一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)-一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)

一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)_一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)【說(shuō)課稿】

《一夜的工作》是滬語(yǔ)版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)五班級(jí)的一篇課文，同時(shí)也是浙教版六班級(jí)上冊(cè)的第十三課。節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來(lái)同志》。下面是中國(guó)文庫(kù)網(wǎng).共享的一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考！一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)生字詞，能區(qū)分"掃瞄'與"批閱'、"詢問(wèn)'與"詢問(wèn)'、"簡(jiǎn)潔'

"簡(jiǎn)樸'。2、有感情地朗讀課文。背誦最終兩個(gè)自然段。

3、理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和教育。

重點(diǎn):了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸。

難點(diǎn):體會(huì)的情感，感悟周總理的人格魅力。

教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課，激發(fā)情感

介紹何其芳，介紹周總理的身份及有關(guān)課文的資料。

二、初讀課文

1、指名讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

2、分段，概括段意。

3、再讀課文，畫(huà)出點(diǎn)明中心的句子

三、重點(diǎn)深究其次段

1、默讀課文，分別畫(huà)出表現(xiàn)周總理勞苦和簡(jiǎn)樸的重點(diǎn)語(yǔ)句。相機(jī)出示有關(guān)的語(yǔ)句。

2、我走進(jìn)總理的辦公室。這是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)潔，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。

(理解"陳設(shè)'、"極其'、"如此而已'，體會(huì)"一個(gè)'、"不大'，"兩張'、"小'、"一盞'。強(qiáng)調(diào)了陳設(shè)極其簡(jiǎn)潔。高大的宮殿式的房子，與極其簡(jiǎn)潔的擺設(shè)形成了鮮亮的對(duì)比，說(shuō)明總理的生活極其簡(jiǎn)樸)

3、值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒(méi)有由于多了一個(gè)人而增加了重量。

(工作的繁重與食物的簡(jiǎn)潔形成鮮亮的對(duì)比。這不僅表現(xiàn)了周總理生活極其簡(jiǎn)樸，也進(jìn)一步突出了總理的勞苦，讀起來(lái)令人感到周總理形象高大，品德感人)

4、指導(dǎo)同學(xué)朗讀這兩部分，體會(huì)總理的高尚品質(zhì)。

四、布置作業(yè)：

1、有感情的朗讀課文。

2、搜集有關(guān)周總理的故事，講給大家聽(tīng)。

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

是怎樣記敘周總理生活簡(jiǎn)樸的，你有什么感受。

二、連續(xù)學(xué)習(xí)其次段

同學(xué)說(shuō)出感受最深的語(yǔ)句，并談?wù)勛约旱睦斫?。相機(jī)出示

1、總理見(jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)："我今晚要批這些文件，你們送來(lái)的稿子，我放在最終。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。'

"一疊'，數(shù)量詞，一堆的意思。"一尺來(lái)高'，表明文件之多。短短的一個(gè)夜晚，要批閱一尺來(lái)高的文件，說(shuō)明周總理工作非常繁忙、緊急，工作量很大。

2、"他一句一句的批閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是掃瞄一遍就算了，而是一邊看一邊思考，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才批閱完，把稿子交給了我

這是寫(xiě)周總理審稿的情形。"掃瞄'是大略的看。周總理不是'掃瞄'，而是一句一句的批閱。說(shuō)明周總理對(duì)每句話都仔細(xì)思索，充分反映了周總理批閱文件的嚴(yán)厲?仔細(xì)，一絲不茍。聯(lián)系前面可以想象的那"一尺來(lái)高的文件'，也是這樣批閱完的。說(shuō)明總理一夜工作多么辛苦!一夜的時(shí)間批閱完了"一尺來(lái)高的一疊文件'，也說(shuō)明總理工作效率很高

3、喝了一會(huì)茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔的叫明白?？偫碚酒饋?lái)對(duì)我說(shuō)："我要去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參與活動(dòng)。你也回去睡覺(jué)吧。'

"喝了一會(huì)茶'，表明休息時(shí)間特別短。"公雞喔喔的叫明白'，表示天亮了。再聯(lián)系課文前面的內(nèi)容，周總理讓去睡覺(jué)，自己始終在批閱文件，叫醒后又用了"相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才批閱完'這最終一篇稿子，現(xiàn)在剛喝了一會(huì)茶，天就亮了。說(shuō)明周總理工作了整整一夜，工作時(shí)間多么長(zhǎng)啊!工作到天亮才休息，下午又要"參與活動(dòng)'，可見(jiàn)周總理是日以繼夜的工作，工作勞苦。

4、指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀這一部分，并體會(huì)周總理的品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)課文第三段

1、自由朗讀，談?wù)勛x后的感想。

2、"每個(gè)夜晚都是這樣工作的'是由"一夜的工作'而聯(lián)想到的。總理這一夜的工作是他一生工作的縮影。

四、總結(jié)全文

1、默讀全文，思索文章主要講了什么?中心思想是什么?

2、老師總結(jié)：

附:板書(shū)設(shè)計(jì)：

工作量大

批閱仔細(xì)工作勞苦

一夜的工作工作時(shí)間長(zhǎng)

陳設(shè)簡(jiǎn)潔

夜餐簡(jiǎn)潔生活簡(jiǎn)樸

教學(xué)后記:

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