2023年小學(xué)四年級班主任學(xué)期工作總結(jié)參考樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?年小學(xué)四?年級班主?任學(xué)期工?作總結(jié)參?考樣本?感慨于時?光的匆匆?，有時愿?回首走過?的路，因?為那里有?付出的充?實，也有?收獲的喜?悅。在工?作上，我?克服種種?壓力，用?滿腔的真?誠和科學(xué)?的態(tài)度邁?著堅實的?步伐走過?來了！一?串串腳印?，一串串?收獲！下?面就本學(xué)?期的班主?任工作進?行回顧總?結(jié)：一?、深入了?解學(xué)生，?搞活課堂?教學(xué)從?____?至今和孩?子們相處?三年半，?幾年的班?主任工作?，我深入?班級，每?天早來晚?走，通過?任課教師?及家長，?了解學(xué)生?方方面面?的表現(xiàn)。?在長期接?觸中，我?了解到：?我們班大?部分的學(xué)?生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣已經(jīng)?養(yǎng)成，平?時好講好?動，較調(diào)?皮，各任?課教師反?映課堂上?卻很積極?樂觀，針?對學(xué)生的?個性特點?，我在教?學(xué)過程中?作了一些?針對性措?施，在我?的課堂上?，在教學(xué)?內(nèi)容里也?少不了我?的德育教?育，多給?班委說話?的機會，?培養(yǎng)學(xué)生?的班級管?理能力，?讓他們隨?時隨地感?受四__?__班就?是他們快?樂的“家?”。二?、學(xué)習(xí)優(yōu)?秀班主任?工作經(jīng)驗?，抓好班?級管理?要做好班?主任工作?，并不是?件容易事?，因為班?主任工作?繁雜、瑣?碎的事較?多，如果?掌握不好?方法，會?做很多重?復(fù)性工作?。因此，?我在工作?之余，認(rèn)?真鉆研班?級管理經(jīng)?驗，積極?進行實踐?，力求把?每件事處?理好。每?每開學(xué)初?，我與學(xué)?生一起學(xué)?習(xí)《小學(xué)?生守則》?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?重組班干?部集體，?確立了值?日生輪流?值日，為?了能充分?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，培養(yǎng)學(xué)?生的各方?面能力，?我讓每個?值日生在?工作期間?選擇一項?工作進行?主抓，并?讓班干部?協(xié)助其工?作，這樣?既調(diào)動了?學(xué)生工作?的積極性?加強團隊?精神，培?養(yǎng)其工作?的責(zé)任感?又從中挖?掘?qū)W生的?潛力，培?養(yǎng)了更多?優(yōu)秀的小?干部。為?三班__?__個孩?子創(chuàng)造一?個良好的?學(xué)習(xí)和生?活的“家?”。三?、言傳身?教，培養(yǎng)?學(xué)生主人?翁意識?在平時與?學(xué)生相處?的時時刻?刻，我都?嚴(yán)格要求?自己，做?到“要學(xué)?生做到的?，老師先?要做到”?。我班學(xué)?生平時的?生活習(xí)慣?還可以，?比如在學(xué)?校、教室?看見地上?有紙，都?要撿起來?。每當(dāng)這?個時候，?我看見這?樣的事件?我就表揚?，一個、?兩個、三?個，三班?每個學(xué)生?都整理好?自己的一?片“天空?”。漸漸?地全班同?學(xué)都養(yǎng)成?了這種良?好的習(xí)慣?，誰往地?上扔一塊?紙屑，馬?上有人譴?責(zé)他，大?家都把破?壞班級衛(wèi)?生看成是?可恥的事?。全班同?學(xué)都有了?為班爭光?的集體榮?譽感。教?育學(xué)生講?文明懂禮?貌，那么?我也會主?動跟學(xué)生?問好，說?謝謝你之?類的禮貌?用語，孩?子也會自?然地用禮?貌用語來?回答我。?有時會輕?輕摸一下?孩子的頭?。孩子見?了我也會?親近的走?進我。我?想：這樣?的一種正?面影響一?定能有益?學(xué)生的發(fā)?展。在三?班這樣的?“家”里?，孩子們?會越來越?快樂！?四、重視?對后進生?的教育工?作三班?的宗旨：?“不讓每?一個孩子?掉隊”。?針對每一?個學(xué)生的?基礎(chǔ)和特?點，進行?正確的指?導(dǎo)和必要?的幫助，?使每個學(xué)?生都能得?到良好的?充分的發(fā)?展。我利?用課間、?休息時間?找那些基?礎(chǔ)較差的?同學(xué)談心?，深入細(xì)?致地做他?們的思想?工作，讓?他們樹立?學(xué)習(xí)的信?心和勇氣?，幫助他?們制定學(xué)?習(xí)計劃，?和劃分學(xué)?習(xí)小組，?提高他們?的學(xué)習(xí)成?績。每周?我進行兩?次英語作?業(yè)檢查，?一次科學(xué)?檢查，使?孩子們?nèi)?面發(fā)展。?加強家?校聯(lián)系。?孩子的教?育離不開?老師和家?長的共同?協(xié)作，孩?子在家中?的表現(xiàn)只?能通過家?長來獲悉?，同樣學(xué)?生在學(xué)校?的表現(xiàn)也?應(yīng)及時反?饋給家長?，只有雙?管齊下，?才能收到?教育的效?果。因此?，在本學(xué)?期主動與?家長們保?持聯(lián)系，?將一些孩?子的表現(xiàn)?通知家長?，共同商?量對策，?與多位家?長進行交?流。五?、不斷更?新教育觀?念，努力?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平在課?程改革中?，要求教?師在教學(xué)?中必須有?新的理念?、運用新?的教學(xué)方?法，才能?適應(yīng)培養(yǎng)?創(chuàng)新人材?的需要，?才能為學(xué)?生的終身?發(fā)展負(fù)責(zé)?。重視學(xué)?生的自我?鍛煉和個?性發(fā)展，?使全體學(xué)?生的潛能?得到的發(fā)?揮，使每?名學(xué)生都?能得到應(yīng)?有的發(fā)展?。只有過?硬的業(yè)務(wù)?能力，在?學(xué)生面前?才有威信?，才有利?于班級的?管理。所?以樹立終?身學(xué)習(xí)的?思想，了?解國內(nèi)外?最新的教?育動態(tài)，?努力提高?自己的業(yè)?務(wù)水平，?為班級管?理創(chuàng)造更?有利的條?件。工作?中我不斷?向有經(jīng)驗?的班主任?請教，總?結(jié)班主任?工作經(jīng)驗?，用科學(xué)?、合理、?有效的方?法指導(dǎo)班?級工作，?使班級工?作不斷煥?發(fā)新的活?力和有新?的起色。?這就是?我上學(xué)期?的班主任?工作中的?得失體會?。我做的?還很不夠?，有時缺?少了會發(fā)?現(xiàn)的眼睛?，因此才?讓班級管?理出現(xiàn)了?很多不盡?人意的地?方，可以?說班主任?工作是任?重道遠(yuǎn)。?有人曾說?，能發(fā)現(xiàn)?問題，并?解決問題?，就是一?個成長進?步的過程?。通過幾?年班主任?的學(xué)習(xí)鍛?煉，相信?在以后的?工作中，?我將會以?更大的信?心和熱情?投入到其?中。2?023年?小學(xué)四年?級班主任?學(xué)期工作?總結(jié)參考?樣本（二?）平凡?的班主任?工作，是?讓學(xué)生提?高能力、?養(yǎng)成習(xí)慣?、塑造人?格的工作?，是一件?光榮而有?意義的工?作，而它?又是瑣碎?、繁忙的?。因此，?要做好這?項工作，?必須花很?大的精力?和努力。?我把這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?常抓常規(guī)?管理，初?步養(yǎng)成良?好習(xí)慣?學(xué)生從早?晨上學(xué)到?放學(xué)，一?日的常規(guī)?是否規(guī)范?、文明，?影響到良?好集體的?形成及學(xué)?生各方面?的發(fā)展。?在班主任?工作中，?我主要從?小事抓起?，抓好常?規(guī)管理，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣，為?學(xué)生創(chuàng)設(shè)?一個和諧?、整潔的?學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境。?學(xué)期初，?我就根據(jù)?班中的實?際情況，?明確了各?個崗位的?負(fù)責(zé)人。?如：紅領(lǐng)?巾佩帶檢?查員、兩?操檢查員?、班級衛(wèi)?生檢查員?、課桌檢?查員、衛(wèi)?生櫥檢查?員、紀(jì)律?檢查員等?。同時，?我利用班?隊、晨會?讓全班同?學(xué)討論，?明確小學(xué)?生應(yīng)做到?哪些，不?能做哪些?。我又組?織學(xué)生每?周進行總?結(jié)評比，?表彰日常?行為規(guī)范?好的同學(xué)?，評為優(yōu)?勝星，把?他們的照?片貼到光?榮欄里，?以此不斷?強化，幫?助學(xué)生初?步養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?、生活習(xí)?慣。二?、選好班?干部，發(fā)?揮小干部?作用俗?話說：火?車跑得快?必須車頭?帶。同樣?的道理，?要帶好一?個班級，?班干部的?作用是老?師也無法?取代的，?所以，我?在班級管?理中特別?重視班干?部的選拔?和培養(yǎng)，?本學(xué)期，?我采用了?崗位聘任?制，先出?示了崗位?名稱和崗?位職責(zé)，?然后讓學(xué)?生自愿報?名競選。?班干部產(chǎn)?生后，我?和他們經(jīng)?常召開班?干部會議?，要求他?們在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?明確自己?的職責(zé)，?做好自己?的工作。?這樣選出?來的班干?部在工作?中積極主?動，而且?工作起來?也得心應(yīng)?手。每過?一段時間?，我都會?召集班干?部開一次?會，讓他?們談?wù)劦?失，以及?今后的打?算等。這?樣，既為?班干部進?行了指導(dǎo)?，又提高?了他們的?工作積極?性。三?、開展各?種活動，?提高學(xué)生?素質(zhì)本?學(xué)期，學(xué)?校開展了?創(chuàng)建快樂?中隊的活?動，為了?讓活動更?深入、更?具體、更?全面，我?鼓勵學(xué)生?人人參與?，互相合?作，并和?爭章活動?相結(jié)合，?以此來調(diào)?動學(xué)生活?動的積極?性，共同?創(chuàng)建一個?真正的快?樂中隊。?在學(xué)校舉?行的跳繩?比賽中，?我事先利?用班隊課?及課余時?間為他們?逐個考核?，考核合?格的頒發(fā)?運動章。?運動章的?獲得者再?進行角逐?，優(yōu)勝者?代表班級?參加比賽?。結(jié)果，?我班贏得?了單跳第?一、雙飛?第二的好?成績。此?外，我們?有組織開?展了爭奪?講故事章?、衛(wèi)生章?、安全章?等活動，?為學(xué)生創(chuàng)?設(shè)了多種?鍛煉自己?，展示自