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一、讀拼音寫詞語，看誰寫得正確、美觀（10 ） ）（ ）（ 二、，再組詞（7分） 淘 撓 澡 辨 三、將能搭配的詞語用線連起來（4 優(yōu)雅輕快 多瑙 大腕 金碧輝煌 歌劇 寫字 乘出租四、將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求完成作業(yè)（3+3+2=8神采（（）（（）而談氣宇軒（）面面相（）海（）天空高（）遠(yuǎn)矚你能從中選擇兩個成語寫一段通順的話嗎？（50五、按要求寫句子（12她，勤奮學(xué)習(xí)，沒有一個同學(xué)不欣賞用下面的組成兩句意思不同的話。 對不 我們不可能讀完所有的書 我們要對讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇（在原句上修改病句春天將的小手，伸出了樹梢；春天將 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并回答問題（7春色滿園關(guān)不住 （1君子不失色于人 （1分3．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”這句話中的“細(xì)浪”是 “ （1分）《談禮貌》一文用古人、今人、普通人和的事例告訴我們（1（2）“月光”往往給人以美好的意境，月光朦朧，給人很多空間，激發(fā)人可以（2）七、閱讀短文，回答問題（22（一）有“志向”的鯽魚（7 ”后來鯢魚鰱魚鯉魚都先后回來了鯽魚卻仍然在小河汊里一步也給第五自加上標(biāo)點(diǎn)（2分（2題目中的雙引號表示 （1分A．B．專門用語 （2（二 媽那兒得到，就非常傷心：“啊，我的，竟來不及給我一件?！钡?，你應(yīng)該珍惜才對！”“那 老人接著說：“不僅如此，還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？” 的詞語。（2） 根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（1語言懇切而有分量，情意深長。 在一個地方來回地走。 寫出畫線字的近義詞。（1孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 孩子詫異地問 選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。（3分） 走遍根據(jù)短文

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