人教四年級(jí)英語上冊(cè)2011版四年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson27》說課稿

人教四年級(jí)英語上冊(cè)2011版四年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson27》說課稿一、教材分析1.教材內(nèi)容《Lesson27》是人教四年級(jí)英語上冊(cè)的教材內(nèi)容之一。本課主要介紹了關(guān)于客人到朋友家做客的情景對(duì)話，并通過詞匯、語法和聽力訓(xùn)練等方式來提高學(xué)生的英語交流能力。2.教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握詞匯：guest，guests，clean，help，kitchen，livingroom，bathroom；通過對(duì)話學(xué)習(xí)和掌握句型：Canyouhelpmecleanthelivingroom?；學(xué)習(xí)對(duì)話中常用的表達(dá)方式及語法結(jié)構(gòu)；訓(xùn)練學(xué)生聽力和口語能力。2.2能力目標(biāo)通過對(duì)話學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語交流能力；能夠正確運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行語言表達(dá)；提高學(xué)生的聽力和口語理解能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握詞匯和句型；訓(xùn)練聽力和口語表達(dá)能力。2.難點(diǎn)學(xué)生如何正確運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際語境的交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件；教學(xué)實(shí)物：客廳、廚房、浴室等模型；課堂小道具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與熱身1.1打招呼老師向?qū)W生問好，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)并向同伴問候。1.2喚醒詞匯老師通過投影或手持圖片板展示客廳、廚房、浴室等實(shí)物圖片，讓學(xué)生快速用英語說出相應(yīng)的單詞，引起學(xué)生興趣與思考。2.主體教學(xué)2.1新課呈現(xiàn)老師使用課件呈現(xiàn)對(duì)話情景，通過圖片和語音引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話內(nèi)容。2.2聽力訓(xùn)練老師播放對(duì)話錄音，讓學(xué)生跟讀，培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力。2.3單詞和句型學(xué)習(xí)通過展示單詞卡片和課件中的句型，讓學(xué)生逐個(gè)學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的單詞和句型。2.4對(duì)話練習(xí)老師分組讓學(xué)生在小組內(nèi)模擬對(duì)話情景，互相練習(xí)對(duì)話內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并糾正語音、語法錯(cuò)誤。3.拓展和鞏固3.1情景模擬老師布置任務(wù)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行情景表演，模擬客廳、廚房、浴室等情景，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行語言表達(dá)。3.2情感教育老師通過展示素材或簡短故事，讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)互相幫助、禮貌待人等的美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。4.課堂總結(jié)與反思老師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和解答。五、板書設(shè)計(jì)1.關(guān)鍵詞guest(s)cleanhelpkitchenlivingroombathroom2.句型Canyouhelpmecleanthelivingroom?六、課后作業(yè)要求學(xué)生在家里進(jìn)行角色扮演，模擬客人到朋友家做客的情景對(duì)話，并用英語進(jìn)行表達(dá)。七、教學(xué)參考人教四年級(jí)英語上冊(cè)2011版，Lesson27部分內(nèi)容。以上是對(duì)《Lesson27》進(jìn)行說課的詳細(xì)過程和安排，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)W會(huì)并運(yùn)用課文中的詞匯和句型，提高他