冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson26Cookies,Please》評(píng)課稿_第1頁(yè)
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冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson26Cookies,Please》評(píng)課稿本文主要對(duì)冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)中的《Lesson26Cookies,Please》進(jìn)行評(píng)課。該課程主要涵蓋了做餅干的基本過程和口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練,接下來從教材的組織和教學(xué)實(shí)施兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。教材組織教學(xué)目標(biāo)教材如下所示:1.掌握基本詞匯和短語(yǔ):cookies,recipe,butter,sugar,flour,ingredient,mix,roll,bake,cool等。2.學(xué)習(xí)并掌握口語(yǔ)技能:能夠向顧客詢問他們想買什么餅干,選擇正確的成分并制作餅干等。3.學(xué)習(xí)并掌握語(yǔ)法知識(shí):學(xué)習(xí)第一人稱代詞作賓語(yǔ)的用法,并能在日??谡Z(yǔ)中正確使用。本教材的教學(xué)目標(biāo)明確,簡(jiǎn)潔明了,有助于學(xué)生快速理解本次課程的主要內(nèi)容和目標(biāo),并且教學(xué)目標(biāo)既注重英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練,又注重語(yǔ)法知識(shí)的掌握,能夠使學(xué)生在多方面得到提高。重點(diǎn)難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)及難點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面:1.學(xué)習(xí)并掌握課文中出現(xiàn)的生疏詞匯和短語(yǔ):cookies,recipe,butter,sugar,flour,ingredient,mix,roll,bake,cool。2.學(xué)習(xí)并掌握制作餅干的基本過程:選擇原材料、混合原材料、搟面、烘烤等。3.訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力:有效地與顧客交流,詢問顧客需要的餅干品種并能做出正確的選擇。上述難點(diǎn)能夠使學(xué)生在口語(yǔ)、聽力、閱讀等方面得到全面地提高。教學(xué)實(shí)施教學(xué)方法本教材的教學(xué)方法主要包括聽說讀寫相結(jié)合、教師引導(dǎo)和學(xué)生探究相結(jié)合等多種方式。通過多樣化教學(xué)方法,既能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的興趣,又能夠提高學(xué)生的參與度,具有良好的實(shí)效性。教學(xué)流程1.熱身:播放與課程主題相關(guān)的歌曲,引入本次課程主題。2.知識(shí)講解:教師講解相關(guān)生詞、短語(yǔ),以及制作小餅干的步驟和注意事項(xiàng)。3.情景模擬:教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí),模擬與顧客交流的情景,訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。4.制作小餅干:教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小餅干的制作過程,通過實(shí)際制作,讓學(xué)生更好地理解相關(guān)詞匯和短語(yǔ),并提高學(xué)生的動(dòng)手能力。5.總結(jié):教師幫助學(xué)生總結(jié)本次課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),并提出相關(guān)的問題進(jìn)行討論。本課程的教學(xué)流程緊湊,重點(diǎn)突出,能夠使學(xué)生全面掌握所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)兼顧了趣味性和實(shí)用性。教學(xué)評(píng)價(jià)本教材憑借其清晰明了的教學(xué)目標(biāo)、全面系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)以及獨(dú)具特色的教學(xué)方式,得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握相關(guān)詞匯和短語(yǔ),還能夠在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)和書面表達(dá)。同時(shí),本教材注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力,通過實(shí)際動(dòng)手制作,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握所學(xué)內(nèi)容。總之,該教材能夠有效地提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)水平。結(jié)論通過對(duì)冀教2011版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)中的《Lesson26Cookies,Please》的評(píng)價(jià),可以看出該教材在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方式等方面都得到了很好的實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)。同時(shí),該教材注重了學(xué)生的綜合素

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