2023工廠畢業(yè)實習(xí)總結(jié)標準樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?工廠畢業(yè)?實習(xí)總結(jié)?標準樣本?實習(xí)的?時間結(jié)束?的很快，?又或許是?在工作中?努力奮斗?的時間總?是讓人不?易察覺。?總之，?在經(jīng)歷了?三個月的?努力工作?之后，實?習(xí)任務(wù)已?經(jīng)落下了?帷幕。?作為一名?大學(xué)生，?自從結(jié)束?了大三的?學(xué)習(xí)之后?，我就和?眾多的同?學(xué)們開始?了實習(xí)的?任務(wù)。而?在___?_工廠的?頂崗實習(xí)?工作，是?我的第一?份工作，?也是一直?堅持下來?的任務(wù)。?這段實?習(xí)來，我?首先交流?的對象是?____?領(lǐng)導(dǎo)。在?他的指點?下，我認?識了工作?場地，也?認識了眾?多重要的?前輩的和?員工。后?來，我又?與自己的?帶教師傅?交流、學(xué)?習(xí)。做到?不懂就問?，積極的?發(fā)現(xiàn)自己?的不懂和?不足，并?不斷的改?進自己。?盡管師傅?不能總是?顧及到我?這里，但?在有空閑?的時候，?卻總是非?常耐心的?教導(dǎo)我，?幫助我搞?懂工作中?各種問題?。通過?交流，我?不僅打開?了工作的?道路，還?認識到了?各種工作?方面的前?輩，從他?們的身上?學(xué)習(xí)到了?各種知識?!可以說?，溝通就?是的我的?鑰匙，是?我在這次?實習(xí)中收?獲的來源?!在工?作上，因?為我作為?實習(xí)生能?力和經(jīng)驗?的不足，?所以大部?分的時間?都是在師?傅的指點?下做一些?雜工和打?下手。起?初的時候?，雖然每?天都是些?體力活，?但我卻非?常的高興?。因為師?傅時常會?在工作中?叫我一起?細看，并?給我解釋?工作中該?怎么做，?這樣耐心?的教導(dǎo)讓?我了解到?了很多重?要的工作?細節(jié)。?再后來，?隨著我能?力的提升?，也開始?獨自面對?這些工作?。因為之?前的鍛煉?，我在自?己工作的?時候也能?較好的保?證工作的?質(zhì)量。且?即使是我?搞不定的?地方，領(lǐng)?導(dǎo)和前輩?也會熱情?的教導(dǎo)我?，讓我收?獲更多的?體會。?此次在工?廠中的實?習(xí)，讓我?不僅收獲?了工作的?專業(yè)知識?，更讓我?了解到了?工作的環(huán)?境，鍛煉?了我的工?作心態(tài)!?這大大的?改變了我?，現(xiàn)在，?即使面對?更加困難?的工作，?我相信我?也有足夠?的勇氣和?決心去努?力的做好?，并在今?后的社會?生活中，?更進一步?的發(fā)展自?己!2?023工?廠畢業(yè)實?習(xí)總結(jié)標?準樣本（?二）實?習(xí)是每一?個畢業(yè)生?必經(jīng)的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實踐中?了解社會?，鞏固知?識，實習(xí)?又是對每?一位畢業(yè)?生專業(yè)知?識的一種?檢驗，它?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本學(xué)不?到的知識?，既開闊?了視野，?又增長了?見識，為?我們真正?走向社會?打下了堅?實的基礎(chǔ)?，也是我?們走向工?作崗位的?第一步。?一、綜?述實習(xí)?單位基本?情況：_?___?實習(xí)崗位?描述：_?___?二、主體?實習(xí)過?程介紹：?____?（1）?了解過程?起初，?剛進入車?間的時候?，車間里?的一切對?我來說都?是陌生的?。車間里?的工作環(huán)?境也不怎?么好，呈?現(xiàn)在眼前?的一幕幕?讓人的心?中不免有?些茫然，?即將在這?較艱苦的?環(huán)境中工?作___?_個月。?第一天?進入車間?開始工作?時，所在?小組的組?長、技術(shù)?員給我安?排工作任?務(wù)，分配?給我的任?務(wù)是簡單?加工一種?名叫黑色?套管的產(chǎn)?品，我按?照技術(shù)員?教我的方?法，運用?操作工具?開始慢慢?學(xué)著加工?該產(chǎn)品，?在加工的?同時注意?操作流程?及有關(guān)注?意事項等?。畢業(yè)實?習(xí)的第一?天，我就?在這初次?的工作崗?位上加工?產(chǎn)品，體?驗首次在?社會上工?作的感覺?。在工作?的同時慢?慢熟悉車?間的工作?環(huán)境。?（2）摸?索過程?對車間里?的環(huán)境有?所了解熟?悉后，開?始有些緊?張的心開?始慢慢平?靜下來，?工作期間?每天按時?到廠上班?，上班工?作之前先?到指定地?點等待小?組組長集?合員工開?會強調(diào)工?作中的有?關(guān)事項，?同時給我?們分配工?作任務(wù)。?明確工作?任務(wù)后，?則要做一?下工作前?的準備工?作，于是?我便到我?們小組的?工具存放?區(qū)找來一?些工作中?需要用到?的相關(guān)用?具（比如?：膠料袋?子、脫模?劑、產(chǎn)品?標識單等?）。在機?臺位置上?根據(jù)員工?作業(yè)指導(dǎo)?書上的操?作流程進?行正常作?業(yè)，我運?用工作所?需的用具?將機器生?產(chǎn)出的產(chǎn)?品加工包?裝好，并?將加工包?裝好的產(chǎn)?品貼好產(chǎn)?品標識單?存放在指?定的位置?。另外在?工作中，?機器生產(chǎn)?出的產(chǎn)品?有時會出?現(xiàn)異常（?比如：產(chǎn)?品出現(xiàn)缺?膠、料花?、氣紋、?色差等）?。出現(xiàn)上?述情況時?，要及時?告知小組?組長、技?術(shù)員，讓?他們幫助?解決出現(xiàn)?的問題，?小組長、?技術(shù)員通?過對機器?的調(diào)節(jié)讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品恢復(fù)?正常，符?合檢驗的?要求。?在工作期?間有些產(chǎn)?品的加工?難度較大?。剛開始?加工起來?還真棘手?的，加工?效率不高?，加工出?來的產(chǎn)品?質(zhì)量也不?怎么的。?讓人苦惱?的，于是?我便向小?組里的員?工同事交?流，向他?們請教簡?單快速的?加工方法?與技巧。?運用他們?介紹的操?作方法技?巧慢慢學(xué)?著加工這?有難度的?產(chǎn)品，從?中體會加?工產(chǎn)品的?效果。同?時在加工?中選擇適?合的加工?工具，也?有利于提?高工作的?效率。在?平時工作?過程中也?要不斷摸?索出生產(chǎn)?、加工產(chǎn)?品的有效?方法和技?巧。有時?在開關(guān)機?生產(chǎn)、加?工產(chǎn)品時?，對產(chǎn)品?應(yīng)該怎樣?包裝不明?白，此時?，我便向?員工同事?學(xué)習(xí)，向?他們請教?正確的加?工包裝方?式，另外?也可以詢?問評管（?質(zhì)檢員）?，按評管?提供的要?求進行生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?。（3?）實際操?作經(jīng)過?一段時間?開機生產(chǎn)?、加工包?裝產(chǎn)品的?學(xué)習(xí)，我?對車間產(chǎn)?品的生產(chǎn)?、加工包?裝的整個?流程已有?了一個較?詳細的了?解與熟悉?。對有些?常加工的?產(chǎn)品也比?較熟悉了?，對不良?產(chǎn)品的識?別力也有?所提高了?，生產(chǎn)、?加工產(chǎn)品?的效率也?在不斷提?高。上班?期間，聽?從小組長?的安排，?接受小組?長分配的?工作任務(wù)?，在自己?的工作區(qū)?認真地進?行作業(yè)。?當出現(xiàn)一?些小的問?題和困難?時，先自?己嘗試著?去解決，?而當問題?較大自己?獨自難以?解決時，?則向小組?長、技術(shù)?員反映情?況，請求?他們幫助?解決。在?他們的幫?助下，出?現(xiàn)的問題?很快就被?解決了，?我有時也?學(xué)著運用?他們的方?法與技巧?去處理些?稍簡單的?問題，慢?慢提高自?己解決處?理問題的?能力。在?解決處理?問題的過?程中也不?斷摸索出?解決機器?小故障的?方法途徑?。這樣從?而讓我在?工作時的?自信心不?斷增強，?對工作的?積極性也?有所提高?。在所?開的機器?不出現(xiàn)大?的故障的?情況下，?在確保產(chǎn)?品質(zhì)量的?基礎(chǔ)上盡?自己的努?力提高工?作的效率?。盡量讓?生產(chǎn)出的?產(chǎn)品數(shù)量?達到班產(chǎn)?要求的數(shù)?量，以便?完成生產(chǎn)?任務(wù)。每?次下班之?前，將自?己工作區(qū)?域內(nèi)的衛(wèi)?生打掃干?凈，垃圾?放入垃圾?袋中并放?到相應(yīng)的?位置，把?工作桌面?和地面上?的物品用?具收拾擺?放好。就?這樣一天?的全部工?作內(nèi)容也?就完成了?，這工作?任務(wù)也較?艱巨的啊?!三、?實習(xí)體會?在實習(xí)?過程中，?我充分的?了解到實?踐的重要?性。通過?學(xué)習(xí)，對?自己專業(yè)?有了更為?詳盡而深?刻的了解?，也是對?學(xué)校所學(xué)?知識的鞏?固與運用?。從這次?實踐中，?我體會到?了實際的?工作與書?本上的知?識是有一?定距離的?，并且需?要進一步?的學(xué)習(xí)。?只有把學(xué)?到的理論?知識和具?體的實踐?工作相結(jié)?合，我們?才能更好?的為公司?乃至社會?服務(wù)。?對學(xué)校開?設(shè)課程的?建議：?在校學(xué)生?往往重視?理論課的?學(xué)習(xí)，而?忽視實際?動手操作?能力的培?養(yǎng)，學(xué)校?應(yīng)加強各?種實驗課?，實踐課?，增強學(xué)?生的實際?操作能力?。四、?總結(jié)學(xué)?校的教育?，對理論?知識的教?育是很豐?富和完善?的，但在?實踐操作?方面，則?缺乏深入?，系統(tǒng)的?教育，使?得學(xué)生的?動手能力?不是很強?，學(xué)校應(yīng)?在這方面?完善。?五、實習(xí)?收獲實?習(xí)期間，?我對實習(xí)?工廠的注?塑車間（?部門）生?產(chǎn)、加工?包裝產(chǎn)品?的整個操?作流程有?一個較完?整的了解?和熟悉。?實習(xí)中，?我拓寬了?自己的知?識面，學(xué)?習(xí)了很多?學(xué)校以外?的知識，?甚至在學(xué)?校難以學(xué)?到的東西?。我學(xué)會?了運用所?學(xué)的知識?解決