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六級(jí)聽力突破沖刺(2)朱杰驊新浪微博:@ZhuJieHua提示:使用筆記本電腦聽課的同學(xué)務(wù)必帶上耳機(jī)Lecture(講座&講話)回顧Lecture(講座&講話) 一.題型解析一.
原文超長(zhǎng)導(dǎo)致一大段原文才出一道題目;導(dǎo)致有足夠的空間涉及多個(gè)選項(xiàng)。23.It
is
usually
moderate
in
length.It
is
a
style
of
immediate
impact
and
rapid
persuasion.It
is
easily
accepted
by
the
audience.It
is
what
the
advertisers
and
audience
careabout.Lecture(講座&講話) 一.題型解析一.
原文超長(zhǎng)導(dǎo)致一大段原文才出一道題目;導(dǎo)致有足夠的空間涉及多個(gè)選項(xiàng)。二.內(nèi)容較難,邏輯性、思辨性較強(qiáng)考查原文重現(xiàn)為主,同義替換、總結(jié)概括及相關(guān)性考查為輔。24.A)The
one
who
sends
the
information.The
collector
of
money.The
beneficiary
of
advertising.The
producer
of
information.25.It
should
be
abstract,
reasonable,
and
short
inlength.It
should
be
accurate,
definite,
recognizable
and
moderate
in
length.It
should
be
easy,
emotional
and
moving.It
should
be
ambiguous,
motivated
andambitious.一.題型解析Lecture(講座&講話)總結(jié):超長(zhǎng)的文章多為原文重現(xiàn)聽的過程中,重點(diǎn)判斷完整重現(xiàn)和碎片重現(xiàn)Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:聽之前迅速劃讀選項(xiàng)關(guān)鍵詞;聽之中反復(fù)掃讀選項(xiàng)關(guān)鍵詞,進(jìn)一步熟悉四個(gè)選項(xiàng)。有一大段的內(nèi)容用以匹配四個(gè)選項(xiàng),可不緊不慢地做精聽,仔細(xì)區(qū)分完整重現(xiàn)或碎片重現(xiàn)。做完一題后,準(zhǔn)確把握信息群的推移,而后轉(zhuǎn)向下一題。(提示信息與短文類似)Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。重點(diǎn)技巧:
1)關(guān)鍵詞的標(biāo)準(zhǔn):音節(jié)辨識(shí)度、重讀體現(xiàn)典型關(guān)鍵詞:年份、公司機(jī)構(gòu)名等,出現(xiàn)必關(guān)注”就近”原則:?jiǎn)柧渲械年P(guān)鍵詞離哪個(gè)選項(xiàng)近,就選哪個(gè)選項(xiàng)可稍作簡(jiǎn)單筆記Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。解題原則:首選前后出現(xiàn)典型關(guān)鍵詞的選項(xiàng);其次關(guān)注答案點(diǎn)前后的普通關(guān)鍵詞;如果答案點(diǎn)前后均無關(guān)鍵詞,則直接排除該選項(xiàng)。Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。注意演講者引用他人的觀點(diǎn)(注意后面有無轉(zhuǎn)折):Many
people
would…/Some
people
would…/
Someone
says…/
Others
think…+but/however等轉(zhuǎn)折詞。Lecture(講座&講話)二.核心技巧解題步驟:*注意特殊情況出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)完整重現(xiàn)的情況,立刻把握句子前后的關(guān)鍵詞(提問的依據(jù)),并以此來對(duì)應(yīng)問句。注意演講者引用他人的觀點(diǎn)(注意后面有無轉(zhuǎn)折):Many
people
would…/Some
people
would…/
Someone
says…/
Others
think…+but/however等轉(zhuǎn)折詞。注意“突然重現(xiàn)”和“鋪墊重現(xiàn)”,前者往往為干擾項(xiàng),后者往往為正確項(xiàng)。(“突然重現(xiàn)”大致聽力感受:稀里糊涂地就聽到原文開始讀某一個(gè)選項(xiàng)
“鋪墊重現(xiàn)”大致聽力感受:總是能在聽到選項(xiàng)之前,先聽到一些節(jié)奏上的鋪墊)Lecture
模擬題三16.They
learn
it
by
making
a
big
financialmistake.They
first
learn
it
by
receivinganallowance.They
learn
it
by
earning
their
first
pay.They
first
learn
it
by
losing
their
wallets.17.Make
their
children
understand
what
should
bepaid
for
with
the
money.The
new
allowance
shouldn’t
be
given
without
aproper
timing.The
amount
of
the
allowance
given
should
not
bebig.Needn’t
bother
about
how
they
spend
the
money.18.It’s
especially
beneficial
to
children’s
understanding
howa
business
works.It’s
not
a
good
idea
to
pay
the
children
for
the
works
thatare
normal
part
of
family
life.The
children
will
tend
to
do
a
work
just
for
a
pay.The
children
will
cultivate
a
habit
of
saving
money.19.The
costly
goals
are
based
on
the
present
sacrifice.You
can
get
more
profit
from
the
book
compoundInterest
of
the
saving.The
gains
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