玩出了名堂3 說課一等獎

7玩出了名堂濮陽市油田第四小學(xué)周慧美初讀課文：名堂：1、花樣；名目；2、成就；結(jié)果；3、道理；內(nèi)容選詞意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不通順的地方多讀幾遍。

讀詞語

名堂看守工作清閑細(xì)微固定隨意調(diào)節(jié)簡單聘請拜訪玩具擠來擠去皇家學(xué)會千里迢迢

讀句子，注意多音字：

列文虎克看（kān

）守大門時，待（dāi）著沒事，就一邊看（kān

）門，一邊磨（mó）起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨（mó）?。╞áo

），做成放大鏡。知內(nèi)容：文章寫了一件什么事？概括主要內(nèi)容可以根據(jù)課題來擴(kuò)展，比如：誰？玩什么？玩出了什么名堂？

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。得形象：從列文虎克玩出了大名堂，你感受到他是一個什么樣的人？品形象從哪些重點語句可以看出，他是一個玩中動手又動腦的人？圈一圈，批注出來。然后小組交流。（時間：5分鐘）匯報交流的方法：讀句子+說觀點、談理由

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。

他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？

他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。

列文虎克一生中共制作了247臺顯微鏡，其中最為精致的一臺能把物體放大300倍。顯微鏡下觀察水顯微鏡下觀察牙齒顯微鏡下觀察手

他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛保鹊厍蛏系木用褚嗟枚?。

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。資料袋：

列文虎克發(fā)明的顯微鏡揭開了微生物的神秘面紗，對科學(xué)的發(fā)展是一個巨大的貢獻(xiàn)。

微生物是自然界的重要成員，細(xì)菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物會使人生病。流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物卻是人類的好幫手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。

以色列物理天文學(xué)教授在對細(xì)菌拍攝，挑選了一些令人驚異的圖片，這是一個用顯微鏡打開的奇妙的微觀世界。顯微鏡下的細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌顯微鏡下的細(xì)菌

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。①萊特兄弟玩橡皮筋發(fā)明了飛機(jī)。②富蘭克林玩風(fēng)箏發(fā)明避雷針。拓展玩出了名堂

荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。（喜歡玩什么？）列文虎克把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來觀察細(xì)微的東西。一次，他突然想，把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，把一片放大鏡固定，再隨意調(diào)節(jié)另一片放大鏡，做成了簡單的顯微鏡。用顯微鏡觀察水，看見了許多從沒見過的小生命，發(fā)現(xiàn)了我們平時看不到的世界——一個“小人國”。里面的“居民”比地球上多得多。（怎么玩的？）列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂，發(fā)現(xiàn)了一個微生物世界。（玩中的發(fā)現(xiàn)）你在玩耍中得到了什么樂趣和收獲？玩XXX

一、喜歡玩什么？

二、怎么玩的？

三、玩中的發(fā)現(xiàn)和收獲小練筆老鷹捉小雞我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。上個星期天，我們在樓下小花園里玩老鷹捉小雞。我來當(dāng)雞媽媽，其他小朋友來當(dāng)老鷹和小雞。游戲開始了，這次的“老鷹”非常得厲害，左撲右抓，我一個勁兒地亂跑，跟在后面的“雞寶寶”們亂了套，不一會兒就全被抓走了。我眼睜睜地看著“老鷹”美滋滋地數(shù)著自己的“戰(zhàn)利品”，氣憤極了！心里想：是不是太慌張？要盯緊老鷹的動作，護(hù)住“雞寶寶們”，別泄氣，加油！

第二局比賽開始了，“雞寶寶”們緊緊地抓著前面人的衣服，生怕再變成“老鷹”口中的“美餐”?！袄销棥?/p>