金寸學(xué)校2023年學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)

金寸學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)金寸學(xué)校2023學(xué)年第一學(xué)期政治科組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們政治科組依據(jù)學(xué)校的工作部署，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和科組全體教師的全力協(xié)作下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓緊對(duì)新教師的培育。我們科組的年輕教師（主要是教齡不滿三年的）占了整個(gè)科組的80%，怎么培育新教師成了我們科組的一大緊迫任務(wù)。本學(xué)期，我們通過(guò)指導(dǎo)新教師上公開(kāi)課、評(píng)課的方式，促進(jìn)了新教師的快速成長(zhǎng)。本學(xué)期共有13人次上公開(kāi)課，初一的四位新教師，初二的兩位新教師均上了一節(jié)到兩節(jié)公開(kāi)課，初一的z教師、初二的劉成林教師、初三的z教師也上了示范課。通過(guò)大家集體評(píng)課，確定優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，使新教師從備課思路、教學(xué)方法技巧上有一個(gè)全面深入的學(xué)習(xí)和提高，并快速地完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了一中才培的治理體制和文化氣氛。新教師的表現(xiàn)也特別精彩，其中，z教師代表廣東省參與在云南昆明舉辦的第三屆粵版《思想品德》全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽，以獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、輕松自然的教態(tài)、簡(jiǎn)潔幽默的語(yǔ)言政府了評(píng)委，榮獲特等獎(jiǎng)，這是近年來(lái)z市在本學(xué)科上獲得的最高等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，充分反映了我們科組的集體才智。選撥黃龍丹教師參與學(xué)校第四屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng)。通過(guò)公開(kāi)課和競(jìng)賽課，我們科組的年輕教師得到了很好的熬煉，促使了整個(gè)科組青年教師的快速成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)治理和集體備課工作的治理落實(shí)

(一)備課組長(zhǎng)能組織本年級(jí)教師仔細(xì)鉆研教材，研讀新課標(biāo)，備課要做到心中有課標(biāo)，眼中有學(xué)生。既要分析教材，統(tǒng)一處理教材的方法；又要落實(shí)教法，留意課堂過(guò)程的駕馭。不同年級(jí)的學(xué)生，我們的教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)都不一樣。對(duì)于初一初二的學(xué)生，我們強(qiáng)調(diào)注意教學(xué)方法的新奇和教學(xué)形式的多樣性，盡可能地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。對(duì)于初三的學(xué)生，則重點(diǎn)放在培育學(xué)生的思維，以及中考答題方法的指導(dǎo)上。各教學(xué)組長(zhǎng)應(yīng)每周至少聽(tīng)本備課組教師的一節(jié)課，了解本備課組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)狀況，深入學(xué)生中聽(tīng)取意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)。落實(shí)集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，中心發(fā)言人，提高備課質(zhì)量，做到資源共享，互通有無(wú)。

（二）定時(shí)檢查教師的教案、課件、練習(xí)冊(cè)，催促教師準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，盡快提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的生命線。本學(xué)期，我們科組教師能根據(jù)教育處的要求，仔細(xì)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，完成命題、監(jiān)考、評(píng)卷等各項(xiàng)工作，沒(méi)有一次違規(guī)現(xiàn)象，反映了教師們良好的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。

（三）抓好初三畢業(yè)班的備考工作。在原有初三備考閱歷的根底上，初三備課組仔細(xì)研讀《考試說(shuō)明》和《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，進(jìn)一步明確備考的方向性和目的性；仔細(xì)抓好初三備課組集體備課的質(zhì)量，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)，提高課堂實(shí)效；依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)的方法上進(jìn)展了進(jìn)一步創(chuàng)新，組織每個(gè)教師編寫(xiě)了課堂小測(cè)卷，實(shí)行半節(jié)背書(shū)，半節(jié)測(cè)驗(yàn)的形式組織復(fù)習(xí)，收到了較好的效果。初三上學(xué)期兩次大考的平均分、優(yōu)秀率均好于去年同期。同時(shí)，組織好三次大考的命題審題及評(píng)卷總結(jié)工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并實(shí)行相應(yīng)措施；摸清中考命題的趨向，選好復(fù)習(xí)資料，組織好三輪復(fù)習(xí)；落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培育尖子群，削減后進(jìn)層，促進(jìn)中間層，爭(zhēng)取明年中考取得優(yōu)異成績(jī)。

三、加強(qiáng)科組建立。團(tuán)結(jié)的集體才有力氣，團(tuán)結(jié)的集體才有戰(zhàn)斗力。由于剛接手科組長(zhǎng)的工作，許多東西尚在摸索之中，所以我在學(xué)期初就明確了我們科組建立的初步方向。首先要做到團(tuán)結(jié)一心，合作進(jìn)取，借助集體的力氣我們才能成長(zhǎng)得更快。這點(diǎn)在我們?yōu)榭铝亮两處燁A(yù)備競(jìng)賽課的過(guò)程當(dāng)中得到了充分的表達(dá)?？陆處煹恼n從備課到課件制作到試講，都得到了全體教師的全力支持。大家共聽(tīng)了三次課，每次都提出新的想法，做法，然后實(shí)踐。初一的幾個(gè)教師幾乎每次都到場(chǎng)幫助安排試講的班級(jí)，幫助排練小品。就是在這樣一次又一次的試講修改當(dāng)中，柯教師的課越來(lái)越臻于完善

篇2:金寸學(xué)校2023年第一學(xué)期歷史科組工作總結(jié)

金寸學(xué)校2023年第一學(xué)期歷史科組工作總結(jié)

我們歷史科組在這個(gè)學(xué)期可以說(shuō)是人丁興盛，共來(lái)了九位新教師，四人有討論生學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)了前所未有的跨越式的進(jìn)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，歷史科組在本學(xué)期取得輝煌的成績(jī)，新教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。

在教學(xué)方面：我們科組依據(jù)年級(jí)的狀況不同，加強(qiáng)各備課組的備課，初一和初二的備課側(cè)重于培育學(xué)生的興趣和落實(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，初三的備課組的備課注意培育學(xué)生的思索力量，以應(yīng)對(duì)中考。本學(xué)期每位教師都仔細(xì)落實(shí)公開(kāi)課，通過(guò)科組的聽(tīng)課評(píng)課，提高科組教師的上課力量，注意向課課堂要質(zhì)量。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們科組的教師在本學(xué)期顯示出了良好的素養(yǎng)，z教師在z市歷史科的說(shuō)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。z教師在外市教育局組織的骨干教師來(lái)往的溝通課中深受好評(píng)，z教師在學(xué)校進(jìn)行的第四屆優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中榮獲第一名。在鋼筆字競(jìng)賽中，z和z教師雙雙獲得一等獎(jiǎng)，z教師還獲得粉筆字一等獎(jiǎng)。這些教師的成績(jī)展現(xiàn)了才培歷史科組的風(fēng)采與實(shí)力。同時(shí)，這些教師的勝利也少不了科組的整體支持。我們科組現(xiàn)在形成了相當(dāng)強(qiáng)的分散力，上下團(tuán)結(jié)，和諧融洽，相互學(xué)習(xí)的氣氛相當(dāng)深厚，老教師樂(lè)于傳授閱歷，新教師勤于學(xué)習(xí)聽(tīng)課，進(jìn)步特別的快，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分確定。

在班主任工作這一方面，我們科組還涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的班主任，如z教師，z教師、z教師、z教師等深受學(xué)生