冀教版九年級音樂下冊課件

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2004年初審?fù)ㄟ^音樂YINYUE河北少年兒童出版社九年級?下冊181冀教版九年級音樂下冊一第單元江山如畫

巍峨聳立的山峰，金光閃閃的大漠，青翠欲滴的草原，碧波蕩漾的河流、湖泊，美妙的音樂引領(lǐng)我們飽覽祖國的如畫山河。2冀教版九年級音樂下冊《長江長，黃河黃》《珠穆朗瑪》《巴蜀之畫》《北方森林》祖國啊，你好唱歌：欣賞：描繪錦繡河山活動：3冀教版九年級音樂下冊長江長，黃河黃長江長，黃河黃，大江大河是故鄉(xiāng)。一條大河波浪寬……播放歌曲4冀教版九年級音樂下冊

《長江長，黃河黃》是一首女聲獨唱歌曲，bE宮調(diào)式，4/4拍子，單樂段結(jié)構(gòu)。歌曲共有五個樂句組成，每四個小節(jié)形成一個樂句，其中第一、第二樂句與第三、第四樂句為平行關(guān)系（復(fù)樂段），第五樂句是對第四樂段的變化重復(fù)（同頭換尾）。歌詞共有兩段第一段唱祖國江河，并將其比做母親的乳汁；第二段唱祖國山脈，并將其比做偉大祖國的脊梁。這是一首充滿愛國主義激情和自豪感的贊美祖國江山的好歌。5冀教版九年級音樂下冊珠穆朗瑪

你高聳在人心中，你屹立在藍(lán)天下，你用愛的陽光撫育格桑花，你把美麗月光灑滿西馬拉雅……播放歌曲6冀教版九年級音樂下冊《珠穆朗瑪》是一首具有藏族民歌風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲，4/4拍子，五聲羽調(diào)式。歌曲分為兩個樂段第一樂段以擬人的手法對珠穆朗瑪?shù)墓廨x形象給與描述。第二樂段具有較強的舞蹈性，表達(dá)了對珠穆朗瑪?shù)臒釔酆唾澝馈?冀教版九年級音樂下冊西藏民歌：歌聲嘹亮、高亢，樂器主要有藏京胡（形制與二胡相近，男子邊奏邊舞）、鐵琴、神鼓等。蒙古民歌：旋律舒展悠長，節(jié)奏自由，句幅寬大，富有濃郁的草原氣息。蒙古樂器主要有馬頭琴。新疆民歌：旋律生動活潑，熱情奔放。主要樂器有彈布爾、東不拉、都它爾等。西藏民歌、蒙古民歌以及新疆民歌的不同音樂特點：8冀教版九年級音樂下冊“珠穆朗瑪”西藏譯為“第三女神”尼泊爾譯為“天空之神”

珠穆朗瑪峰是喜瑪拉雅山脈的主峰，海拔8848.13米，是世界第一高峰（1975年至2005年公認(rèn)）并以3.7厘米的速度增長。珠穆朗瑪峰山體呈巨型金字塔狀，由結(jié)晶巖系構(gòu)成，終年積雪，威武雄壯，昂首天外，地形極端險峻，環(huán)境異常復(fù)雜，在它周圍20公里范圍內(nèi)，群峰林立，山巒疊嶂，僅海拔7000米以上的高峰就有40多座。中國1960年5月25日首次登上珠穆朗瑪峰。我國第四版人民幣十元背面就是珠穆朗瑪峰。9冀教版九年級音樂下冊

歌曲的前奏伴唱部分具有宣敘的特點，反復(fù)吟唱著“珠穆朗瑪”四個字，低沉回旋的音調(diào)令人聯(lián)想到喇嘛寺院做佛事和儀式時筒欽的吹奏。筒欽：藏族的一種銅號角，長約3米，音量洪大，發(fā)音粗獷、低沉。10冀教版九年級音樂下冊鍋莊：藏語叫“卓”。藏族的民間舞蹈。在節(jié)日或農(nóng)閑時跳，男女圍成圓圈，自右而左，邊歌邊舞。鍋莊舞形式多樣,反映勞動生活的叫“羊毛鍋莊”;反映婚慶的叫“吉慶鍋莊”;表現(xiàn)生活情趣的有“兔子鍋莊”(雜以模擬兔子跳的動作)、“醉酒鍋莊”(有摹仿醉漢神態(tài)，顯示身體靈巧的嬉戲動作)。

鍋莊舞姿矯健，動作挺拔，既展舞姿又重情緒表現(xiàn)，舞姿順達(dá)自然，優(yōu)美飄逸，不但體現(xiàn)了西藏藏族人民純樸善良、勤勞勇敢、熱情奔放、驟悍的民族性格，而且有一定的力度和奔跑跳躍變化動作，動作幅度大，具有明顯的體育舞蹈訓(xùn)練價值和鍛煉價值。11冀教版九年級音樂下冊弦子：一種藏族歌舞，在西藏叫“嘎姆謝”，在四川叫“耶”原為民間藝人賣藝時表演，后來變?yōu)槿罕娦杂诵问?，多在?jié)日或喜慶時歌舞。內(nèi)容有愛情的、思念的、歌頌自然景物的。曲調(diào)源于鍋莊而有所發(fā)展，短小而優(yōu)美，節(jié)奏富于舞蹈性。舞時，男女分成兩個圓圈，由拉弦子者領(lǐng)頭，自右而左繞圈歌舞。為首者領(lǐng)唱或奏一曲后，眾人接唱，載歌載舞。過去伴奏者只用弦子，后來增加了串鈴和笛子。12冀教版九年級音樂下冊你知道的藏族歌曲還有哪些？13冀教版九年級音樂下冊二第單元音樂信息港（六）—金鐘齊鳴

中國音樂金鐘獎是由中國文聯(lián)和中國音樂家協(xié)會主辦的當(dāng)代音樂創(chuàng)作和表演領(lǐng)域的最高獎，獲得該獎的音樂作品具有鮮明的時代感和強烈的藝術(shù)感染力，在我們繁華似錦的音樂百花園中獨放異彩。14冀教版九年級音樂下冊《又見彩虹》《第二二胡狂想曲》《雪》《土樓回響》欣賞：有趣的旋律活動：15冀教版九年級音樂下冊又見彩虹播放樂曲

該曲為中華人民共和國第九屆運動會會歌，獲得第二屆中國音樂金鐘獎聲樂作品獎。16冀教版九年級音樂下冊

作曲家大膽借用西方“狂想曲”的作曲手法，吸收了我國湖南地區(qū)的音樂素材創(chuàng)作而成！該曲技術(shù)難度相當(dāng)高，在音樂的處理上需要突破以往的傳統(tǒng)演奏手法。第二二胡狂想曲播放樂曲17冀教版九年級音樂下冊王建民

王建民，男，作曲家，江蘇無錫人。中國音樂家協(xié)會會員、中國音樂家協(xié)會民族音樂委員會委員、中國民族管弦樂協(xié)會理論創(chuàng)作委員會副主任。現(xiàn)任上海音樂學(xué)院附中常務(wù)副校長、教授。

1973年畢業(yè)于無錫市文藝學(xué)校大提琴專業(yè)。1977年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院音樂系作曲專業(yè)。1987年畢業(yè)于上海音樂學(xué)院作曲系干部進(jìn)修班。曾在無錫市歌舞團(tuán)擔(dān)任演奏員、創(chuàng)作員，以及南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院教師等工作。曾擔(dān)任南京大學(xué)客座教授、南京藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院院長等職務(wù)。

代表作品有：《第一二胡狂想曲》（獲全國第六屆音樂作品二等獎，一等獎空缺）、《第二二胡狂想曲》（獲中國第三屆金鐘獎銀獎，金獎空缺）、二胡與樂隊《天山風(fēng)情》（獲中國首屆“金鐘獎”銅獎）等。多年來，灌錄近二十張CD在海內(nèi)外出版發(fā)行。在教學(xué)科研方面發(fā)表了有關(guān)學(xué)術(shù)論文十余篇，出版兩部個人作品專集。18冀教版九年級音樂下冊雪播放樂曲19冀教版九年級音樂下冊20冀教版九年級音樂下冊土樓回響播放樂曲

這是一部表現(xiàn)因歷代戰(zhàn)亂，自古代中原輾轉(zhuǎn)南遷到閩西落腳的、漢族的一個民系——客家人奮斗、發(fā)展以及民俗性格等綜合性的、宏大壯麗的史詩篇章。21冀教版九年級音樂下冊作曲：劉湲廈門愛樂樂團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)、《土樓回響》總策劃、首席指揮、鄭小瑛《土樓回響》榮獲首屆中國音樂《金鐘獎》金獎22冀教版九年級音樂下冊《土樓回響》是一部融合客家山歌與西方交響樂模式的中國本土交響樂。

《土樓回響》嚴(yán)格運用了現(xiàn)代交響樂的創(chuàng)作技巧和音樂結(jié)構(gòu)，同時又保留了原汁原味的客家山歌，是融合東西方音樂形式的一次成功嘗試。土樓奏響了《土樓回響》《土樓回響》在土樓23冀教版九年級音樂下冊24冀教版九年級音樂下冊三第單元曲苑拾貝

曲藝，又稱說唱藝術(shù)，它集文學(xué)、音樂、表演于一身，是具有濃郁民族特色和地方特點的中國傳統(tǒng)綜合藝術(shù)。曲藝音樂由唱腔和器樂兩部分組成，表演時說、唱相間，敘事與代言相結(jié)合，表演形式靈活，具有獨特的藝術(shù)魅力。25冀教版九年級音樂下冊第三單元曲苑拾貝《丑末寅初》京韻大鼓《風(fēng)雨歸舟》岔曲《蝶戀花答李淑一》蘇州彈詞《布谷鳥咕咕叫》四川清音26冀教版九年級音樂下冊欣賞：《丑末寅初》京韻大鼓：流行于北京、天津和河北、東北各地的曲藝品種。一個人站唱自擊鼓、板司節(jié)奏、伴奏以三弦、四胡為主。27冀教版九年級音樂下冊

它的演唱者是著名的京韻大鼓藝術(shù)家駱玉笙（藝名小采舞）。她久居藝壇60年，創(chuàng)作的“駱派”是繼京韻大鼓鼎盛時期之后最重要的流派，唱腔以嫵媚、抒情為主，聲音明麗，音域?qū)拸V，特別善用顫音。28冀教版九年級音樂下冊

古人以十二地支標(biāo)志時辰，以子時單位計零時，至丑末寅初為凌晨三四點鐘?！冻竽┮酢肥蔷╉嵈蠊牡膫鹘y(tǒng)唱段，又名《三春景》描繪了春日四更五鼓時分漁翁、樵夫、農(nóng)民、學(xué)生、旅客、僧人、少婦、牧童等各色人物的活動，內(nèi)容形象生動。宛如一幅古畫。曲調(diào)酣暢淋漓，一氣呵成。29冀教版九年級音樂下冊30冀教版九年級音樂下冊欣賞《風(fēng)雨歸舟》

《風(fēng)雨歸舟》是說唱單弦牌子曲的傳統(tǒng)曲，亦稱《卸職入深山》，作者無考。此曲以景抒情，表現(xiàn)了舊時文人不戀官場，卸職隱退，在江湖中垂釣和撫琴飲酒時的瀟灑情致。31冀教版九年級音樂下冊

岔曲：曲藝的一種。流行于北京地區(qū)。以獨唱為主，有時還有齊唱、輪唱等表演形式。伴奏樂器以大三弦為主，演唱者手拿八角鼓擊節(jié)演唱。

32冀教版九年級音樂下冊欣賞《蝶戀花答李淑一》

是毛澤東在1957年為紀(jì)念革命烈士楊開慧、柳直荀而創(chuàng)作的舊體詞，由趙開生用評彈的曲調(diào)創(chuàng)作的一首蘇州彈詞的開篇。此曲以委婉、柔美、細(xì)膩的唱腔，表達(dá)了對革命烈士深深的懷念。33冀教版九年級音樂下冊欣賞《布谷鳥咕咕叫》

四川清音由明、清的時調(diào)小曲及四川各地民歌、戲曲音樂發(fā)展而成的一種曲藝形式。表演時，演員左手擊檀板，右手敲竹鼓（竹制，為清音所特有）演唱。伴奏樂器有琵琶、高胡、二胡和揚琴等。竹鼓34冀教版九年級音樂下冊四第單元輕音樂之頁

世界上除了許多著名的交響樂團(tuán)外，還有很多享有世界聲譽的通俗樂團(tuán)，他們演奏的作品音色絢麗、節(jié)奏豐富、自由奔放，而且格調(diào)高雅，充滿迷人的現(xiàn)代氣息。35冀教版九年級音樂下冊《魅力》《桑托里尼》《夜曲》《來自神秘園的歌》《秋日私語》欣賞：初識音樂制作軟件活動：36冀教版九年級音樂下冊輕音樂

？37冀教版九年級音樂下冊送你一朵玫瑰花38冀教版九年級音樂下冊太陽最紅，毛主席最親歌曲輕音樂曲39冀教版九年級音樂下冊1、比一比看誰提的問題多學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

孔子說：「勤求學(xué)問而不用心思考，還是不能明白究竟，僅是空想而不肯勤學(xué)，變成疑不能解，危不能安，是靠不住的?！?0冀教版九年級音樂下冊什么是輕音樂？

用現(xiàn)代的手法來表現(xiàn)古典音樂，用通俗手法改編或翻唱其他音樂作品，或流行音樂，或民謠等。41冀教版九年級音樂下冊世界著名的三大輕音樂團(tuán)曼托瓦尼之聲樂團(tuán)詹姆斯·拉斯特樂團(tuán)保羅·莫里埃樂團(tuán)英國法國德國42冀教版九年級音樂下冊欣賞：曼托瓦尼之聲樂團(tuán)演奏的曲目《魅力》43冀教版九年級音樂下冊行板

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音樂中的速度術(shù)語，記號Andante，指稍緩的速度而含有優(yōu)雅的情緒，屬中慢板。出自意大利語，原意為“行路”通譯為“行板”意思是指“徐步而行”的速度。44冀教版九年級音樂下冊43645冀教版九年級音樂下冊46冀教版九年級音樂下冊欣賞：曼托瓦尼之聲樂團(tuán)演奏的曲目《魅力》47冀教版九年級音樂下冊欣賞：保羅?莫里埃樂團(tuán)演奏的曲目《藍(lán)色的愛情》48冀教版九年級音樂下冊欣賞：詹姆斯?拉斯特樂團(tuán)演奏的曲目《晨曦》49冀教版九年級音樂下冊桑托里尼輕音樂曲

該曲氣勢宏大，結(jié)構(gòu)層次豐富，將管弦樂隊與多種電子樂器、現(xiàn)代打擊樂器巧妙地融為一體，音響的動態(tài)范圍之大，音樂力度變化對比分明，音色變化之豐富，配器處理之精致，皆非純古典音樂或純電子音樂所能比擬。播放樂曲50冀教版九年級音樂下冊夜曲

這是一支甜美的小夜曲，那流暢自然的曲調(diào)像一首情歌，配器上講求簡潔、自然，有一種返璞歸真的自然美。樂曲的結(jié)構(gòu)是三段曲式。[挪威]羅爾費?勞夫蘭曲播放樂曲51冀教版九年級音樂下冊來自神秘園的歌[挪威]羅爾費?勞夫蘭曲

這是一首精美的、膾炙人口的輕音樂小曲。清新、流暢的曲調(diào)充滿了暖暖的愛意，聲樂化的旋律使音樂像一首“無詞歌”，給人留下深刻印象。播放樂曲52冀教版九年級音樂下冊秋日的私語鋼琴獨奏曲

法國鋼琴家理查德克萊德曼被譽為現(xiàn)代、“通俗鋼琴王子”。他的琴聲之所以受到普遍喜愛，是因為他那些形似現(xiàn)代的通俗音樂實質(zhì)上仍然保留著古典的韻味。而與古典音樂相當(dāng)接近，或者說他內(nèi)在的音樂是屬于純古典的，而在“外包裝”上卻賦予了鮮明的時代色彩。與現(xiàn)代感。53冀教版九年級音樂下冊五第單元歌舞劇場—外國篇

歌劇、舞劇作為綜合藝術(shù)歷史悠久，音樂在中間占有重要地位，深受大眾的喜愛。音樂劇歷史相對較短，具有綜合性、自由性和通俗性等藝術(shù)特征，歌舞伴奏并重，充滿時代氣息。54冀教版九年級音樂下冊《飲酒歌》《獵人合唱》《我心里有說不出的痛苦》《場景》《吉賽爾與盧瓦的雙人舞》《吉賽爾的獨舞》《回憶》欣賞：活動：創(chuàng)編表演音樂劇55冀教版九年級音樂下冊飲酒歌選自歌劇《茶花女》《飲酒歌》這是歌劇《茶花女》第一幕第二場中的一首歌。歌劇《茶花女》取材于法國作家小仲馬的同名小說。作品揭露了資產(chǎn)階級假仁假意倫理思想的本質(zhì)?！讹嬀聘琛肥堑谝荒恢心信魅斯欢尉实膶Τ?。播放音樂56冀教版九年級音樂下冊獵人合唱選自歌劇《自由射手》

歌劇《自由射手》取材于古代歐洲民間關(guān)于“黑獵人”的傳說，是德國第一部浪漫主義歌劇?！东C人合唱》是本劇第三幕的選段，富有濃郁的德國民間音樂風(fēng)格，生動描繪了獵人們朝氣蓬勃的精神面貌。播放音樂57冀教版九年級音樂下冊我心里有說不出的痛苦選自歌劇《伊凡?蘇薩寧》

是一首女高音的詠嘆調(diào)，選自歌劇《伊凡·蘇薩寧》，它是第三幕中蘇薩寧德女兒安東尼達(dá)的唱段，情緒悲憤、哀傷，表現(xiàn)了父親被侵略軍抓走后，安東尼達(dá)焦急、痛苦的心情。

播放音樂58冀教版九年級音樂下冊詠嘆調(diào)歌劇中的重要演唱形式之一，用以抒發(fā)人物內(nèi)心的思想感情。旋律性強，強調(diào)聲樂演唱技巧，常安排在劇情發(fā)展的關(guān)鍵時刻。宣敘調(diào)歌劇中一種速度自由、伴奏簡單、建立在語言音調(diào)基礎(chǔ)上的吟誦性獨唱曲，用以代替對白。59冀教版九年級音樂下冊場景選自芭蕾舞劇《天鵝湖》

舞劇《天鵝湖》是柴科夫斯基的代表作之一，也是世界舞劇的經(jīng)典作品?！短禊Z湖》為四幕芭蕾舞劇。舞劇腳本取材于俄羅斯民間故事《天鵝公主》和德國作家姆宙斯的童話《天鵝湖》。由貝吉切夫和赫爾茨撰寫腳本。創(chuàng)作完成于1876年，1877年2月22日在莫斯科大劇院首演。60冀教版九年級音樂下冊吉賽爾與盧瓦的雙人舞選自芭蕾舞劇《吉賽爾》吉賽爾的獨舞選自芭蕾舞劇《吉賽爾》

二幕芭蕾舞劇《吉賽爾》是浪漫主義時期舞劇的重要代表作品之一。劇情根據(jù)德國民間傳說改編，描寫了喬裝成青年農(nóng)民盧瓦的阿貝特伯爵與天真爛漫的農(nóng)村姑娘吉賽爾之間的愛情悲劇。61冀教版九年級音樂下冊回憶選自音樂劇《貓》

音樂劇《貓》是一部擬人化的、充滿幻想和寓言色彩的舞臺杰作，作者借各種各樣貓的不同經(jīng)歷，訴說人間的悲歡與不幸。

《回憶》是老貓格里澤的一首歌曲。表現(xiàn)了她對家鄉(xiāng)和親人的思念。62冀教版九年級音樂下冊六第單元擁抱明天

時光如梭，歲月如歌。當(dāng)我們初中畢業(yè)的時候，彼此祝福，互道珍重，年輕的心迎著太陽，放飛希望，共同把