2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)及答案(共四套)

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（共四套）

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（一）

1.在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用交互式電子白板能有有效的將學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)

與數(shù)學(xué)現(xiàn)象相結(jié)合。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

2.課程資源是指形成課程的因素來(lái)源和必要而直接的實(shí)施條件

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3."神奇工具"的作用和橡皮的作用一樣，所針對(duì)的對(duì)象也一樣。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

4.在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中,使用的媒體越多越好

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

5.在內(nèi)容呈現(xiàn)方面，PPT呈現(xiàn)內(nèi)容可隨機(jī)書(shū)寫(xiě)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

6.部分整合是信息技術(shù)與教學(xué)中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課

程整合的初始階段

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

7.教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效

的技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量，并給以價(jià)

值判斷

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間學(xué)生和教師都可以得到同學(xué)、教師、自我等主

題多元化的評(píng)價(jià)和多元化的精神激勵(lì)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.ipad是一種大容量，功能豐富，使用簡(jiǎn)單便于攜帶的無(wú)線掌上電

腦

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

11.教師在以技術(shù)為支撐的自主探究學(xué)習(xí)課堂中很難兼顧設(shè)備的使用

和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，做到寓教于樂(lè)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

12.明星小組是合作程度的體現(xiàn)，是小組個(gè)性化的體現(xiàn)、是個(gè)性化與

團(tuán)隊(duì)的緊密結(jié)合，是高質(zhì)高效處理、解決問(wèn)題地體現(xiàn)，是優(yōu)良組風(fēng)的

體現(xiàn)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

13.防護(hù)罩也是監(jiān)控系統(tǒng)中最常用的設(shè)備之一

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

14.網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主要是對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為及表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，設(shè)

計(jì)中應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)的內(nèi)容及學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)選擇不同的評(píng)價(jià)方

式。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

15.在網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)的環(huán)境下，學(xué)科教學(xué)常采用授導(dǎo)型教學(xué)、講授型教

學(xué)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

16.建立區(qū)域?qū)W科工作的原因是為了滿足信息時(shí)代教師發(fā)展的需求。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.教師的專業(yè)性指的是教師作為專業(yè)人員所表現(xiàn)出來(lái)的主要特征

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用"幾何畫(huà)板"不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行深度拓

展

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

19.iPad中的APPstore是APP應(yīng)用庫(kù)，可以在里面搜索需要購(gòu)買或

免費(fèi)的應(yīng)用程序。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.值得向思想品德教師推薦的視頻資源的最主要網(wǎng)站有

A.央視網(wǎng)

B.酷6

C.Youtube

D.ficebook

答案：A

解析：

21.網(wǎng)絡(luò)道德的特點(diǎn)是？

A.自主性

B.多元性

C.開(kāi)放性

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.Word和PowerPoint中"復(fù)制"功能的快捷鍵是

A.Ctrl+A

B.Ctrl+C

C.Ctrl+V

D.Ctrl+X

答案：B

解析：

23.在交互式電子白板環(huán)境下采用課堂展示的教學(xué)方法所強(qiáng)調(diào)的教學(xué)

策略是

A.生生互動(dòng)

B.教師講授為主

C.師生互動(dòng)

D.基于任務(wù)的學(xué)習(xí)方式

答案：A

解析：

24.在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用

A.計(jì)算圖標(biāo)

B.聲音圖標(biāo)

C.顯示圖標(biāo)

D.判斷圖標(biāo)

答案：C

解析：

25.以下哪一項(xiàng)不是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的用戶（）

A.學(xué)生

B.教師

C.清潔工

D.教育局局長(zhǎng)

答案：C

解析：

26.ipad與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)同步的中介是什么

A.safari

B.iTunes

C.AppStore

D.iBooks

答案：B

解析：

27.在本課例中，學(xué)生和老師在課堂中多次進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的交流和展

示，主要使用的軟件平臺(tái)是（）

A.幾何畫(huà)板

B.PowerPoint

C.學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)

D.極域機(jī)房管理系統(tǒng)

答案：D

解析：

28.（）是一個(gè)小組所有有效行動(dòng)的總和。

A.交流協(xié)作

B.分工合作

C.合作學(xué)習(xí)

D.團(tuán)隊(duì)配合

答案：D

解析：

29.多媒體使圖像與文字、視頻與音頻緊密結(jié)合，多媒體的（）

，有利

于學(xué)生抽象與形象思維的同時(shí)進(jìn)行

A.實(shí)時(shí)性

B.集成性

C.控制性

D.非線性

答案：B

解析：

30.學(xué)習(xí)小組的組建原則是

A.組內(nèi)異質(zhì)

B.組間同質(zhì)

C.組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)

D.組內(nèi)同質(zhì)，組建異質(zhì)

答案：C

解析：

31.在信息技術(shù)整合的課堂中，學(xué)生每人擁有一臺(tái)電腦并與教師的電

腦相連形成局域網(wǎng)，同時(shí)配有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)，

（）的課堂組織形

式。

A.小組活動(dòng)

B.全班活動(dòng)

C.個(gè)別活動(dòng)

D.集體活動(dòng)

答案：B

解析：

32.有效的（）可以與教學(xué)活動(dòng)形成一種互動(dòng)關(guān)系，為教師改進(jìn)教學(xué)

和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。

A.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B.教師評(píng)價(jià)

C.課堂評(píng)價(jià)

D.自我評(píng)價(jià)

答案：C

解析：

33.辦公軟件、

即時(shí)交流軟件、

音視頻編輯軟件等屬于哪類軟件？）

（

A.學(xué)科軟件

B.技術(shù)資源

C.數(shù)字教育資源

D.通用軟件

答案：D

解析：

34.團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計(jì)，其中工成員角

色中專業(yè)者的職責(zé)不包括下列哪項(xiàng)？

A.設(shè)計(jì)者

B.主持者

C.指導(dǎo)者

D.學(xué)習(xí)者

答案：D

解析：

35.教師研修的最終目的是

A.提高教學(xué)效果

B.推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

C.促進(jìn)教師發(fā)展

D.提高學(xué)生興趣

答案：B

解析：

36.目前"班班通"最主要的表現(xiàn)形式

A.簡(jiǎn)易多媒體教室類型

B.以多媒體計(jì)算機(jī)為核心設(shè)備

C.普通的網(wǎng)絡(luò)教室和移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室

D.綜合包含多媒體計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)

答案：B

解析：

37.開(kāi)啟顯露器的快捷鍵是什么？

A.ctrl+R

B.shift+R

C.shift+A

D.ctrl+A

答案：A

解析：

38.某老師準(zhǔn)備上物理課,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程

中加強(qiáng)信息反饋,請(qǐng)問(wèn)在下面的各媒體中,你推薦他選哪一種()

A.計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)

B.錄像機(jī)

C.電視機(jī)

D.幻燈機(jī)

答案：A

解析：

39.課程第2節(jié)中指出，小組合作學(xué)習(xí)必須要有明確的小組目標(biāo)，這

是為了

A.激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.保證小組成員都能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.確保小組的凝聚力

D.抓住技能訓(xùn)練的生長(zhǎng)點(diǎn)

答案：C

解析：

40.基于MOODLE平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)起點(diǎn)是：

A.動(dòng)機(jī)激發(fā)

B.問(wèn)題提出

C.問(wèn)題解決

D.情境創(chuàng)設(shè)

答案：D

解析：

41.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)或使教學(xué)更為完善

而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的判定，以下不屬于其常用手段的是（）

A.創(chuàng)建學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

B.評(píng)估學(xué)生的平時(shí)作業(yè)。

C.觀察學(xué)生的日常表現(xiàn)

D.單元或期末測(cè)試。

答案：C

解析：

42.下列哪項(xiàng)是傳統(tǒng)教學(xué)模式？

A.以學(xué)生為中心

B.合作

C.以現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系

D.授導(dǎo)式教學(xué)

答案：D

解析：

43.通常、計(jì)算機(jī)顯示器采用的顏色模型是

A.RGB模型

B.CMYB模型

C.Lab模型

D.HSB模型

答案：A

解析：

44.cajviewer是哪種數(shù)據(jù)庫(kù)全文的閱讀軟件

A.超星數(shù)字圖書(shū)館

B.中國(guó)學(xué)位論文庫(kù)

C.中國(guó)知網(wǎng)

D.中國(guó)科技期刊庫(kù)

答案：C

解析：

45.Word中，使用（）菜單中的命令為幾個(gè)段落添加項(xiàng)目符號(hào)。

A.工具

B.格式

C.插入

D.編輯

答案：B

解析：

46.下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是

A.powerpoint

B.authorware

C.flash

D.windows

答案：D

解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.投影儀幾個(gè)重要技術(shù)參數(shù)是（）

。

A.亮度

B.分辨率

C.燈泡壽命

D.體積

答案：ABC

解析：

48.Photoshop中默認(rèn)情況下只有一個(gè)顏色通道的顏色模式包括哪些）

（

A.位圖模式

B.灰度模式

C.雙色調(diào)模式

D.索引模式

答案：ABCD

解析：

49.數(shù)字視頻的重要性體現(xiàn)在

A.可以用新的與眾不同的方法對(duì)視頻進(jìn)行創(chuàng)造性編輯

B.可以不失真地進(jìn)行無(wú)限次拷貝

C.可以用計(jì)算機(jī)播放電影節(jié)目

D.易于存儲(chǔ)

答案：ABC

解析：

50.以下屬于網(wǎng)絡(luò)安全影響社會(huì)安全的是？

A.利用網(wǎng)絡(luò)宣傳虛假新聞

B.制造病毒，攻擊網(wǎng)絡(luò)

C.發(fā)布黃色、暴力信息

D.進(jìn)行網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬交易

答案：ABC

解析：

51.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》2011版）中認(rèn)為數(shù)學(xué)課程內(nèi)容要包括

（

以下哪些方面

A.數(shù)學(xué)的結(jié)果

B.數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過(guò)程

C.結(jié)果形成過(guò)程中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法

D.數(shù)學(xué)公式

答案：ABC

解析：

52.網(wǎng)頁(yè)型課件與傳統(tǒng)課件相比，優(yōu)勢(shì)主要有（）

A.網(wǎng)頁(yè)型課件占用存儲(chǔ)少，易于共享

B.網(wǎng)頁(yè)型課件的超級(jí)鏈接，使網(wǎng)頁(yè)課件能容納大量信息

C.網(wǎng)頁(yè)型課件對(duì)平臺(tái)和素材的兼容性都很強(qiáng)

D.網(wǎng)頁(yè)型課件是一個(gè)開(kāi)放的體系，易于制作和進(jìn)行修改

答案：ABCD

解析：

53.下面的是信息技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)科中的主要運(yùn)用形式有

A.采用學(xué)生朗讀形式教學(xué)

B.擴(kuò)大和緊密英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體

C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：BCD

解析：

54.Web在教育中的應(yīng)用主要包括哪些層次？

A.作為信息資源

B.作為學(xué)習(xí)資源載體

C.協(xié)作學(xué)習(xí)工具

D.交互式教育應(yīng)用

答案：ABCD

解析：

55.下列哪些軟件屬于學(xué)科軟件?（）

A.幾何畫(huà)板

B.在線地圖

C.聽(tīng)力訓(xùn)練軟件

D.photoshop軟件

E.虛擬實(shí)驗(yàn)室

答案：ABCE

解析：

56.一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說(shuō)服

他？

A.說(shuō)明合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)21世紀(jì)技能，對(duì)學(xué)生的成功很重要

B.強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)

習(xí)的重要性

C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究

D.說(shuō)明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫(xiě)作技能

答案：ABC

解析：

57.高級(jí)搜索中，與運(yùn)算的符號(hào)是

A.空格

B.引號(hào)

C.加號(hào)

D.書(shū)名號(hào)

答案：AC

解析：

58.下列可以用來(lái)下載網(wǎng)絡(luò)視頻資源的軟件工具有

A.快車

B.迅雷

C.碩鼠

D.維棠

答案：ABCD

解析：

59.對(duì)于教學(xué)媒體，一般需要具備哪些基本要素：

A.用于儲(chǔ)存與傳遞以教學(xué)為目的的信息

B.用于教與學(xué)的活動(dòng)

C.用于先進(jìn)性

D.大多數(shù)人都會(huì)使用

答案：AB

解析：

60.當(dāng)前學(xué)科教學(xué)資源應(yīng)用存在的問(wèn)題

A.師資問(wèn)題

B.觀念問(wèn)題

C.硬件問(wèn)題

D.軟件問(wèn)題

答案：ABCD

解析：

61.診斷性評(píng)價(jià)的重要價(jià)值在于了解評(píng)價(jià)對(duì)象的基本情況,發(fā)現(xiàn)存在的

問(wèn)題.下面各選項(xiàng)中不屬于診斷性評(píng)價(jià)功能的有()

A.改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)

B.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度

C.學(xué)生對(duì)一門課的教學(xué)目標(biāo)所達(dá)到的程度

D.改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)

答案：BCD

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的構(gòu)建需要多方合作，其中主要涉及到（）

A.管理人員

B.技術(shù)人員

C.空間用戶

D.資源提供人員

答案：ABC

解析：

63.ipad在教學(xué)中的應(yīng)用模式有哪幾種

A.用其中的游戲活躍課堂氣氛

B.用ibooks制作電子書(shū)資源

C.用教育類APP輔助課堂教學(xué)

D.用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)管理

答案：BCD

解析：

64.一般投影儀的分辨率為

A.1024*768

B.1000*600

C.1080*800

D.800*600

答案：AC

解析：

65.小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)原則有

A.關(guān)注過(guò)程

B.關(guān)注結(jié)果

C.主體多元

D.關(guān)注學(xué)生

答案：AD

解析：

66.新課程改革與教師專業(yè)發(fā)展主要體現(xiàn)在

A.教師角色發(fā)生轉(zhuǎn)變

B.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)得到發(fā)展

C.教師專業(yè)能力得到提高

D.教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變

答案：ABC

解析：

67.如何超越傳統(tǒng)教師專業(yè)發(fā)展形式？

A.以教師實(shí)踐性發(fā)展為今后目標(biāo)

B.今后研究的問(wèn)題要來(lái)自于教師的教學(xué)設(shè)實(shí)踐

C.改變理論技術(shù)、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問(wèn)題

D.打破校本研究的封閉性

答案：ABCD

解析：

68.演示性課件是以圖解、動(dòng)畫(huà)等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，

下列的哪個(gè)軟件適合制作演示型課件

A.Authorware

B.Powerpoint

C.Flash

D.PhotoShop

答案：ABD

解析：

69.課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵策略在于

A.有清晰地目標(biāo)

B.在課堂層面持續(xù)實(shí)施

C.有學(xué)生的主動(dòng)參與

D.教師有高度的評(píng)價(jià)素養(yǎng)

答案：ABCD

解析：

70.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式具有（）的特點(diǎn)

A.探究性

B.情景化

C.互動(dòng)性

D.隨意性

答案：ABC

解析：

71.在微課設(shè)計(jì)的過(guò)程中，進(jìn)行教學(xué)媒體選擇時(shí)要考慮以下因素

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)者特征

D.學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：ACD

解析：

72.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)充分

調(diào)動(dòng)學(xué)生的（）

A.眼

B.肩

C.腦

D.手

答案：ACD

解析：

73.小組學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了新課改的核心，其中包括

A.自主

B.合作

C.探究

D.交流

答案：ABC

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（二）

判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)

1.交互式電子白板中"聚焦拉幕"的功能能夠提高學(xué)生注意力。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

2.資源要保證按時(shí)接收，按時(shí)分類整理，并進(jìn)行保存和應(yīng)用

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.FLVCD可以獲取國(guó)內(nèi)外各大網(wǎng)站視頻原始地址

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)以"任務(wù)驅(qū)動(dòng)"和"問(wèn)題解決"作為學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的

主線

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.不管什么課程，都可以實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

6.根據(jù)完成時(shí)間的長(zhǎng)短，Webquest可以分為段周期和長(zhǎng)周期兩種。短

周期的webquest一般耗時(shí)一個(gè)星期至一個(gè)月

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，制定科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用一切有效

的技術(shù)手段，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行測(cè)定、衡量，并給以價(jià)

值判斷

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間一旦搭建好了就不需要技術(shù)團(tuán)隊(duì)給予后續(xù)的技術(shù)支

持了

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

9.在剛開(kāi)始使用MOODLE進(jìn)行教學(xué)時(shí)，不需要進(jìn)行試用。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

11.在技術(shù)支持下的探究學(xué)習(xí)課堂中，教是主要的

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

12.小組合作中，教師首先要制定一系列操作規(guī)范，有明確的合作要

求，給予充分的時(shí)間，使小組間的交流能有序地進(jìn)行。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

13.利用信息技術(shù)的情景性、真實(shí)性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真

實(shí)的情境，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

14.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，顧名思義，主要指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的測(cè)量和評(píng)估，是

教育評(píng)價(jià)的一種具體形式。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

15.在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下無(wú)法開(kāi)展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來(lái)一組同一地區(qū)的不同學(xué)校

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.院校培訓(xùn)模式是指由師范院校、教師進(jìn)修院校為主，綜合性高等

學(xué)校、

非師范性高等學(xué)校參加的對(duì)中小學(xué)教師實(shí)施在職教育的一種培

訓(xùn)方式，是目前我國(guó)中小學(xué)教師在職教育的一種主要模式。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料僅為書(shū)本和教師提供的擴(kuò)展

資料

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

19.合作學(xué)習(xí)只能使教師滿足部分學(xué)生的需求，不管學(xué)生的技能水平

和學(xué)習(xí)風(fēng)格如何。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.交互動(dòng)畫(huà)、微世界等體現(xiàn)了信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用中的什么功能？

A.資源獲取加工和利用

B.知識(shí)創(chuàng)建、展示和演示

C.情境創(chuàng)設(shè)和實(shí)驗(yàn)?zāi)M

D.交流、通訊、協(xié)作

答案：C

解析：

21.常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不安全因素包括？

A.網(wǎng)絡(luò)因素

B.應(yīng)用因素

C.管理因素

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力，體現(xiàn)了它的

什么特性？

A.呈現(xiàn)力

B.重現(xiàn)力

C.傳播性

D.可控性

答案：A

解析：

23.在《測(cè)量旗桿高度》這一課例中教師使用的教學(xué)方式是

A.互動(dòng)演示

B.交流對(duì)話

C.小組合作分享

D.實(shí)際操作

答案：C

解析：

24.在Photoshop中，可以模擬選擇邊緣像素的反差，自動(dòng)定位選擇

區(qū)域的工具是

A.矩形面罩

B.橢圓面罩

C.磁性套索

D.曲線套索

答案：C

解析：

25.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括（）

A.教師空間

B.校長(zhǎng)空間

C.家長(zhǎng)空間

D.教研組空間

答案：D

解析：

26.錄制微課的軟件"我要錄微課"不能在哪個(gè)平臺(tái)使用

A.Android平臺(tái)

B.IOS平臺(tái)

C.Windowsphone平臺(tái)

D.PC平臺(tái)

答案：C

解析：

27.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒(méi)有的

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感態(tài)度與價(jià)值觀

D.三維教學(xué)目標(biāo)

答案：C

解析：

28.小組的成功取決于每個(gè)組員的努力，這一概念叫做

A.積極的組織配合

B.互賴性

C.積極的相互依賴性

D.合作性

答案：C

解析：

29.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主探究學(xué)習(xí)主要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的以下哪個(gè)特點(diǎn)（）

A.共享和交流

B.開(kāi)放性

C.信息容量大

D.信息傳播交互性

答案：A

解析：

30.（）改變了傳統(tǒng)的問(wèn)答式教法，讓學(xué)生通過(guò)討論，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

提出疑點(diǎn)。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)

D.小組學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

31.當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示"a"字樣時(shí)，表示該分支為

A.順序分支路徑

B.隨機(jī)分支路徑

C.計(jì)算分支路徑

D.在未執(zhí)行過(guò)的路徑中隨機(jī)選擇

答案：B

解析：

32.有效的（）可以與教學(xué)活動(dòng)形成一種互動(dòng)關(guān)系，為教師改進(jìn)教學(xué)

和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。

A.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B.教師評(píng)價(jià)

C.課堂評(píng)價(jià)

D.自我評(píng)價(jià)

答案：C

解析：

33.在進(jìn)行教師培訓(xùn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)"在使用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中來(lái)提高

對(duì)技術(shù)的掌握，把技術(shù)水平的提高與教學(xué)技能的提高、教學(xué)思想的

改變結(jié)合起來(lái)，而不是單獨(dú)提高技術(shù)"是()

A.分離模式

B.鋸齒模式

C.整合模式

D.交替模式

答案：C

解析：

34.團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)中包括工作坊成員角色構(gòu)成和分工設(shè)計(jì)，其中工成員角

色中促進(jìn)者的職責(zé)包括下列哪項(xiàng)？

A.促進(jìn)參與者之間，參與者與專家之間進(jìn)行有效的溝通

B.促進(jìn)專家進(jìn)行有效地講解

C.促進(jìn)參與者完成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)任務(wù)

D.促進(jìn)專家按計(jì)劃參與工作坊的研究活動(dòng)

答案：A

解析：

35.什么是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、教學(xué)工具

和自身方面的問(wèn)題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)實(shí)踐

C.課堂教學(xué)

D.校本培訓(xùn)

答案：A

解析：

36.對(duì)于一些需要長(zhǎng)久保存，連續(xù)應(yīng)用的資源應(yīng)采用哪種保存方法

A.硬盤(pán)保存

B.光盤(pán)保存

C.紙質(zhì)保存

D.教師個(gè)人保存

答案：A

解析：

37.開(kāi)啟顯露器的快捷鍵是什么？

A.ctrl+R

B.shift+R

C.shift+A

D.ctrl+A

答案：A

解析：

38.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)越來(lái)越受到學(xué)校老師的關(guān)注,下列選項(xiàng)中對(duì)它的理

解最為合理的()

A.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是行為主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生

的刺激,關(guān)注學(xué)生被刺激后的反饋

B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是認(rèn)知主義理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)教師講

授

C.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是構(gòu)建主義理論中的學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)

和活動(dòng)參與

D.任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)是信息加工理論中的一種學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)

知識(shí)的加工和積累

答案：C

解析：

39.在《20以內(nèi)退位減法整理與復(fù)習(xí)》案例中，交互式電子白板提供

了什么條件

A.學(xué)習(xí)情境

B.直觀操作

C.深化學(xué)習(xí)效果

D.注重學(xué)習(xí)過(guò)程

答案：C

解析：

40.基于MOODLE平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)起點(diǎn)是：

A.動(dòng)機(jī)激發(fā)

B.問(wèn)題提出

C.問(wèn)題解決

D.情境創(chuàng)設(shè)

答案：D

解析：

41.李老師在課堂上，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他這

種評(píng)價(jià)屬于（）

A.階段性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.引導(dǎo)性評(píng)價(jià)

D.啟發(fā)式評(píng)價(jià)

答案：D

解析：

42.針對(duì)表現(xiàn)不佳的小組，要確保所有的學(xué)生都取得成功，教師首要

的任務(wù)是什么？

A.解散這個(gè)小組，讓學(xué)生獨(dú)自學(xué)習(xí)

B.把學(xué)生分配到新組中去

C.坐下來(lái)幫助該小組解決他們的問(wèn)題

D.同家長(zhǎng)一起分析可能產(chǎn)生的原因

答案：C

解析：

43.當(dāng)你需要攜帶大量的圖庫(kù)數(shù)據(jù)時(shí)，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于下列哪

種存儲(chǔ)器中？(A)

A.移動(dòng)硬盤(pán)

B.軟盤(pán)

C.硬盤(pán)

D.主存儲(chǔ)器

答案：A

解析：

44.檢索文檔類的資源可以使用哪種方式

A.百度知道

B.百度貼吧

C.百度文庫(kù)

D.百度百科

答案：C

解析：

45.下面不屬于時(shí)間類視頻特效的是()。

A.抽幀

B.拖尾

C.色漸變

D.時(shí)間扭曲

答案：C

解析：

46.在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用

A.計(jì)算圖標(biāo)

B.聲音圖標(biāo)

C.顯示圖標(biāo)

D.判斷圖標(biāo)

答案：C

解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.投影儀幾個(gè)重要技術(shù)參數(shù)是（）

。

A.亮度

B.分辨率

C.燈泡壽命

D.體積

答案：ABC

解析：

48.以下哪些轉(zhuǎn)場(chǎng)特效屬于"劃像"類的轉(zhuǎn)場(chǎng)效果()

A.點(diǎn)交叉劃像

B.十字劃像

C.滑動(dòng)帶條

D.形狀劃像

答案：ABD

解析：

49.下列屬于圖象文件格式的是

A..BMP（*.BMP；*.RLE）

B.JPEG（*.JPE；*.JPG）

C.*.WAV

D.FilmStrip（*.FLM）

E.MIDI

答案：ABD

解析：

50.我國(guó)對(duì)不良信息治理的措施有？

A.法律規(guī)制

B.行政監(jiān)督

C.自律管理

D.技術(shù)控制

答案：ABCD

解析：

51.在課堂教學(xué)中，交互式電子白板與實(shí)物展臺(tái)綜合運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)包括

A.采集及時(shí)

B.對(duì)比直觀

C.現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，有效吸引注意力

D.參與度高

答案：ABCD

解析：

52.信息化教學(xué)資源應(yīng)包括下列（）

A.文獻(xiàn)資料

B.課件與網(wǎng)絡(luò)課件

C.試題庫(kù)

D.案例

答案：ABCD

解析：

53.下列（）是Authorware的功能特點(diǎn)

A.跨平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)

B.高效的多媒體集成環(huán)境

C.面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言Lingo

D.靈活的交互方式

答案：ABD

解析：

54.一下屬于Web環(huán)境下的學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的有：

A.非連接性

B.以學(xué)生為中心

C.社區(qū)性

D.知識(shí)共享

答案：BCD

解析：

55."應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)"系列課程的主要目標(biāo)是除了為了

通過(guò)培訓(xùn)，教師能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用通用軟件、學(xué)科

軟件、數(shù)字教育資源等技術(shù)資源，有效開(kāi)展講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、

評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)之外，還有（）

。

A.促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

B.促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展

C.提升教育教學(xué)能力

D.優(yōu)化課堂教學(xué)

答案：CD

解析：

56.一位教師不相信他的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益，如何才能說(shuō)服

他？

A.說(shuō)明合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)21世紀(jì)技能，對(duì)學(xué)生的成功很重要

B.強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性及學(xué)生能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)

的重要性

C.分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究

D.說(shuō)明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫(xiě)作技能

答案：ABC

解析：

57.信息素質(zhì)內(nèi)涵包括

A.信息意識(shí)

B.信息知識(shí)

C.信息能力

D.信息道德

答案：ACD

解析：

58.下列可以用來(lái)下載網(wǎng)絡(luò)視頻資源的軟件工具有

A.快車

B.迅雷

C.碩鼠

D.維棠

答案：ABCD

解析：

59.對(duì)于教學(xué)媒體，一般需要具備哪些基本要素：

A.用于儲(chǔ)存與傳遞以教學(xué)為目的的信息

B.用于教與學(xué)的活動(dòng)

C.用于先進(jìn)性

D.大多數(shù)人都會(huì)使用

答案：AB

解析：

60.以下屬于AECT'94教學(xué)資源的有

A.教學(xué)材料

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)支持系統(tǒng)

D.教學(xué)資源

答案：ABCD

解析：

61.下面列出的信息化教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)有（)

A.在教學(xué)評(píng)價(jià)前,讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)的內(nèi)容

B.評(píng)價(jià)要基于學(xué)生在實(shí)際任務(wù)中的表現(xiàn)

C.評(píng)價(jià)活動(dòng)在教學(xué)結(jié)束后開(kāi)展

D.學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)程和質(zhì)量承擔(dān)責(zé)任

答案：ABD

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的模型結(jié)構(gòu)包括哪幾層（）

A.用戶層

B.控制層

C.虛擬資源層

D.物理層

答案：ABCD

解析：

63.微課的應(yīng)用

A.在線學(xué)習(xí)

B.混合學(xué)習(xí)

C.顛倒教師

D.教學(xué)資源建設(shè)

E.社會(huì)化學(xué)習(xí)

答案：ABCDE

解析：

64.數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入中PPT的優(yōu)勢(shì)是什么？

A.直觀呈現(xiàn)圖片，有效激活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B.為教師課上節(jié)省大量時(shí)間

C.有效吸引注意力，迅速投入到問(wèn)題研究中

D.教師講課的輔助手段

答案：ABC

解析：

65.案例中呈現(xiàn)出的探究性小組合作學(xué)習(xí)單主要包括哪些內(nèi)容

A.活動(dòng)目標(biāo)

B.問(wèn)題設(shè)計(jì)

C.小組評(píng)價(jià)

D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

答案：ABC

解析：

66.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)包括哪三個(gè)方面

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.深厚理論知識(shí)

C.較為廣博的文化科學(xué)知識(shí)和良好的文化素養(yǎng)

D.文化科學(xué)發(fā)展史知識(shí)和文化科學(xué)的新發(fā)展和新成果

答案：ACD

解析：

67.工作坊中認(rèn)知學(xué)徒制模式包含哪些要素？

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)序列

C.社會(huì)性

D.方法

答案：ABCD

解析：

68.攝像機(jī)鏡頭按其功能和操作方法分為常用鏡頭和特殊鏡頭兩大類，

常用鏡頭又分為（）

A.定焦鏡頭

B.變焦鏡頭

C.廣角鏡頭

D.針孔鏡頭

答案：AB

解析：

69.常見(jiàn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有

A.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

B.自我評(píng)價(jià)

C.學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)

D.概念圖評(píng)價(jià)

答案：ABCD

解析：

70.如何利用《幾何畫(huà)板》軟件進(jìn)行課前、課堂活動(dòng)

A.利用變量進(jìn)行深度迭代

B.學(xué)生課前的自主探究

C.教師手把手教學(xué)生使用軟件

D.幾何圖像的操作確認(rèn)和互學(xué)互評(píng)

答案：ABD

解析：

71.在微課設(shè)計(jì)的過(guò)程中，進(jìn)行教學(xué)媒體選擇時(shí)要考慮以下因素

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)者特征

D.學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：ACD

解析：

72.將技術(shù)合理應(yīng)用于課堂上會(huì)產(chǎn)生以下哪些效果（）

A.分散學(xué)生注意力

B.激發(fā)學(xué)生自主探究熱情

C.擾亂課堂秩序

D.全面優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

答案：BD

解析：

73.小組合作學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的（）

A.自主管理

B.自主學(xué)習(xí)

C.自我協(xié)作

D.自我教育

答案：ABD

解析：

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（三）

判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)

1.概念聯(lián)系的建立不能有效促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

2.教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)過(guò)程發(fā)生的地點(diǎn)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設(shè)計(jì)為拖動(dòng)副本

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.研究性學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)，國(guó)外一般把這種學(xué)習(xí)方

式稱為PBL或WEBQUEST

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.交互式電子白板提供給學(xué)生直觀的操作條件

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.在Authorware中，可以進(jìn)行定時(shí)的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.只有關(guān)注過(guò)程,評(píng)價(jià)才可能深入學(xué)生發(fā)展的過(guò)程,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的

指導(dǎo)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間用戶既是優(yōu)質(zhì)資源的使用者，同時(shí)也是優(yōu)質(zhì)資源的制

作者

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.MOODLE平臺(tái)可以讓師生共同協(xié)作解決問(wèn)題，但不適合用于完全

的在線學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

11.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一

體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實(shí)化的學(xué)習(xí)情境，

有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

12.學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的學(xué)

習(xí)水平就是一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平，更是一個(gè)教師的教學(xué)水平。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

13.學(xué)習(xí)監(jiān)控的主要作用是保證學(xué)習(xí)者能有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

14.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷并為教

學(xué)決策服務(wù)的活動(dòng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

15.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)最大的影響是改變了人與人的互動(dòng)方式，但卻沒(méi)有

改變教育的形式與本質(zhì)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來(lái)一組同一地區(qū)的不同學(xué)校

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

提供必要課程和人員而開(kāi)展的師資培訓(xùn)模式

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用"幾何畫(huà)板"不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行深度拓

展

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

19.合作學(xué)習(xí)只能使教師滿足部分學(xué)生的需求，不管學(xué)生的技能水平

和學(xué)習(xí)風(fēng)格如何。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.課程中講述利用幾何畫(huà)板深度迭代功能繪制正多邊形時(shí)，需要按

的鍵是

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.Tab

答案：C

解析：

21.計(jì)算機(jī)病毒具有哪些特性？

A.都具有破壞性

B.有些病毒無(wú)破壞性

C.都破壞EXE文件

D.不破壞數(shù)據(jù)，只破壞文件

答案：A

解析：

22.目前在視頻資源方面困擾部分思想品德教師的問(wèn)題沒(méi)有

A.如何找到合適的視頻資源

B.如何從網(wǎng)站下載視頻資源

C.如何對(duì)視頻資源進(jìn)行加工剪輯

D.有用的視頻資源太少

答案：D

解析：

23.交互性電子白板在學(xué)科教學(xué)的使用過(guò)程中要為課堂教學(xué)服務(wù)體現(xiàn)

的是哪種原則

A.適度性原則

B.以學(xué)生為中心原則

C.適時(shí)性原則

D.知識(shí)共享原則

答案：C

解析：

24.在Authorware中,用于將課件的源程序文件變?yōu)榭梢悦撾x

authorware軟件環(huán)境而獨(dú)立運(yùn)行的操作是

A.保存

B.發(fā)布

C.打包

D.壓縮

答案：C

解析：

25.以下哪項(xiàng)特性不屬于高質(zhì)量空間資源（）

A.精確性

B.針對(duì)性

C.完整性

D.糅雜性

答案：D+L2:L22

解析：

26.ipad與計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)同步的中介是什么

A.safari

B.iTunes

C.AppStore

D.iBooks

答案：B

解析：

27.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒(méi)有的

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感態(tài)度與價(jià)值觀

D.三維教學(xué)目標(biāo)

答案：C

解析：

28.（）是一個(gè)小組所有有效行動(dòng)的總和。

A.交流協(xié)作

B.分工合作

C.合作學(xué)習(xí)

D.團(tuán)隊(duì)配合

答案：D

解析：

29.在技術(shù)支持的探究學(xué)習(xí)中，

（）為主體，

（）為主導(dǎo)

A.教師；學(xué)生

B.教師；教師

C.學(xué)生；學(xué)生

D.學(xué)生；教師

答案：D

解析：

30.（）改變了傳統(tǒng)的問(wèn)答式教法，讓學(xué)生通過(guò)討論，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

提出疑點(diǎn)。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)

D.小組學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

31.在評(píng)價(jià)過(guò)程中，對(duì)評(píng)價(jià)所獲取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行"質(zhì)"的分析，以

評(píng)價(jià)變量之間頻度或程度等的差異，這種評(píng)價(jià)是指以下哪種評(píng)價(jià)

A.形成性評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.定性評(píng)價(jià)

D.定量評(píng)價(jià)

答案：C

解析：

32.有效的（）可以與教學(xué)活動(dòng)形成一種互動(dòng)關(guān)系，為教師改進(jìn)教學(xué)

和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有效支持。

A.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

B.教師評(píng)價(jià)

C.課堂評(píng)價(jià)

D.自我評(píng)價(jià)

答案：C

解析：

33.培訓(xùn)中，開(kāi)設(shè)教學(xué)與日常工作中常用技術(shù)的課程目的是（）

。

A.提升教師工作效率

B.提高教師的技術(shù)素養(yǎng)

C.便于開(kāi)展信息化教學(xué)

D.社會(huì)發(fā)展的需要

答案：B

解析：

34.工作坊中從研究方式角度看，主要以什么為主？

A.正式活動(dòng)

B.探究式活動(dòng)

C.合作式活動(dòng)

D.非正式活動(dòng)

答案：D

解析：

35.教師研修的最終目的是

A.提高教學(xué)效果

B.推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新

C.促進(jìn)教師發(fā)展

D.提高學(xué)生興趣

答案：B

解析：

36.下列不屬于教學(xué)資源的是

A.課件

B.教師資源

C.教室

D.視頻

答案：C

解析：

37.對(duì)于前期或取得圖片，后期改變其分辨率，利用工具軟件進(jìn)行的

處理是什么？

A.圖片裁剪

B.調(diào)整色彩

C.選擇批量轉(zhuǎn)換|重命名

D.進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換

答案：C

解析：

38.教師讓學(xué)生欣賞畢加索作畫(huà)經(jīng)歷和他主要作品的視頻片斷時(shí),主要

體現(xiàn)了媒體()

A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn)教學(xué)作用

B.欣賞審美,陶冶情操教學(xué)作用

C.呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象教學(xué)作用

D.展示事例,開(kāi)闊視野教學(xué)作用

答案：B

解析：

39.交互式電子白板保存文件格式為

A..xw

B..xs

C..ws

D..wx

答案：D

解析：

40.Moodle中"課"這一活動(dòng)體現(xiàn)了哪種教學(xué)法的思想

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.程序教學(xué)

C.講授式教學(xué)

D.寓教于樂(lè)

答案：B

解析：

41.李老師在課堂上，根據(jù)學(xué)生的反饋情況對(duì)教學(xué)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，他這

種評(píng)價(jià)屬于（）

A.階段性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.引導(dǎo)性評(píng)價(jià)

D.啟發(fā)式評(píng)價(jià)

答案：D

解析：

42.確定項(xiàng)目學(xué)習(xí)期間監(jiān)控小組進(jìn)度的最佳途徑是？

A.要求學(xué)生經(jīng)常在班級(jí)里匯報(bào)展示他們的工作進(jìn)展

B.經(jīng)常召開(kāi)小組討論，組織各組公開(kāi)進(jìn)度，進(jìn)行每日反思

C.在整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中經(jīng)常評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)并打分

D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻

答案：B

解析：

43.下列關(guān)于數(shù)碼相機(jī)的敘述中,不正確的是

A.數(shù)碼相機(jī)有內(nèi)部存儲(chǔ)介質(zhì)

B.數(shù)碼相機(jī)輸出的是數(shù)字或模擬數(shù)據(jù)

C.數(shù)碼相機(jī)拍照的圖像可以通過(guò)串行口、SCSI或USB接口送到計(jì)

算機(jī)

D.數(shù)碼相機(jī)可用于音頻信息的處理

答案：D

解析：

44.5S檢索試用于

A.網(wǎng)頁(yè)檢索

B.文獻(xiàn)檢索

C.軟件檢索

D.搜索引擎檢索

答案：B

解析：

45.()下列關(guān)于Premiere軟件的描述正確的是

A.字幕動(dòng)作

B.字幕屬性

C.透明

D.填充

答案：A

解析：

46.不能作為課件素材直接使用的是

A.數(shù)字化圖片

B.數(shù)字化視頻

C.數(shù)字化音頻

D.VCD圖像

答案：D

解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.通常說(shuō)的三網(wǎng)合一指的是（）

。

A.有線電視網(wǎng)

B.局域網(wǎng)

C.通信網(wǎng)

D.因特網(wǎng)

答案：ACD

解析：

48.Photoshop中默認(rèn)情況下只有一個(gè)顏色通道的顏色模式包括哪些）

（

A.位圖模式

B.灰度模式

C.雙色調(diào)模式

D.索引模式

答案：ABCD

解析：

49.多媒體技術(shù)的主要特性有

A.多樣性

B.集成性

C.交互性

D.實(shí)時(shí)性

答案：ABCD

解析：

50.下列哪些會(huì)對(duì)信息安全所產(chǎn)生的威脅？

A.計(jì)算機(jī)病毒的擴(kuò)散與攻擊和計(jì)算機(jī)病毒的擴(kuò)散與攻擊

B.信息系統(tǒng)自身的脆弱性

C.有害信息被惡意傳播

D.黑客行為

答案：ABCD

解析：

51.在交互式多媒體環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的教學(xué)理念有：

A.能力培養(yǎng)

B.知識(shí)遷移

C.學(xué)生操作能力

D.教師教學(xué)能力

答案：ABC

解析：

52.網(wǎng)頁(yè)型課件與傳統(tǒng)課件相比，優(yōu)勢(shì)主要有（）

A.網(wǎng)頁(yè)型課件占用存儲(chǔ)少，易于共享

B.網(wǎng)頁(yè)型課件的超級(jí)鏈接，使網(wǎng)頁(yè)課件能容納大量信息

C.網(wǎng)頁(yè)型課件對(duì)平臺(tái)和素材的兼容性都很強(qiáng)

D.網(wǎng)頁(yè)型課件是一個(gè)開(kāi)放的體系，易于制作和進(jìn)行修改

答案：ABCD

解析：

53.下列（）是Authorware的功能特點(diǎn)

A.跨平臺(tái)體系結(jié)構(gòu)

B.高效的多媒體集成環(huán)境

C.面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言Lingo

D.靈活的交互方式

答案：ABD

解析：

54.MOODLE平臺(tái)的主要特點(diǎn)有

A.收費(fèi)

B.建構(gòu)主義理論的體現(xiàn)

C.模塊化設(shè)計(jì)

D.全程跟蹤

答案：BCD

解析：

55.應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展的系列課程要求教師通過(guò)培訓(xùn)，

有以下哪些變化？（）

A.學(xué)會(huì)利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)

B.教師樹(shù)立主動(dòng)運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識(shí)

C.有效參與信息技術(shù)支持下的校本及區(qū)域研修

D.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法

E.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣

答案：ABCDE

解析：

56.下列哪些是傳統(tǒng)教學(xué)的方式？

A.卷面調(diào)查

B.教室里的活動(dòng)

C.長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查研究

D.教師決策

答案：ABD

解析：

57.網(wǎng)站內(nèi)保存教育資源的方式

A.網(wǎng)頁(yè)資源保存

B.網(wǎng)頁(yè)鏈接保存

C.網(wǎng)站整體下載

D.軟件資源保存

答案：ABCD

解析：

58.WebQuest一般都由情景、__、__、__、評(píng)價(jià)和結(jié)論共6個(gè)模板組

成，其中每一個(gè)構(gòu)建模塊都自成一體，設(shè)計(jì)者可以通過(guò)改變各模塊來(lái)

實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

A.任務(wù)

B.過(guò)程

C.資源

D.功能

答案：ABC

解析：

59.課程中提到數(shù)學(xué)課程中所需圖片常見(jiàn)的獲取來(lái)源有

A.網(wǎng)上搜索下載

B.軟件中進(jìn)行截圖

C.書(shū)本和參考資料的掃描或拍照

D.Office軟件直接繪制

答案：ABCD

解析：

60.資源保存的方法

A.硬盤(pán)保存

B.光盤(pán)保存

C.紙質(zhì)保存

D.教師個(gè)人保存

答案：ABCD

解析：

61.下列關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的說(shuō)法中正確的是（)

A.教學(xué)評(píng)價(jià)的主體是教師，不需要學(xué)生參與

B.教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)

C.教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以是教師實(shí)施教學(xué)的過(guò)程，也可以是學(xué)生的表

現(xiàn)

D.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)，最重要的是查看他的考試成績(jī)

E.教學(xué)評(píng)價(jià)需要采用一些用效的技術(shù)手段

答案：BCE

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為用戶提供的功能有（）

A.應(yīng)用功能調(diào)用

B.資料存儲(chǔ)與管理

C.溝通與交流

D.展示

E.信息與通知

答案：ABCDE

解析：

63.ipad在教學(xué)中的應(yīng)用模式有哪幾種

A.用其中的游戲活躍課堂氣氛

B.用ibooks制作電子書(shū)資源

C.用教育類APP輔助課堂教學(xué)

D.用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)管理

答案：BCD

解析：

64.圖形與幾何課程常用的導(dǎo)入方法有

A.構(gòu)建生活原型引入

B.通過(guò)直觀展示引入

C.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情況引入

D.設(shè)置認(rèn)知沖突引入

答案：BCD

解析：

65.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題

A.探究目標(biāo)不明確

B.組內(nèi)成員分工不清楚

C.操作程序不科學(xué)

D.缺乏有效監(jiān)控

答案：BC

解析：

66.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)包括哪三個(gè)方面

A.基礎(chǔ)知識(shí)

B.深厚理論知識(shí)

C.較為廣博的文化科學(xué)知識(shí)和良好的文化素養(yǎng)

D.文化科學(xué)發(fā)展史知識(shí)和文化科學(xué)的新發(fā)展和新成果

答案：ACD

解析：

67.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的基本角色包括？

A.參與者

B.控制者

C.專業(yè)者

D.促進(jìn)者

答案：ACD

解析：

68.教學(xué)過(guò)程監(jiān)控的具體方法()

A.教學(xué)過(guò)程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實(shí)施細(xì)則

B.形成性考核

C.入學(xué)測(cè)試

D.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

答案：ABCD

解析：

69.常見(jiàn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有

A.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

B.自我評(píng)價(jià)

C.學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)

D.概念圖評(píng)價(jià)

答案：ABCD

解析：

70.基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作探究學(xué)習(xí)模式具有（）的特點(diǎn)

A.探究性

B.情景化

C.互動(dòng)性

D.隨意性

答案：ABC

解析：

71.在微課設(shè)計(jì)的過(guò)程中，進(jìn)行教學(xué)媒體選擇時(shí)要考慮以下因素

A.學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)

C.學(xué)習(xí)者特征

D.學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：ACD

解析：

72.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)充分

調(diào)動(dòng)學(xué)生的（）

A.眼

B.肩

C.腦

D.手

答案：ACD

解析：

73.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質(zhì)、合作

時(shí)間的長(zhǎng)短采取不同的分配形式，有

A.同一式

B.統(tǒng)一式

C.分散式

D.混合式

答案：BC

解析：

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測(cè)試題庫(kù)

及答案（四）

判斷題(大題總分19分，每題1分，共19小題)

1.與PPT相比，交互式電子白板在課堂教學(xué)中有利于強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)

構(gòu)建

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

2.課程資源是指形成課程的因素來(lái)源和必要而直接的實(shí)施條件

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.聚光燈有拍照功能，可以將所突出的內(nèi)容拍下來(lái)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為：教師的教法要是適應(yīng)于、服務(wù)于、服從于學(xué)生的

學(xué)法

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

5.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.部分整合是信息技術(shù)與教學(xué)中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課

程整合的初始階段

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

7.教育評(píng)價(jià)有時(shí)也帶有一定的主觀臆斷

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

8.正確的激勵(lì)制度，能充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，促使空間使用

的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

9.資源的自由引用與創(chuàng)建是Moodle的一大特色。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

10.使用不同授權(quán)電腦對(duì)某臺(tái)ipad同步，不會(huì)刪除其他授權(quán)電腦對(duì)這

臺(tái)電腦同步時(shí)所安裝的數(shù)據(jù)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

11.設(shè)備操作復(fù)雜，對(duì)學(xué)生而言也容易造成干擾，不應(yīng)該應(yīng)用到課堂

教學(xué)中

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

12.明星小組是合作程度的體現(xiàn)，是小組個(gè)性化的體現(xiàn)、是個(gè)性化與

團(tuán)隊(duì)的緊密結(jié)合，是高質(zhì)高效處理、解決問(wèn)題地體現(xiàn)，是優(yōu)良組風(fēng)的

體現(xiàn)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

13.教學(xué)檢查是發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題從而調(diào)整和完

善輔導(dǎo)計(jì)劃和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

14.制定學(xué)習(xí)契約的目的主要是為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)者規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力和加

強(qiáng)學(xué)習(xí)者自我學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

15.隨著移動(dòng)技術(shù)引入課堂，教師的作用將越來(lái)越小，有技術(shù)逐漸取

代

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

16.學(xué)科教學(xué)工作坊不是聚焦一個(gè)學(xué)科的主題。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

17.教研組是教師行為的近身環(huán)境，是教師經(jīng)常性活動(dòng)的專業(yè)生活小

區(qū)

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18."幾何畫(huà)板"便于數(shù)學(xué)驗(yàn)證

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

19.中小學(xué)的微課一般控制在10分鐘以內(nèi)，高校微課一般控制在15

分鐘以內(nèi)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

單選題(大題總分27分，每題1分，共27小題)

20.課程中講述利用幾何畫(huà)板深度迭代功能繪制正多邊形時(shí)，需要按

的鍵是

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.Tab

答案：C

解析：

21.計(jì)算機(jī)安全包括？

A.操作安全

B.物理安全

C.病毒防護(hù)

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.課程中第一段落中講述了幾何課堂聯(lián)系生活的主要作用是

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

B.有效突破重、難點(diǎn)

C.培養(yǎng)思維的靈活性

D.和學(xué)生打成一片

答案：A

解析：

23.具有"辨別正誤"這一特點(diǎn)的交互式電子白板的功能是

A.書(shū)寫(xiě)功能

B.容器功能

C.幕布功能

D.拖動(dòng)副本功能

答案：B

解析：

24.在authorware制作課件時(shí)，課件中的文本顯示一般用

A.計(jì)算圖標(biāo)

B.聲音圖標(biāo)

C.顯示圖標(biāo)

D.判斷圖標(biāo)

答案：C

解析：

25.機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括（）

A.班級(jí)空間

B.學(xué)?？臻g

C.教師培訓(xùn)中心空間

D.教研員空間

答案：D

解析：

26."微課是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi)，有明確的教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容短小，

集中說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題的小課程"是哪位學(xué)者對(duì)微課的定義

A.黎加厚

B.焦建利

C.桑新民

D.余勝泉

答案：A

解析：

27.下列不屬于構(gòu)建學(xué)習(xí)交互環(huán)境的優(yōu)勢(shì)的是

A.幫助教師實(shí)時(shí)了解每位學(xué)生探究學(xué)習(xí)的狀況

B.能及時(shí)做好收集、評(píng)價(jià)和反饋

C.能對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行關(guān)注和個(gè)性化指導(dǎo)

D.易于教師管理課堂

答案：D

解析：

28.以下屬于合作學(xué)習(xí)的益處是

A.學(xué)生成績(jī)提高

B.學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力增強(qiáng)

C.老師的任務(wù)減輕

D.課堂便于管理

答案：A

解析：

29.在課例中的探究模式為（）

A.利用書(shū)本進(jìn)行探究

B.利用學(xué)生課后查找的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行探究

C.利用共享網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行探究

D.利用教師提供的PPT進(jìn)行探究

答案：C

解析：

30.（）改變了傳統(tǒng)的問(wèn)答式教法，讓學(xué)生通過(guò)討論，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，

提出疑點(diǎn)。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)

D.小組學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

31.把信息技術(shù)作為探索研究工具，

學(xué)生們運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行MOVIE"

"

主題的探索，這是信息技術(shù)在英語(yǔ)學(xué)科中的（）運(yùn)用形式

A.為教師的演示教學(xué)提供新方式

B.擴(kuò)大和緊密英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體

C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：C

解析：

32.（）是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)績(jī)效，包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的行為、認(rèn)知、態(tài)度和

各種學(xué)習(xí)結(jié)果（如作品、口頭陳述、調(diào)研報(bào)告、論文等）進(jìn)行評(píng)價(jià)的

一套標(biāo)準(zhǔn)。

A.量規(guī)

B.學(xué)習(xí)契約

C.概念圖

D.測(cè)驗(yàn)

答案：A

解析：

33.下面的觀點(diǎn)（）

，正確理解了信息技術(shù)與課程的整合。

A.信息技術(shù)與課程整合,就是把信息技術(shù)融合到各學(xué)科中去,建構(gòu)有

效的教學(xué)方式,利用信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化

B.信息技術(shù)與課程整合,就是把各科課程融合到信息技術(shù)中去,使學(xué)

生能夠從各方面學(xué)好信息技術(shù)

C.教師能夠熟練操作計(jì)算機(jī)等設(shè)備

D.在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù),一定比不用信息技術(shù)的效果好

答案：A

解析：

34.實(shí)施區(qū)域?qū)W科教師工作坊時(shí)，哪個(gè)環(huán)節(jié)不符合

A.工作坊的啟用和熱身

B.活動(dòng)反思

C.提案研討活動(dòng)

D.績(jī)效評(píng)估活動(dòng)

答案：B

解析：

35.課件的案例中提到的項(xiàng)目的初衷是

A.提高教學(xué)效率

B.提升學(xué)生成績(jī)

C.解決教學(xué)問(wèn)題

D.改變教師觀念

答案：D

解析：

36.教學(xué)光盤(pán)教育資源的缺點(diǎn)

A.權(quán)威性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)用性

D.普適性不強(qiáng)

答案：D

解析：

37.應(yīng)用"百寶箱"時(shí)，想要設(shè)置背景，

，應(yīng)該把背景圖片放在那里？

A.頂層

B.中間層

C.底層

D.背景層

答案：D

解析：

38.以下多媒體素材文件類型中，）具有交互性

（

A.AVI

B.JPG

C.PNG

D.SWF

答案：D

解析：

39.PPT中我們?nèi)绻氚岩曨l分段播放，可以通過(guò)添加_______方式解

決

A.動(dòng)畫(huà)

B.書(shū)簽

C.搜尋

D.觸發(fā)器

答案：B

解析：

40.MOODLE中文本頁(yè)內(nèi)容不分段落顯示，表情圖標(biāo)以圖形形式顯示

的文本格式是：

A.Moodle自動(dòng)格式

B.純文本格式

C.Markdown格式

D.文檔格式

答案：C

解析：

41.形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中，為引導(dǎo)教學(xué)或使教學(xué)更為完善

而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的判定，以下不屬于其常用手段的是（）

A.創(chuàng)建學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋

B.評(píng)估學(xué)生的平時(shí)作業(yè)。

C.觀察學(xué)生的日常表現(xiàn)

D.單元或期末測(cè)試。

答案：C

解析：

42.下列哪項(xiàng)是傳統(tǒng)教學(xué)模式？

A.以學(xué)生為中心

B.合作

C.以現(xiàn)實(shí)世界相聯(lián)系

D.授導(dǎo)式教學(xué)

答案：D

解析：

43.多媒體信息不包括

A.音頻、視頻

B.動(dòng)畫(huà)、影像

C.聲卡、光盤(pán)

D.文字、圖像

答案：C

解析：

44.萬(wàn)方博碩士論文庫(kù)屬于什么數(shù)據(jù)庫(kù)

A.文摘

B.全文

C.書(shū)目

D.索引

答案：B

解析：

45.在photoshop中許多工具按鍵右下角都帶有一個(gè)小的黑三角形符

號(hào)，它代表（）

。

A.該工具已被鎖定使用，若想使用此工具應(yīng)按著ALT鍵將其解鎖

B.該工具在此圖層無(wú)法應(yīng)用，若想使用此工具應(yīng)將此圖層模式轉(zhuǎn)換

為RGB顏色模式。

C.該工具還有彈出式的隱含工具

D.單擊該工具就能把其他隱含工具調(diào)出使用

答案：C

解析：

46.根據(jù)建構(gòu)主義的基本學(xué)習(xí)觀點(diǎn)，下列哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)

計(jì)策略

A.開(kāi)放性策略

B.自上而下的策略

C.自下而上的策略

D.情境性策略

答案：C

解析：

多選題(大題總分54分，每題2分，共27小題)

47.使用無(wú)線話筒，首先應(yīng)注意下列幾點(diǎn)基本使用方式：）

（

A.要抓在無(wú)線話筒的網(wǎng)頭上使用

B.一手抓住兩支無(wú)線話筒使用是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤方式

C.善用無(wú)線話筒與嘴巴的距離

D.避免無(wú)線話筒面對(duì)