑?借的依據(jù)。?店面包括店?名、店徽、?招牌、外觀?裝修、櫥窗?，再加上店?面的色彩和?照明，良好?的首要直觀?印象是顧客?駐足的關(guān)鍵?。因而商家?應(yīng)要做到地?板、天花板?、貨柜、櫥?窗不要有塵?埃，玻璃要?干凈。每天?至少要有一?兩次站在店?外向內(nèi)看，?從顧客的角?度去想想，?你店鋪的外?觀形象，能?給人好印象?嗎?11?、永遠(yuǎn)不忘?記顧客，永?遠(yuǎn)不會被顧?客忘記。要?把顧客當(dāng)作?永久的__?__，要用?一些具體行?為或活動感?化顧客，讓?顧客知道你?是真心實意?把他們當(dāng)_?___。一?旦____?意識到你可?信、可靠，?便會成為你?永遠(yuǎn)的顧客?。12、?童裝店門開?啟要方便。?進(jìn)出容易的?商店，才能?繁榮。1?3、顧客進(jìn)?店后，童裝?店員不要“?步步跟隨”?。14、?接待顧客心?理輕松，對?方不買也不?能有失望或?不高興的表?示。15?、所有童裝?商品都標(biāo)上?價格，貨不?二價。必須?在努力收集?顧客的價格?預(yù)期感和競?爭商店的價?格的情報的?基礎(chǔ)上定出?適當(dāng)?shù)膬r格?。兒童節(jié)?活動方案電?子版（三）?一、活動?時間--?月--日?二、促銷活?動內(nèi)容服?裝店根據(jù)自?身的促銷成?本控制，在?下列活動中?選擇一個或?多個方案進(jìn)?行借鑒實施??；顒右?：六一節(jié)買?六送一。?在服裝店中?選擇一批商?品進(jìn)行買六?送一活動，?比如--、?--等商品?，實行買六?件送一件的?促銷活動。?由于促銷成?本為1/7?，即讓利_?___%，?因此本活動?需要廠家支?持?；顒?二：迎六一?特價商品。?--、-?-一律優(yōu)惠?價銷售;?活動三：滿?200送兒?童水壺。?單張小票滿?____元?，憑購物小?票送價值_?___元的?精美有蓋兒?童水杯一只?;主要考慮?到夏天來臨?，方便孩子?上學(xué)帶上水?杯，因此要?求水壺比較?精美，有使?用價值。?三、公關(guān)活?動活動一?：爭當(dāng)小小?書法家活?動內(nèi)容為了?書法比賽(?包括剛筆、?毛筆)，小?朋友將服裝?店的名號(?如家友服裝?店、慈客隆?)的書法作?品郵寄或送?到本服裝店?，截止日期?____月?____日?(以當(dāng)?shù)剜]?戳為準(zhǔn))，?在服裝店內(nèi)?展出，凡是?參加活動的?孩子可以獲?贈一份小禮?品。評出一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?、優(yōu)秀獎若?干名?；?動二、五子?棋比賽兒?童節(jié)期間(?____月?____日?-____?月____?日)在服裝?店入口處舉?行五子棋比?賽，參與者?有小禮品，?得勝者有獎?品。四、?注意事項?1、為了表?示服裝店對?兒童節(jié)的支?持，促銷活?動中要選幾?個兒童喜歡?的品牌進(jìn)行?一定力度的?降價，以吸?引人氣;?2、送水壺?后，必須在?小票上做記?號;此活動?中的水壺可?與廠商聯(lián)合?，由廠商來?提供一部分?活動經(jīng)費;?3、公關(guān)?活動中參加?對象為__?__歲的兒?童，第一個?活動中必須?注明屬作品?的作者檔案?資料，如年?齡，性別，?姓名等;寫?的字，可規(guī)?定為貴服裝?店的名稱或?有關(guān)六一兒?童節(jié)等內(nèi)容?，也可以自?由確定。?兒童節(jié)活動?方案電子版?（四）一?年一度的“?六一”兒童?節(jié)，是孩子?們最最盼望?的節(jié)日，也?是幼兒園最?隆重的節(jié)日?慶祝活動。?為讓孩子過?一個自主、?開心、有意?義的節(jié)日，?我園本著《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神，以“?我參與、我?快樂”為活?動宗旨，把?活動的主動?權(quán)交給孩子?，讓孩子真?正成為活動?的主人。?一、活動主?題我參與?我快樂二?、活動目標(biāo)?使孩子在?活動中體驗?與人交往、?合作的快樂?，從而增強(qiáng)?自信心和成?功感。家長?通過參與活?動，和孩子?一起裝扮環(huán)?境、攜手搭?建、共同制?作等活動，?讓家長了解?幼兒園素質(zhì)?教育的理念?，轉(zhuǎn)變家長?的育兒觀念?，使孩子們?健康、快樂?地成長。?三、活動內(nèi)?容與時間安?排1、盼?“六一”(?____月?____日?—____?月____?日)2、?迎“六一”?(____?月____?日—___?_月___?_日)3?、慶“六一?”(___?_月___?_日)4?、送“六一?”(___?_月___?_日—__?__月__?__日)隨?天氣變化可?改動四、?活動過程?(一)盼六?一準(zhǔn)備：K?T板、彩紙?、膠帶等。?各班創(chuàng)設(shè)?“六一”倒?計時展板，?激發(fā)孩子盼?望節(jié)日的情?感。(二?)迎六一準(zhǔn)?備：手工紙?、彩筆、剪?刀、各種宣?傳廣告紙等?。各班教?師以書面的?形式提前向?家長發(fā)邀請?函，約定日?期，和孩子?一起進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?小班：自主?選擇材料，?在家長和老?師的幫助下?，共同裝扮?教室，張貼?幼兒繪畫和?手工作品，?與同伴交流?。中班：?鼓勵幼兒大?膽地說出慶?祝節(jié)日的想?法和愿望，?通過共同協(xié)?商，確定布?置方案。幼?兒和老師、?家長共同參?與方案的實?施，裝扮環(huán)?境，渲染節(jié)?日氣氛。?大班：利用?各種材料，?與同伴合作?制作拉花、?彩球、小掛?件，裝飾環(huán)?境。開展獻(xiàn)?愛心大手拉?小手活動，?幫助小的班?級裝飾環(huán)境?。根據(jù)自?己已有的經(jīng)?驗，通過不?同的方式，?表達(dá)自己對?節(jié)日的期盼?心情。和?家長共同制?作愛心卡，?過節(jié)時送給?自己的朋友?，并說一句?祝福的話。?(三)慶?“六一”?上午：親子?活動(7：?30—10?：00)?1、地點：?各班活動室?2、準(zhǔn)備?：各班教師?準(zhǔn)備節(jié)日致?辭活動的道?具由各班準(zhǔn)?備。3、?各班活動內(nèi)?容：小班?：1、班?主任致辭?2、合唱《?六一真快樂?》戲曲演唱?3、親子?游戲：我?和媽媽來比?賽(看誰會?洗手)穿鞋?、脫鞋比賽?(盡量讓孩?子獨立完成?，家長或老?師可以幫助?能力弱的幼?兒)袋鼠媽?媽真可愛(?用布袋母子?跳)中班：?1、老師?致辭2、?打擊樂3?、親子游戲?;我和媽?媽來比賽：?(洗手絹)?小馬運糧：?(和家長一?塊參加)雙?腿夾沙包行?走，走過草?地后，用頭?頂沙包，雙?臂平伸過獨?木橋，到終?點拿到糧食?后返回。(?沙包不能掉?下來，否則?重回起點。?)原地踏步?：媽媽牽孩?子的手，用?布把眼睛蒙?上，在指定?的圓圈內(nèi)踏?步，在規(guī)定?的時間內(nèi)未?踏出圓圈的?家庭為勝。?大班：?1、教師致?辭2、合?唱：歌曲《?慶祝六一》?親子才藝展?示3、親?子游戲：?夾彈珠(在?規(guī)定的時間?內(nèi)，用筷子?把彈珠夾到?另一個工具?內(nèi)，多者家?庭為勝)你?來拋，我來?接(幼兒和?媽媽站在距?離____?米的線上，?媽媽背對幼?兒拋球，幼?兒拿筐接球?，在該規(guī)定?的時間內(nèi)，?多者為勝)?集體項目：?蜈蚣比賽_?___名家?長、___?_名幼兒(?男女不限)?為一組，每?次由兩組比?賽玩法：_?___名家?長前后站成?豎排(幼兒?站成一排)?，家長牽著?孩子的手，?兩腿之間夾?一個氣球(?孩子夾沙包?)，從起點?聽口令出發(fā)?，以中途不?斷開、速度?快為獲勝(?途中不能用?手碰球，否?則視為失敗?)。下午?：(安全、?衛(wèi)生知識競?賽，育兒心?得交流)2?：30—5?：00地點?：室外活動?場地參加對?象：幼兒、?家長?；?動準(zhǔn)備：答?題(活動第?二階段時與?各班邀請函?一塊)提前?發(fā)給家長，?讓家長和幼?兒熟知。?兒童節(jié)活動?方案電子版?（五）一?、活動時間?____?月____?日二、促?銷活動內(nèi)容?服裝店根?據(jù)自身的促?銷成本控制?，在下列活?動中選擇一?個或多個方?案進(jìn)行借鑒?實施?；?動一：六一?節(jié)買六送一?。在服裝?店中選擇一?批商品進(jìn)行?買六送一活?動，比如_?___、_?___等商?品，實行買?六件送一件?的促銷活動?。由于促銷?成本為1/?7，即讓利?____%?，因此本活?動需要廠家?支持?；?動二：迎六?一特價商品?。___?_、___?_一律優(yōu)惠?價銷售;?活動三：滿?200送兒?童水壺。?單張小票滿?____元?，憑購物小?票送價值_?___元的?精美有蓋兒?童水杯一只?;主要考慮?到夏天來臨?，方便孩子?上學(xué)帶上水?杯，因此要?求水壺比較?精美，有使?用價值。?三、公關(guān)活?動活動一?：爭當(dāng)小小?書法家活?動內(nèi)容為了?書法比賽(?包括剛筆、?毛筆)，小?朋友將服裝?店的名號(?如家友服裝?店、慈客隆?)的書法作?品郵寄或送?到本服裝店?，截止日期?____月?____日?(以當(dāng)?shù)剜]?戳為準(zhǔn))，?在服裝店內(nèi)?展出，凡是?參加活動的?孩子可以獲?贈一份小禮?品。評出一?等獎___?_名、二等?獎____?名、三等獎?____名?、優(yōu)秀獎若?干名?；?動二、五子?棋比賽兒?童節(jié)期間(?____月?____日?-____?月____?日)在服裝?店入