大班幼兒園教師個人工作總結(jié)（二篇）

第8頁共8頁大班幼兒?園教師個?人工作總?結(jié)望著?漸漸長大?的孩子們?，看到他?們的進步?，讓我感?受到一種?自豪感，?一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿?佛還是孩?子們的嬉?笑聲。我?也要整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過去了?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。以?下我從教?育教學(xué)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、家長工?作等方面?對本學(xué)期?工作做總?結(jié)：一?、教育教?學(xué)方面?從本班幼?兒的實際?情況出發(fā)?，設(shè)計好?主題活動?，精心安?排好每周?計劃活動?內(nèi)容，認(rèn)?真組織好?每節(jié)活動?。在活動?中，讓幼?兒在實際?操作中學(xué)?習(xí)，使幼?兒真正成?為學(xué)習(xí)的?主人，在?獲得全面?、和諧發(fā)?展的同時?也得到個?性的發(fā)展?。1、?從生活抓?起，培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)習(xí)?慣。本學(xué)?期，根據(jù)?班級計劃?中我班的?幾個弱點?，著重開?展以下活?動來促使?班級常規(guī)?良好風(fēng)氣?的形成：?對進步的?幼兒及時?表揚，對?落后的幼?兒給予鼓?勵；在活?動中，我?有針對性?對個別幼?兒進行教?育，做到?＂三輕＂?即：說話?輕、拿玩?具輕、玩?玩具輕。?2、每?天保持幼?兒戶外體?育活動時?間，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真?開展各項?體育活動?、鍛煉身?體。在每?周計劃活?動中，根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況?，合理設(shè)?計好每日?的戶外體?育活動內(nèi)?容和運動?量。一個?學(xué)期以來?，孩子們?的身體素?質(zhì)逐步上?升。3?、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。幼兒?的學(xué)習(xí)途?徑是從游?戲中學(xué)習(xí)?，我注意?到發(fā)掘每?一個活動?的游戲價?值，讓幼?兒在有準(zhǔn)?備的游戲?活動中得?到自我發(fā)?展。通過?改變傳統(tǒng)?的方法，?在每次活?動中，我?先在教室?里布置一?些與主題?活動有關(guān)?的知識內(nèi)?容圖片或?其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。?讓幼兒在?環(huán)境中學(xué)?習(xí)，通過?與環(huán)境、?與材料的?互動中，?使幼兒得?到發(fā)展。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面我深?刻地認(rèn)識?到，時代?在發(fā)展，?社會在進?步，教育?教學(xué)觀念?也在不斷?更新和變?革，我十?分注重業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實?自己，解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，不斷?為自己充?電，提高?自身素質(zhì)?，提高文?化專業(yè)知?識水平。?園里組織?的聽課、?外出學(xué)習(xí)?等活動讓?我在工作?思想和教?育行為上?得到了很?多的啟示?，而且我?也體會到?在幼兒園?這個團結(jié)?、向上的?群體中，?進步是一?種需要和?必然；我?利用空余?的時間翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?，從中了?解最新的?幼教動態(tài)?，學(xué)習(xí)幼?教雜志上?的文章，?了解幼教?改革的新?動向，同?時向有經(jīng)?驗的老教?師請教，?干中學(xué)、?學(xué)中干，?不斷積累?經(jīng)驗，使?自己的業(yè)?務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我?知道了觀?察了解在?先，介入?指導(dǎo)在后?，這樣才?能夠使每?個幼兒都?有所提高?，有所發(fā)?展。三?、家長工?作方面?這個學(xué)期?我與家長?們相處得?很愉快，?工作得到?了家長們?的認(rèn)可。?我創(chuàng)設(shè)的?＂星星榜?＂受到了?家長的歡?迎。班上?的各項活?動需要家?長支持時?，家長們?都給予了?最大的支?持。四?、存在不?足1、?在下學(xué)期?的工作中?力爭做到?＂今日事?今日畢＂?，避免因?自身懶惰?思想造成?的拖拉現(xiàn)?象。2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力?！?誰愛孩子?，孩子就?愛他。只?有愛孩子?的人，他?才可以教?育孩子。?”在以后?的工作中?我將用心?去愛每一?個孩子。?努力克服?自身的弱?點，爭取?更大的進?步。大?班幼兒園?教師個人?工作總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼間一?個學(xué)期的?工作又結(jié)?束了，回?顧這學(xué)期?的點點滴?滴，頗感?欣慰，孩?子們的每?一點進步?都傾注了?我們老師?的心血，?當(dāng)然更離?不開家長?對我們工?作的支持?和配合。?看著孩子?們一張張?活潑，可?愛的笑臉?，我覺得?自己的付?出并沒有?白費，現(xiàn)?在我就對?本學(xué)期的?個人工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?積極參?加園里組?織的各項?活動。熱?愛集體、?團結(jié)同事?、對待幼?兒有愛心?。嚴(yán)格遵?守園里的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、早?退。積極?響應(yīng)工會?號召，并?參與各項?活動。在?廉潔從教?上，我始?終遵循人?民教師的?職業(yè)道德?要求。?二、生活?方面在?日?；顒?中，我們?注重幼兒?生活各方?面良好習(xí)?慣培養(yǎng)。?經(jīng)過前一?個學(xué)期的?適應(yīng)，他?們各方面?的生活習(xí)?慣都已基?本穩(wěn)定下?來。我們?培養(yǎng)他們?良好的作?息習(xí)慣，?能夠自己?作些力所?能及的事?情，大部?分幼兒起?床后都能?主動學(xué)著?折被子，?能力強的?孩子還能?主動去幫?助別人。?在孩子們?進餐時大?部分幼兒?能夠不挑?食吃完自?己的飯菜?。我們和?幼兒一起?了解了好?吃的東西?有好多，?而且各種?菜肴都有?豐富的營?養(yǎng)。又比?如在培養(yǎng)?幼兒的自?信心方面?，我們給?于幼兒更?多地機會?能夠在大?家面前表?現(xiàn)自己。?在體育活?動中，幼?兒知道熱?了、累了?時，讓我?的小腳休?息一下，?讓我的嘴?巴喝點水?。會在樹?陰下玩耍?。孩子們?的自我保?護意識還?不夠強，?能夠躲避?一些危險?，不做危?險的動作?，但在說?話是習(xí)慣?還不夠好?，聲音比?較響不注?意保護嗓?子。在集?體生活中?的規(guī)則意?識越來越?強，有一?定的次序?性，會排?隊洗手喝?水。物歸?原處的習(xí)?慣還需要?培養(yǎng)。?三、工作?方面在?日常的工?作中，我?能認(rèn)真的?完成各項?工作計劃?，記錄，?認(rèn)真對待?每天的半?日活動，?有準(zhǔn)備的?組織豐富?有趣的教?育活動。?注意給膽?小的、注?意力易分?散的孩子?多一些鼓?勵；給體?弱的孩子?多一些照?料；給能?干的孩子?多一些挑?戰(zhàn)……。?在每一?次的教學(xué)?活動中，?我們都讓?每位孩子?舉手回答?問題，在?一次次的?鼓勵下，?許多小朋?友在上課?時都能集?中注意力?了。當(dāng)老?師提問時?，有些小?朋友就會?用求助的?眼光看著?我們，這?時當(dāng)我們?給孩子一?個鼓勵的?眼光時，?有的孩子?就能勇敢?的舉起小?手。通過?一學(xué)期的?活動，孩?子們養(yǎng)成?了良好的?活動常規(guī)?和與同伴?分享、合?作的習(xí)慣?，動手能?力、想象?力、創(chuàng)造?力也大大?提高了。?同時我還?不斷地學(xué)?習(xí)理論知?識；向同?行學(xué)習(xí)；?向教育對?象學(xué)習(xí)，?盡量以別?人的長處?來補自己?的短處。?為此，我?通過各種?途徑及手?段，自身?素質(zhì)得到?了很大的?提高，為?自己從事?的教育工?作奠定了?良好的基?礎(chǔ)。環(huán)境?是為教育?教學(xué)活動?服務(wù)的。?根據(jù)教學(xué)?活動的需?要和本班?的特點，?我們選擇?了一些有?特點的裝?飾布置，?利用了一?些廢舊物?品自制了?一些簡單?的玩具，?讓孩子們?玩得既開?心又有趣?。四、?學(xué)習(xí)方面?我班幼?兒在學(xué)習(xí)?方面掌握?的知識還?是不錯的?，對動物?、交通工?具、自然?現(xiàn)象都很?有興趣；?能逐步掌?握各種繪?畫工具的?使用方法?并且大部?分幼兒能?夠使用多?種工具進?行操作；?部分幼兒?能大膽、?無拘束的?表現(xiàn)，作?品有個性?，大膽自?信地使用?各種材料?、工具、?線條、色?彩和方式?初步進行?、拼裝、?拆卸、制?作和繪畫?。有初步?想象創(chuàng)新?的能力，?體會成功?的快樂。?孩子們的?繪畫能力?也有了很?大的提高?。語言方?面，我班?幼兒喜歡?看書，聽?故事，大?多數(shù)孩子?能聲音響?亮大膽地?回答問題?，還能正?確書寫一?至十等簡?單漢字。?活動中的?傾聽習(xí)慣?也有所改?進，還需?要我們進?一步提高?。大部分?幼兒知道?進教室不?能打擾別?人，從腳?步輕輕、?說話輕輕?到關(guān)門輕?輕。幼兒?們學(xué)習(xí)怎?樣專心玩?，知道要?一心一意?地玩一個?游戲，沒?有成功不?能隨便換?別的游戲?。并且能?發(fā)表自己?的看法。?通過系列?性的探索?性主題活?動，我們?得孩子主?動探索的?能力提到?進一步提?高。五?、游戲方?面同樣?在我們的?角色游戲?中，孩子?們能夠?qū)?自己的生?活經(jīng)驗更?好的融入?進游戲中?，會自己?制作一些?游戲中的?替代品來?進行游戲?。孩子們?東簡單的?擺弄玩具?到現(xiàn)在能?夠進入角?色，聯(lián)系?生活實際?來添加創(chuàng)?作各種替?代品。比?如買賣時?出現(xiàn)的貨?幣，小醫(yī)?院中量體?溫的用品?等等。?在游戲中?我們的幼?兒能努力?遵守自己?制訂的游?戲規(guī)則，?愿意與別?人分享玩?具，體會?分享的樂?趣。在游?戲中，他?們學(xué)著了?與人相處?，孩子們?從游戲中?發(fā)現(xiàn)了集?體活動的?樂趣，幼?兒的交往?能力有明?顯提高。?他們能運?用結(jié)伴、?輪流、商?量等方式?，喜歡表?達(dá)自己的?主張和愛?好。爭搶?現(xiàn)象也有?很大的提?高。孩子?們在自由?活動中能?夠自己組?織，和孩?子們一起?玩。但關(guān)?心集體和?關(guān)心同伴?的意識還?需要增強?。在游戲?中大部分?幼兒能夠?配合合作?爭取勝利?，我們鼓?勵大家共?同合作，?有集體榮?譽感。?六、家長?工作方面?家長工?作也是我?們教育的?一個重要?部分。我?班的家長?們對于幼?兒園各項?工作開展?的目的，?方式方法?有所認(rèn)識?。許多家?長非常重?視教育，?也知道從?何下手來?配合教師?。因此，?開學(xué)初，?我們主要?是和家長?們溝通，?詳細(xì)介紹?。同時我?們對所有?家長介紹?本學(xué)年開?展各項工?作的意圖?，耐心、?細(xì)心地回?答他們的?疑惑，讓?家長們?nèi)?面、深刻?地了解本?學(xué)期幼兒?園、班級?、老師的?工作目的?及工作方?法；為了?讓家長更?了解我們?的工作，?我們通過?多種形式?向家長介?紹幼兒在?園的生活?、學(xué)習(xí)情?況，讓家?長更加放?心地把他?們的孩子?放在我們?幼兒園、?我們班學(xué)?習(xí)，生活?。當(dāng)然在?我們的工?作中還存?在著不足?，所以我?想在以后?的工作中?我會不斷?實踐和總?結(jié)，爭取?將這份工?作做得更?好。七?、德育工?作方面?很多人都?說，你們?老師好辛?苦呀，必?須要有耐?心才可以?，否則孩?子們整天?吵死了。?其實做為?一名幼兒?教師光有?耐心是不?夠的，我?們還有細(xì)?心，更重?要的是要?有一個愛?心，這顆?愛心要平?等的對待?每一個孩?子，這顆?愛心撒向?每一個角?落的都是?一樣的愛?，只有這?樣你不但?能贏得孩?子們的心?，還可以?贏得家長?和朋友們?的心。?愛孩子不?是說在嘴?上，而是?要放在心?里，愛孩?子要了解?孩子們的?興趣、愛?好、家庭?狀況。于?是我和家?長成了朋?友，利用?早上接待?和下午離?園的時間?和家長交?談，了解?孩子們在?家的表現(xiàn)?，身體狀?況和當(dāng)時?的情緒，?以便我更?好的在一?日生活中?觀察孩子?的，并有?針對性的?進行個別?教育。?愛孩子就