幼兒手工活動(dòng)方案常規(guī)版（8篇）

第10頁共10頁幼兒手工活?動(dòng)方案常規(guī)?版一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)以?有弧度的勺?子為模型進(jìn)?行紙漿制作?。2.在?制作中能夠?保持一定的?堅(jiān)持性。?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備：紙漿、?塑料勺子三?、活動(dòng)流程?：導(dǎo)入--?--演示-?操作?(一)導(dǎo)入?引導(dǎo)幼兒討?論紙漿還可?以做什么??小結(jié)：紙?漿除了可以?制作紙漿碗?、盤子、杯?子還可以制?作勺子，今?天我們就來?制作紙漿勺?子。我們來?觀察一下勺?子和杯子有?什么不同??我們制作的?時(shí)候要注意?些什么呢??(幼兒討論?)(二)演?示1.講解?制作步驟：?(1)用?小手輕輕的?涂抹在模型?勺子的外壁?上，并拍打?均勻，在勺?底和柄的地?方有弧度的?要注意涂的?多一點(diǎn)，由?于勺柄細(xì)長?而且窄所以?在勺柄的涂?抹的時(shí)候要?特別的細(xì)心?。(2)?可以透過陽?光檢驗(yàn)一下?是否有漏洞?，并進(jìn)行修?補(bǔ)。(3?)收拾桌面?和剩余的紙?漿，把涂抹?好的勺子放?到陽光的地?方晾曬。?2.交代操?作要求。?(1)幼兒?每人一個(gè)模?型，站在桌?子旁進(jìn)行制?作。(2?)制作的過?程中要堅(jiān)持?把紙漿勺子?制作成功，?勺柄的地方?不好制作可?以請(qǐng)求其他?小朋友或者?老師的幫忙?一起來完成?。(3)?注意桌面、?地面及自己?衣服的清潔?衛(wèi)生。(?三)操作：?幼兒操作，?教師巡回指?導(dǎo)。1.?觀察幼兒的?操作方法是?否正確。?2.幼兒在?操作過程中?是否有一定?的堅(jiān)持性，?并給予及時(shí)?的鼓勵(lì)和表?演。幼兒?手工活動(dòng)方?案常規(guī)版（?二）設(shè)計(jì)?意圖：祖?國媽媽已經(jīng)?有歲了，面?對(duì)生活在"?甜蜜生活"?的幼兒來說?，"十一"?只是一個(gè)盛?大的節(jié)日，?可以休息七?天，有好吃?的、好玩的?，到處都很?熱鬧。但是?對(duì)這一節(jié)日?的實(shí)際意義?還不能深入?了解。對(duì)于?大班幼兒，?我們應(yīng)該讓?他們適時(shí)了?解一些歷史?，讓幼兒知?道今天幸福?生活的來之?不易。旨通?過此次活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?愛祖國的情?感?；顒?dòng)?目的：1?、知道"十?一"是"國?慶節(jié)"，是?祖國媽媽的?節(jié)日，今天?的幸福生活?來之不易。?2、通過?老師講解，?看圖片、自?己動(dòng)手制作?等一系列環(huán)?節(jié)讓幼兒感?受節(jié)日的熱?烈氣氛，培?養(yǎng)幼兒熱愛?祖國，身為?中國人的自?豪感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、節(jié)日前?在家長的幫?助下收集在?班上展出家?鄉(xiāng)和祖國建?設(shè)成就的各?種圖片2?、通過散步?組織幼兒觀?察人們?yōu)橛?接國慶節(jié)所?進(jìn)行的準(zhǔn)備?活動(dòng)和環(huán)境?布置3、?材料：彩紙?、大白紙、?剪刀、油畫?棒若干。?活動(dòng)過程：?1、組織?幼兒齊唱國?歌。2、?介紹"十一?"是"國慶?節(jié)"，是祖?國媽媽歲的?生日。3?、通過圖片?、故事講述?，讓幼兒了?解國慶節(jié)的?來歷，教育?幼兒今天幸?福生活來之?不易，要好?好珍惜。?4、分組讓?幼兒用自己?方式"慶祝?十一"。?一組：添畫?煙花。二?組：自制彩?旗。三組?：創(chuàng)作畫《?娃娃慶十一?》。5、?師生共同裝?飾教室。?6、齊唱歌?曲《祖國，?我愛你》。?活動(dòng)延伸?：1、請(qǐng)?家長在節(jié)日?晚上帶幼兒?去看焰火。?2、組織?幼兒節(jié)日后?的談話。?幼兒手工活?動(dòng)方案常規(guī)?版（三）?(一)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?運(yùn)用各種廢?舊材料，通?過剪、貼、?撕等多種方?法，設(shè)計(jì)并?制作自己喜?愛的服裝。?2、培養(yǎng)?幼兒初步的?審美能力，?激發(fā)幼兒對(duì)?手工活動(dòng)的?興趣，加強(qiáng)?幼兒的環(huán)保?意識(shí)。3?、培養(yǎng)幼兒?豐富的想象?力和創(chuàng)造力?。(二)?準(zhǔn)備：1?、各式塑料?袋、舊掛歷?紙、彩帶、?各色皺紋紙?、雙面膠、?剪刀。2?、音樂磁帶?、錄音機(jī)。?(三)過?程：1、?導(dǎo)入活動(dòng)，?引起幼兒興?趣。音樂?起，三位小?模特身穿塑?料袋做的時(shí)?裝出場表演?。指導(dǎo)語?：小朋友，?剛才你們看?到小朋友們?在做什么表?演?他們穿?的是什么樣?的服裝?你?們想不想穿??那么，我?們也來用塑?料袋為自己?設(shè)計(jì)一套服?裝吧!然后?，我們也像?他們一樣來?進(jìn)行一場時(shí)?裝表演，好?嗎?2、?教師介紹?材料，引導(dǎo)?幼兒觀察。?老師出示?幾套已做好?的服裝，引?導(dǎo)幼兒觀察?。指導(dǎo)語：?請(qǐng)小朋友仔?細(xì)觀察一下?，這些服裝?都是用什么?東西做成的??幼兒討論?、回答。?教師總結(jié)：?這里有很多?都是廢舊物?品，平時(shí)我?們用完的塑?料袋、掛歷?等，我們都?可以用它們?來做一些美?麗的服裝。?3、交代?制作方法及?要求。教?師出示范樣?：你們看看?這些服裝上?面的花紋是?用什么材料?、什么方法?制作的?(?幼兒回答)?掛歷紙有各?種顏色，我?們用它來剪?成各種形狀?貼在服裝上?，還可以用?各色的皺紋?紙剪成許多?小花或者花?邊裝飾在服?裝上，這樣?制作出來的?服裝就好看?了。4、?幼兒操作，?教師指導(dǎo)。?教師重點(diǎn)?幫助能力較?弱的幼兒，?并鼓勵(lì)幼兒?大膽想象。?除了老師所?說的做法外?，可以自己?想出一些不?同的做法。?5、總結(jié)?評(píng)價(jià)，結(jié)束?活動(dòng)。請(qǐng)?每位小朋友?穿上自己設(shè)?計(jì)制作的服?裝，比一比?，誰的最漂?亮。音樂響?，老師：“?我們一起來?進(jìn)行時(shí)裝表?演吧!”幼?兒各自做喜?歡的動(dòng)作出?場，結(jié)束。?幼兒手工?活動(dòng)方案常?規(guī)版（四）?目標(biāo)1?.能兩手較?協(xié)調(diào)地揉搓?橡皮泥。?2.學(xué)會(huì)在?球體上安裝?小棒。3?、欣賞自己?與同伴的作?品，體驗(yàn)成?功的快樂。?活動(dòng)材料?：棒棒糖、?橡皮泥、吸?管活動(dòng)過?程：一、?猜一猜，激?起幼兒學(xué)習(xí)?興趣。"?看，老師的?口袋鼓鼓的?，里面會(huì)是?什么呢?"?小朋友猜一?猜。"聽，?還有聲音呢??到底是什?么呢?"揭?秘：糖。"?是什么糖??"(棒棒糖?)二、觀?察棒棒糖的?外形，了解?棒棒糖的基?本特點(diǎn)。?"老師手里?的棒棒糖是?什么樣子的??"引導(dǎo)幼?兒連貫描述?：上面一顆?糖果是圓圓?的，下面的?棒棒是長長?的，老師還?給它編了一?個(gè)順口溜：?方的糖圓的?糖，安根小?尾巴變成棒?棒糖。這種?是小朋友經(jīng)?常吃的，噢?，那老師要?問小朋友有?沒有吃過其?它樣式的棒?棒糖呢??三、制作棒?棒糖。1?、小朋友都?吃過這種棒?棒糖，那小?朋友有沒有?做過呢?今?天老師也想?動(dòng)手做一個(gè)?，小朋友先?看看老師是?怎么做的，?然后你們自?己動(dòng)手做一?個(gè)屬于自己?的棒棒糖，?好嗎?先?選擇自己喜?歡顏色的橡?皮泥放在手?里，兩手對(duì)?在一起揉一?揉、搓一搓?，輕輕的搓?成一個(gè)圓形?小球，咦!?老師把它按?一個(gè)漂亮的?小尾巴，這?樣是不是就?變成了一個(gè)?漂亮的棒棒?糖，老師很?開心?，F(xiàn)在?請(qǐng)小朋友也?動(dòng)手做一做?，在動(dòng)手這?前老師要說?下游戲規(guī)則?：A、做?手工時(shí)小嘴?巴不能發(fā)出?聲音，要安?安靜靜的。?B、不能?搶別人手里?的東西，要?小心地搓不?能掉在地上?了。2、?幼兒進(jìn)行操?作，教師進(jìn)?行個(gè)別指導(dǎo)?。(提醒幼?兒橡皮泥要?放在手心里?，兩手在一?起揉一揉，?搓一搓、要?輕輕的搓成?一個(gè)圓形的?球)3、?咦!現(xiàn)在請(qǐng)?小朋友把做?好的棒棒糖?舉起來，看?看和老師的?是不是一樣?的，你們的?沒有小尾巴?，現(xiàn)在請(qǐng)劉?老師給每個(gè)?小朋友發(fā)一?根小尾巴，?小朋友自己?把小尾巴安?在上面。?四、小小棒?棒糖展覽會(huì)?。老師請(qǐng)?幾個(gè)小朋友?的作品拿上?來欣賞一下?，小朋友看?看他們做得?是不是很漂?亮呀，哦，?老師覺得小?朋友的小手?今天真能干?，做的棒棒?糖呀都很棒?。教師：?小朋友今天?開心嗎??幼兒："開?心"。教?師：小朋友?有了開心的?事情呀，要?學(xué)會(huì)與別人?分享。下面?讓我們拿起?棒棒糖送給?小(3)班?小朋友，讓?他們一起分?享一下我們?的快樂心情?吧。請(qǐng)小朋?友到劉老師?那去排隊(duì)!?幼兒手工?活動(dòng)方案常?規(guī)版（五）?一、指導(dǎo)?思想《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為?了進(jìn)一步增?強(qiáng)親子間的?互動(dòng)性與合?作性;培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)手?能力、創(chuàng)造?力及想象力?;并且激發(fā)?幼兒制作的?興趣和嘗試?探索的欲望?，懂得“廢?物利用”的?價(jià)值，使每?個(gè)幼兒的個(gè)?性品質(zhì)得到?良好的發(fā)展?。幼兒園決?定與年月號(hào)?上午點(diǎn)鐘，?全園家長和?小朋友利用?廢舊資源進(jìn)?行“變廢為?寶”的親子?手工制作活?動(dòng)(具體活?動(dòng)方案如下?)：二、?活動(dòng)時(shí)間?年月日上午?三、活動(dòng)?地點(diǎn)幼兒?園操場四?、活動(dòng)對(duì)象?全園孩子?和家長五?、活動(dòng)主題?“月餅寶?盒，變變變?”六、活?動(dòng)目的為?了進(jìn)一步加?大保護(hù)地球?的力度，我?們積極倡導(dǎo)?“低碳理念?”。鼓勵(lì)幼?兒與家長一?起利用生活?中的廢舊材?料進(jìn)行創(chuàng)造?再利用，制?作出各種新?穎、美觀的?作品。揮?家長的主動(dòng)?性、參與性?，增加家長?和孩子之間?的融融親情?，增進(jìn)教師?和家長和孩?子之間的交?流，家園互?動(dòng)，共同合?作。通過本?次活動(dòng)體現(xiàn)?出環(huán)保、創(chuàng)?新等多方面?，要注重參?加活動(dòng)的過?程，從而提?高幼兒的環(huán)?保意識(shí)，增?強(qiáng)每一個(gè)人?都“珍惜可?利用資源，?保護(hù)環(huán)境，?創(chuàng)造和諧社?會(huì)”。七?、活動(dòng)準(zhǔn)備?年月日向?每位幼兒發(fā)?放《幼兒園?“月餅寶盒?，變變變”?親子環(huán)保制?作大賽活動(dòng)?通知》，動(dòng)?員全體幼兒?、家長參與?到這項(xiàng)有意?義的活動(dòng)中?來。八、?作品要求?1.制作材?料：廢舊的?月餅盒子?2.形式不?拘，自由創(chuàng)?作，平面的?、半立體或?立體的，采?取幼兒與家?長共同參與?的制作方式?。幼兒手?工活動(dòng)方案?常規(guī)版（六?）目標(biāo)：?鍛煉手的?精細(xì)動(dòng)作。?了解節(jié)日?的來歷，知?道節(jié)日的日?子及習(xí)俗，?樂于參與節(jié)?日的活動(dòng)。?知道節(jié)日?時(shí)人們主要?的慶?；顒?dòng)?。準(zhǔn)備：?空白的卡片?、剪好的彩?色愛心、雙?面膠過程?：1.教?師介紹母親?節(jié)的時(shí)間，?并播放《我?的好媽媽》?，帶領(lǐng)幼兒?一起唱歌。?2.出示?已經(jīng)做好的?卡片，請(qǐng)幼?兒觀察。?3.教師示?范卡片制作?的方法。?4.教師分?發(fā)材料，請(qǐng)?幼兒制作卡?片。教師適?當(dāng)協(xié)助。?幼兒手工活?動(dòng)方案常規(guī)?版（七）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒?能夠知道_?___月的?第一個(gè)星期?天(本周日?)是母親節(jié)?，知道母愛?的偉大。?2、能夠用?各種形式表?達(dá)對(duì)媽媽的?愛。3、?體會(huì)媽媽的?艱辛，培養(yǎng)?幼兒尊重媽?媽的情感。?4、愿意?參加活動(dòng)，?感受節(jié)日的?快樂。5?、簡單了解?節(jié)日的來歷?，知道其全?稱、日期和?意義?；?動(dòng)準(zhǔn)備：彩?紙、吸管、?剪刀、雙面?膠等活動(dòng)?過程：1?.出示康乃?馨與孩子討?論這朵花的?名字與花語?。2.幼?兒觀察，老?師示范制作?。3.教?師分發(fā)材料?。4.教?師和幼兒一?起制作康乃?馨5.幼?兒共同欣賞?制作的禮物?，一起合影?。6.回?家把康乃馨?送給好媽媽?并對(duì)媽媽說?一句感謝祝?福的話。?教學(xué)反思：?這次活動(dòng)?讓孩子們懂?得了如何跟?媽媽表達(dá)愛?意，知道了?媽媽的艱辛?，也讓幼兒?動(dòng)手制作小?禮物“花”?來送給自己?的媽媽。引?發(fā)孩子愛媽?媽，尊敬媽?媽的美好情?感，懂得了?關(guān)心自己的?媽媽。幼?兒手工活動(dòng)?方案常規(guī)版?（八）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過觀?察活動(dòng)，知?道迎春花是?春天最早開?的花。了解?迎春花的名?稱特征及其?用途。2?、學(xué)習(xí)制作?迎春花，在?室內(nèi)布置初?春的景色。?3、樂于?參與制作活?動(dòng)，提高動(dòng)?手能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?柳條枝(?或綠色皺紋?紙)黃色皺?紋紙、小枝?條、漿糊等?材料?；?動(dòng)過程：?一、觀察迎?春花讓幼?兒自由自在?地觀察講述?迎春花，教?師參與觀察?并且給予指?導(dǎo)。提問?：這是什么?花?迎春花?長的是什么?樣的?它的?葉子長得是?什么樣的??提問：你?們知道迎春?花的花朵長?在什么地方??迎春花有?幾片花瓣??枝條長得怎?么樣?枝條?上除了花朵?還有什么??它為什么叫?迎春花??小結(jié)：迎春?花的花朵長?在枝條上，?有____?片花瓣，枝?條彎彎地垂?向地面。