中班健康有營養(yǎng)的蔬菜教案反思

中班健康有營養(yǎng)的蔬菜教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

對中班健康養(yǎng)分蔬菜教學(xué)方案的思索

中班生健康養(yǎng)分的蔬菜教學(xué)方案的體現(xiàn)主要包括活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點，難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，使孩子們可以進一步理解各種蔬菜并理解蔬菜對人體的作用。

并且知道吃各種蔬菜對您的健康有益，并且是訓(xùn)練幼兒每天吃蔬菜和吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

適合稚嫩園老師參與中班健康活動班。

來看看有養(yǎng)分的蔬菜教學(xué)方案。

活動設(shè)計背景

兒童餐是幼兒園最重要的部分。

老師盼望孩子們不要挑食，吃得好，吃得快，但是年幼的孩子很難達到老師的期望。

例如，一些孩子喝湯時不吃碗碟。

像瓜，海藻，蘑菇等，在用餐時挑出餐點，或者不留意其他孩子，然后快速將您不喜愛的東西放入其他孩子的碗中。

鑒于中班生的狀況，有必要對幼兒進行健康教育，這對他們訂正挑食者和偏食的心理和行為，然后吃各種食物有重要影響。

活動目標

1.讓孩子們更多地了解各種蔬菜，了解蔬菜對人體的作用，并知道吃各種蔬菜對他們的健康有益。

2.養(yǎng)成每天吃蔬菜和吃各種蔬菜的好習(xí)慣。

3.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

4，初步了解健康小常識。

5.初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點，難度

初步了解要吃的蔬菜的各個部位，以及各種蔬菜的不同養(yǎng)分。

活動預(yù)備

1，芹菜，蘿卜，胡蘿卜，黃瓜，青菜，洋蔥，菜花，西紅柿等蔬菜的籃子。

2，豐富的詞匯維生素。

活動程序

首先，開頭部分

1，說話

老師引導(dǎo)孩子觀看蔬菜，并問你們都熟悉它們嗎？你吃了嗎？

2.請幾個小孩拿出相同的蔬菜，并給它們起名字，顏色和外形。

二，基本部分

1，找到一個發(fā)覺

找出可以吃哪些蔬菜，例如蘿卜吃根，白菜吃樹葉，西紅柿吃水果，花椰菜吃花，芹菜吃莖（葉），請把蔬菜放在相應(yīng)的籃子里。

2，與孩子一起爭論吃蔬菜的各種方法知道蔬菜可以炸，冷，湯，餃子，有些也可以像水果一樣食用，但必需洗凈。

3.熟悉到各種蔬菜，并激發(fā)兒童爭論蔬菜對人體的影響

人們?yōu)槭裁匆允卟?？不吃蔬菜會發(fā)生什么壞事？（出血，口干，大便干燥，皮膚干燥等）

蔬菜有什么養(yǎng)分？指導(dǎo)幼兒自由爭論。

分別介紹各種蔬菜，并初步了解其豐富的養(yǎng)分

老師這是菠菜，它是什么樣的？（有綠葉，有紅根），誰喜愛吃菠菜，為什么喜愛吃菠菜？什么養(yǎng)分？菠菜中含有維生素，可以使我們的皮膚光滑，孩子常常有口腔潰瘍，這是由于人體缺乏維生素，所以請孩子喜愛菠菜，多吃菠菜。

你知道哪些蔬菜含有維生素嗎？青椒，南瓜和油菜籽也含有維生素。

還有一種含有維生素的蔬菜。

你知道這是什么嗎？請猜想它是橙色，兔子和馬特別情愿吃。

正確！是胡蘿卜。

老師這是什么菜？西紅柿，您吃了西紅柿什么菜？西紅柿中還有許多養(yǎng)分素，例如V，可以使我們的牙齒骨骼結(jié)實并防止牙齦出血。

蔬菜還含有大量纖維素，可以關(guān)心我們消化和防止大便干燥。

老師總結(jié)蔬菜對身體有益。

不同顏色的蔬菜養(yǎng)分成分不一樣。

綠色蔬菜的顏色越綠，養(yǎng)分價值越高。