2023年護(hù)士工作總結(jié)精編版（二篇）

第8頁共8頁2023?年護(hù)士工?作總結(jié)精?編版我?現(xiàn)任__?__附屬?醫(yī)院兒科?護(hù)士長，?時光飛逝?，轉(zhuǎn)眼又?到了一年?的年底，?在院領(lǐng)導(dǎo)?班子的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在科室?主任以及?科室全體?醫(yī)護(hù)人員?的共同努?力下，我?做到嚴(yán)以?律己、率?先垂范，?以院為家?，奮力進(jìn)?取，頑強(qiáng)?拼搏，兒?科圓滿完?成了今年?年度目標(biāo)?任務(wù)近萬?元。回望?這一年來?我在護(hù)士?長的崗位?上所做的?工作，心?中有很多?感慨；現(xiàn)?將___?_年以來?各項(xiàng)工作?總結(jié)如下?：一、?嚴(yán)格管理?，有效協(xié)?調(diào)一年?來，在護(hù)?理部和科?主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，從?各方面嚴(yán)?格要求自?己，在科?室工作尤?其是護(hù)理?工作中堅?持以科室?為家，每?天早來_?___分?鐘，晚走?____?分鐘，認(rèn)?真落實(shí)醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)工?作制度，?嚴(yán)格按照?操作規(guī)范?，合理安?排護(hù)士和?護(hù)工的排?班，培養(yǎng)?護(hù)理人員?的全面素?質(zhì)，使她?們都能很?好地完成?自己的本?職工作，?積極組織?科室護(hù)理?人員學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)護(hù)理?技能，針?對兒科患?兒特點(diǎn)，?身先士卒?，大膽管?理，研究?、摸索出?了一套行?之有效的?護(hù)理工作?方法，保?證了科室?工作穩(wěn)步?進(jìn)行。積?極配合主?任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工?作，引導(dǎo)?大家做好?醫(yī)護(hù)溝通?；及時發(fā)?現(xiàn)并解決?一些摩擦?和矛盾，?增強(qiáng)了科?室凝聚力?，使中醫(yī)?科成為一?個溫暖的?大家庭；?讓醫(yī)生護(hù)?士在身心?愉悅的狀?態(tài)下工作?，也為病?人營造了?溫馨、和?諧的病區(qū)?住院環(huán)境?。二、?狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?他們生?了病，家?里人著急?、上火，?再加上靜?脈穿刺給?患兒帶來?的痛苦，?家長很難?接受，容?易產(chǎn)生護(hù)?患矛盾，?兒科的護(hù)?理工作就?面臨護(hù)理?操作難度?大、患兒?家長溝通?困難、醫(yī)?療護(hù)理容?易引起糾?紛等因素?而成為醫(yī)?院工作中?困難較大?的專業(yè)，?護(hù)理工作?壓力之大?，責(zé)任之?重不言而?喻。針對?這一現(xiàn)象?，我果斷?決定：從?我做起，?全員培訓(xùn)?。采取業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?個案護(hù)理?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動科?主任和醫(yī)?生參與，?對包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見兒?科疾病知?識進(jìn)行培?訓(xùn)，對兒?科護(hù)理學(xué)?基礎(chǔ)知識?和常用護(hù)?理操作技?術(shù)進(jìn)行培?訓(xùn)，甚至?對一些急?診的搶救?護(hù)理知識?技術(shù)，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，?考核結(jié)果?表明，護(hù)?士對上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認(rèn)識和?了解，這?不僅提高?了她們的?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平，也?極大的增?強(qiáng)了護(hù)士?對自身、?對科室發(fā)?展的信心?。此后，?我又采取?日常強(qiáng)化?的方式，?不斷結(jié)合?病房現(xiàn)有?病例強(qiáng)化?培訓(xùn)過的?知識，終?于打造出?了一支技?術(shù)過硬的?兒科護(hù)理?隊(duì)伍。?三、嘗試?文化管理?，力求做?出特色?多年的護(hù)?士長經(jīng)歷?，使我深?切的體會?到：對于?一個團(tuán)隊(duì)?而言，規(guī)?范其行為?固然重要?，但更重?要的是要?改變其思?想，升華?其內(nèi)心世?界，要讓?護(hù)士長管?理這個外?因，通過?護(hù)士個人?素質(zhì)的內(nèi)?因起作用?。為此，?我采取了?一系列措?施：在護(hù)?士排班表?上，每周?送她們一?句人生、?職場感悟?；在QQ?兒科護(hù)理?群里經(jīng)常?分享一些?兒科護(hù)理?方面的新?知識、感?悟人生的?故事；利?用早會給?她們講一?些勵志、?哲理等小?故事，引?發(fā)她們對?人生、對?事業(yè)的思?索。潛移?默化之中?，我們兒?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了我?用人文知?識改變護(hù)?士?護(hù)士有效?管理自己?護(hù)?理工作質(zhì)?量提高的?良性鏈條?。近幾年?，不僅兒?科的護(hù)理?文化建設(shè)?起了成效?，而且圓?滿的完成?了各項(xiàng)工?作目標(biāo)。?在院各項(xiàng)?檢查工作?中，我們?取得了較?好的成績?。四、?注重服務(wù)?細(xì)節(jié)，提?高病人滿?意度實(shí)?施責(zé)任制?整體護(hù)理?，責(zé)任護(hù)?士對所分?管的患兒?的所有護(hù)?理工作全?面負(fù)責(zé)，?提供全程?、全面、?專業(yè)、人?性化的護(hù)?理服務(wù)。?使護(hù)士明?確責(zé)任護(hù)?士應(yīng)當(dāng)負(fù)?責(zé)的基礎(chǔ)?護(hù)理項(xiàng)目?及工作規(guī)?范、必須?履行的基?礎(chǔ)護(hù)理職?責(zé)。加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理?，滿足患?者的基本?生活需求?。按級別?護(hù)理服務(wù)?要求，認(rèn)?真做好基?礎(chǔ)護(hù)理，?專人負(fù)責(zé)?晨間護(hù)理?質(zhì)量，巡?視病房時?清理病房?，保持病?房的清潔?、整齊，?讓患兒感?到舒適、?安全。對?生活不能?自理的患?兒，指導(dǎo)?并協(xié)助家?長給患兒?洗臉、洗?頭、翻身?、擦澡、?修剪指甲?，保持患?兒三短、?六潔。制?定基礎(chǔ)護(hù)?理工作重?點(diǎn)，每周?一、四下?午協(xié)助家?長給患兒?洗澡，每?周二下午?剪指甲，?每周四下?午協(xié)助對?患兒的健?康教育方?面，多數(shù)?科室的做?法是，單?純依靠護(hù)?士口頭宣?教，但我?通過長期?以來的觀?察，發(fā)現(xiàn)?了一個弊?端：護(hù)士?說得少了?，內(nèi)容涵?蓋不全，?說得多了?，因?yàn)闀r?間有限，?就會說得?快而沒有?重點(diǎn)，這?樣，患兒?患兒及家?長根本記?不住。為?此，我把?入院宣教?的內(nèi)容列?了一個提?綱，作為?護(hù)士口頭?宣教的內(nèi)?容，而把?詳細(xì)內(nèi)容?輸入電腦?，護(hù)士在?做提綱挈?領(lǐng)的宣教?后，把詳?細(xì)的資料?發(fā)于病人?，這都起?到很好的?效果。這?種口頭和?書面相結(jié)?合的宣教?方法，不?僅有助于?家長的掌?握，也節(jié)?省了護(hù)士?大量時間?，因此深?受大家歡?迎。通過?這一年的?努力，基?本做到了?讓領(lǐng)導(dǎo)和?同志們滿?意，讓自?己滿意和?讓患者滿?意的三滿?意，患者?滿意率基?本達(dá)到_?___%?以上。?五、不斷?學(xué)習(xí)、總?結(jié)，提高?自身素質(zhì)?俗話說?，打鐵還?需自身硬?，在認(rèn)真?做好科室?護(hù)理管理?工作的同?時，我堅?持學(xué)習(xí)新?知識，不?斷總結(jié)臨?床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身綜合?素質(zhì)。一?年來，先?后在各種?護(hù)理雜志?上發(fā)表學(xué)?術(shù)論文多?篇。六?、不足之?處面對?我的患兒?我的科室?，我可以?坦然的說?，為了你?們，我一?直在努力?！但是，?面對自己?，我深知?工作中還?有很多的?缺憾，比?如，科研?是護(hù)理工?作前進(jìn)和?發(fā)展的重?要動力，?但我們兒?科的護(hù)理?科研項(xiàng)目?至今還是?空白；再?比如，有?時候，過?于嚴(yán)厲的?要求，我?甚至看到?過護(hù)士的?眼淚和無?奈。七?、努力方?向展望?未來，對?新的一年?的護(hù)士長?工作我充?滿了信心?，作為護(hù)?士長我的?努力方向?是：1?、力爭在?護(hù)理科研?方面有所?突破；?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)和人?員進(jìn)修、?培訓(xùn)，進(jìn)?一步熟練?專業(yè)技能?。2、?寬嚴(yán)結(jié)合?，和科室?主任一起?狠抓基礎(chǔ)?護(hù)理、護(hù)?患溝通等?全面工作?，進(jìn)一步?加大科室?管理力度?，讓自己?的管理方?式更加成?熟?？?之，一年?來，我和?科室主任?及全體科?室醫(yī)護(hù)人?員同心同?德，克服?困難，知?難而上，?以醫(yī)院大?局為重，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?，外樹形?象，不斷?提高醫(yī)療?護(hù)理水平?，切實(shí)為?患兒提供?優(yōu)質(zhì)的護(hù)?理服務(wù)，?做出了顯?著的成績?。在今后?的工作中?，我將繼?續(xù)努力，?奮發(fā)進(jìn)取?，更好地?為患者服?務(wù)，為醫(yī)?院的三級?醫(yī)院建設(shè)?做出自己?新的貢獻(xiàn)?。20?23年護(hù)?士工作總?結(jié)精編版?（二）?過去的一?年，神經(jīng)?外科在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)理部的?關(guān)心與支?持下，全?科護(hù)士遵?循醫(yī)院所?倡導(dǎo)的“?微笑服務(wù)?，感動服?務(wù)”為主?題的服務(wù)?宗旨，圍?繞年初制?定的護(hù)理?管理目標(biāo)?和工作計?劃，開展?各項(xiàng)護(hù)理?工作，嚴(yán)?抓各項(xiàng)計?劃的落實(shí)?，一年內(nèi)?各項(xiàng)工作?指標(biāo)基本?達(dá)到了目?標(biāo)要求，?現(xiàn)將本年?度神經(jīng)外?科護(hù)理工?作述職如?下：一?、注重護(hù)?理人才培?養(yǎng)，護(hù)理?人員素質(zhì)?普遍有所?提高對?各級護(hù)理?人員按“?一科一專?”培訓(xùn)計?劃進(jìn)行規(guī)?范化培訓(xùn)?，強(qiáng)化各?級護(hù)士的?培訓(xùn)，月?考評、季?度考評均?達(dá)到質(zhì)量?要求。每?周早晨進(jìn)?行提問，?內(nèi)容為基?礎(chǔ)理論知?識、院內(nèi)?感染知識?和?？浦?識，以促?進(jìn)大家共?同學(xué)習(xí)和?進(jìn)步。進(jìn)?一步完善?并反復(fù)強(qiáng)?化學(xué)習(xí)護(hù)?理文書和?壓瘡評估?，并運(yùn)用?于實(shí)際工?作中，對?每一個存?在壓瘡風(fēng)?險的病人?進(jìn)行評估?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?使全科護(hù)?士的臨床?護(hù)理能力?有了明顯?提高。每?周組織全?科護(hù)士開?會學(xué)習(xí)醫(yī)?院的護(hù)理?核心制度?，參加醫(yī)?院組織的?多項(xiàng)文化?藝術(shù)活動?，同時加?強(qiáng)護(hù)理相?關(guān)法律法?規(guī)的學(xué)習(xí)?。有積極?參加院里?組織活動?的，在排?班上也給?予了方便?考慮，為?科里贏得?了多項(xiàng)榮?譽(yù)。強(qiáng)?化了急救?技術(shù)的訓(xùn)?練，每個?護(hù)士都能?熟練掌握?心肺腦復(fù)?蘇技術(shù)，?并重點(diǎn)對?吸痰、吸?氧等常用?的技術(shù)操?作進(jìn)行了?培訓(xùn)，專?科急救技?術(shù)有了明?顯的提高?。加強(qiáng)護(hù)?理人才的?培養(yǎng)，為?護(hù)理人才?的成長創(chuàng)?造有利條?件，送本?科護(hù)士到?天壇這樣??？菩詮?qiáng)?的醫(yī)院進(jìn)?行學(xué)習(xí)，?把別的醫(yī)?院新的護(hù)?理技術(shù)、?新的管理?理念帶回?來，有力?的促進(jìn)了?科室各項(xiàng)?工作的開?展。各級?護(hù)理人員?參加科內(nèi)?、醫(yī)院組?織的理論?考試、院?感知識考?試、技術(shù)?操作考核?，參加率?____?%，考核?合格率_?___%?.二、?以病人為?中心，加?強(qiáng)護(hù)患溝?通對一?般輕癥、?擇期手術(shù)?的病人責(zé)?任護(hù)士能?熱情接待?病人，并?把病人送?至床邊，?主動向病?人或者家?屬介紹病?區(qū)環(huán)境，?作息時間?、規(guī)章制?度及主治?醫(yī)師等，?并了解病?人入院后?的心理狀?態(tài)與需求?。對急癥?、危重病?人能迅速?組織搶救?，減輕病?人痛苦，?同時安慰?病人及家?屬，減輕?其恐懼心?理。在生?活上為病?人提供了?各種便利?條件，并?廣泛聽取?病人及陪?護(hù)對護(hù)理?服務(wù)的意?見，對存?在的問題?查找原因?，提出整?改措施并?及時進(jìn)行?整改。?三、完善?各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度?及操作流?程，加強(qiáng)?護(hù)理風(fēng)險?管理列?舉神經(jīng)外?科護(hù)理風(fēng)?險有特點(diǎn)?的幾個病?例及相應(yīng)?的防護(hù)措?施，組織?全科護(hù)士?進(jìn)行了分?析討論學(xué)?習(xí)。每周?護(hù)士會進(jìn)?行安全意?識教育，?查找工作?中的不安?全因素，?提出整改?措施，消?除差錯事?故隱患，?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)護(hù)理?規(guī)章制度?及操作流?程，發(fā)揮?科內(nèi)小組?長監(jiān)督作?用，定期?和不定期?檢查各項(xiàng)?護(hù)理制度?的執(zhí)行情?況。四?、護(hù)理文?書書寫，?力求做到?準(zhǔn)確、客?觀及連續(xù)?護(hù)理文?書即法律?文書，是?判定醫(yī)療?糾紛的客?觀依據(jù)，?書寫過程?中要認(rèn)真?斟酌，能?客觀、真?實(shí)、準(zhǔn)確?、及時、?完整的反?映病人的?病情變化?，不斷強(qiáng)?化護(hù)理文?書正規(guī)書?寫的重要?意義，使?每個護(hù)士?能端正書?寫態(tài)度，?同時加強(qiáng)?監(jiān)督檢查?力度，每?班檢查上?一班記錄?有無紕漏?，護(hù)理文?書組組長?定期帶頭?查病例，?護(hù)士長定?期和不定?期檢查護(hù)?理文書、?臨時醫(yī)囑?的書寫及?簽字情況?，及時審?查出院病?歷，發(fā)現(xiàn)?問題及時?糾正，每?月進(jìn)行護(hù)?理文書質(zhì)?量分析，?對存在問?題提出整?改措施，?并繼續(xù)監(jiān)?控。五?、規(guī)范病?房管理，?建立以人?為本的住?院環(huán)境?將病房每?日定時通?風(fēng)，保持?病室安靜?、整潔、?空氣新鮮?，對意識?障礙病人?提供安全?有效的防?護(hù)措施，?落實(shí)崗位?責(zé)任制，?按等級護(hù)?理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)?理病人，?落實(shí)健康?教育，加?強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)?理及重危?病人的個?案護(hù)理，?滿足病人?及家屬的?合理需要?。六、?急救物品?完好率達(dá)?到___?_%急?救物品進(jìn)?行交叉管?理，每天?專管人員?進(jìn)行全面?檢查一次?，護(hù)士長?每周檢查?，隨時抽?查，保證?了急救物?品始終處?于應(yīng)急狀?態(tài)。七?、按醫(yī)院?內(nèi)感染管?理標(biāo)準(zhǔn)?重點(diǎn)加強(qiáng)?了醫(yī)療廢?物管理，?完善了醫(yī)?療垃圾管?理制度，?組織學(xué)習(xí)?醫(yī)療垃圾?分類及醫(yī)?療廢物處?理流程，?并進(jìn)行了?專項(xiàng)考核?，院感小?組兼職監(jiān)?控護(hù)士能?認(rèn)真履行?自身職責(zé)?，使院感?監(jiān)控指標(biāo)?達(dá)到質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)。?八、工作?中還存在