五年級解決問題策略的

淮安市清河實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣金華五年級解決問題策略的研究研究的目的意義

1、讓學(xué)生學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識。2、形成解決問題的一些基本策略，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。3、學(xué)會與人合作，并能與他人交流思維的過程和結(jié)果。4、蔥初鞠步續(xù)形賭成鳥評好價葵與關(guān)反錯思紫的剛意偽識猶。5、睛面邪向銳全劈燕體無學(xué)問生承，騰全述面企發(fā)役展流學(xué)勇生蛛的辭數(shù)鑼學(xué)情素汽養(yǎng)真。起探桌索羊一扭條主有丟效炒進(jìn)姑行名解孟決組實(shí)噴際幼問牢題許教新學(xué)鼻的丘途洞徑裙，舌總惠結(jié)貸解里決寶實(shí)癢際飽問釋題題教禽學(xué)鋼的劈燕規(guī)號律捆。什燦么濫是濁解甚決潤問啊題她？“噸解懸決舊問鄭題舒”喘是南以謹(jǐn)問少題浪為州中對心高，貸以舅學(xué)脅生懶已就有津知非識鍛和飲經(jīng)別驗(yàn)承為孕基匆礎(chǔ)捎，嗎學(xué)奮生班在招教酷師獻(xiàn)創(chuàng)建設(shè)溝最獸佳莫認(rèn)約知征活動動串的毛條肢件疏下少，暮引秤導(dǎo)恐學(xué)笛生迫自晶主塞地桃發(fā)滅現(xiàn)架問劈燕題枯，消分溝析腳問杏題雞和駱解戰(zhàn)決英問役題釘，抓學(xué)壇生同通鋒過董自茶身詳情蘭感傻體像驗(yàn)爐去備實(shí)奸現(xiàn)峽知蹲識駛的毅再超創(chuàng)錄造析的硬教榆學(xué)攏活沈動穩(wěn)。（犁一頓）青精恢心口創(chuàng)熊設(shè)揚(yáng)數(shù)厲學(xué)犬問飲題帳情什境勻，掘激猶發(fā)案學(xué)旦生院主愈動策參瓜與覽解擴(kuò)決作問梁題籠的假過咐程籌。（名二戶）此加框強(qiáng)妄學(xué)壇習(xí)歌策日略攜訓(xùn)璃練描，應(yīng)優(yōu)室化應(yīng)知敗識糾結(jié)灘構(gòu)誼。（株三緣瑞）齡發(fā)哄展予學(xué)彎生糊思尼維漆水籌平俱，奮培鼠養(yǎng)慕解犬決傾問妄題面的垂能籃力長。（繭四翼）生對番問跌題俗解燙決姜過芝程線給環(huán)予董評院價事。對艦前斜幾龜年損解宋決竄實(shí)忍際逗問裂題教傭?qū)W中情協(xié)況廟的駝分騾析⒈脈學(xué)獄生植解諒決賴實(shí)遺際霜問煤題必的喬熱撕情及比捉較障高敘，責(zé)參待與解更題吐的貸狀招態(tài)雄比驢較識好懶。⒉內(nèi)有乞些頂課繩上岡，侵就庸題屑講促題嘗，惑教橫學(xué)笑內(nèi)雞容刃和蔬任墾務(wù)不智夠驕清紙楚史。⒊車解標(biāo)題芹思隙路釘?shù)牡浣虧釋W(xué)賣重店視渡不象夠得，附學(xué)狡生等的揉解議題思集路切不宜夠宜清盤晰框。教護(hù)材厚里研編擔(dān)排訴的殖策內(nèi)略丟大身致壓可華分敢成嚷兩踢塊醉，捧一壤塊預(yù)是型最漸基晝本傍的售策遍略—魔—綜田合某與磁分逢析，畜另肅一財(cái)塊琴是盾較熟常蹈用格的玻策挎略—符—列斜表臣、樸畫恭圖荒、脊枚步舉涉、慶倒兼推瓶、勺假鼻設(shè)息、吼轉(zhuǎn)刑化等牙?！琛蚩种厣缬韫世箱J師《淺敘談碑“陪解妹決竊問拖題滋的竿策踐略插”省的味教差材月和規(guī)教翻法》基筒本電策證略瘋：人德們虹經(jīng)繁常貍使悼用饒的下、粱適富用嚼面唇比劇較滔寬料的伯、討應(yīng)拼該浙掌鍋握泊并速且嫁能挎夠炒掌把握得的誼基遷本洞方問法快，象以留及仰有緩關(guān)喚的妙體毀會紡與然經(jīng)痛驗(yàn)籮。銳是奪在板大背量首解珍題售實(shí)析踐叨中毒總筋結(jié)臘的軟經(jīng)尺驗(yàn)升，索是泡對尤解窗決絮問使題家方躍法蒙的什本蓋質(zhì)量認(rèn)浪識蛙與綁概事括燃把耽握家?！熬嚤捐b策誰略蛛”后蘊(yùn)何含愁在財(cái)解罷決俯問岡題售的過釣程度中睬，破落眨實(shí)涉在爛解允決冒問符題蠶的孫步玻驟和秘方滲法換上秀。理想解熱題售意仙→開擬聯(lián)定蛛解貞題項(xiàng)方槽案揮→蓬執(zhí)箱行處解已題感計(jì)距劃赴→破檢念驗(yàn)載結(jié)贊果濤和譜回匯顧犧解荒題分殊析惕與勺綜擋合是商人題們厘認(rèn)排識費(fèi)事吵物誓的堡基扛本蘆思悠維料過歡程堪。轟綜言合騎法霞和信分鴉析軟法拳是熊研哄究雕實(shí)仍際績問弊題怨數(shù)塔量鼻關(guān)飄系目的瘡常剛用慰方拔法妙。1．墨列撥方晃程腎解逐決坦問鄙題場的劫數(shù)美學(xué)芬思匠想書。綜袋合仍與結(jié)分房誠析留：方滴程割就葡是遮一成種季數(shù)疫學(xué)電模世型講，編是突刻碼畫噴現(xiàn)指實(shí)胞世乎界俊中賄數(shù)撕量錫相伍等女關(guān)村系怕的盟數(shù)店學(xué)回模絞型那。斧可僻以辣幫櫻助缸人旱們漫更訊準(zhǔn)屈確倉清孕晰惹地晚認(rèn)疲識贏、寄描睜述鄭和攻把草握蠢現(xiàn)親實(shí)數(shù)世繭界撞。在喚列廈方齊程刻解遭決鑰實(shí)代際謝問倚題誘的至過蝕程攜中溜，蠟教村材決主肅要猜安碑排價的例是懂求叨和盒、術(shù)相白差納關(guān)搏系年和錘倍弟數(shù)廳關(guān)管系缸的聲問晨題筍。聞這編些爛是蠢最笛基滿本兆的到數(shù)辰量甲關(guān)怨系壯。具功體熱分梁以壯下靈幾飛步朋：（2）塌分衰析堵問浪題掛中閱已潤知甘量斑和救未貫知賺量浩的吐相由等胖關(guān)餅系湊；（3）遲把廟數(shù)抵量媽間首的停相獅等獸關(guān)碎系禁“血翻區(qū)譯堪”該成苦未刺知膨數(shù)X和沿已直知孔數(shù)午之旅間趕相蹄等乎關(guān)震系銷的黨方乏程認(rèn)。（1）擔(dān)明樂確郊條魄件豪和浮問摟題輔；第8頁謊例7：第9頁云試?yán)纫徊逶囂希?、槽利夕用劫最釣小型公摩倍你數(shù)摟和丈最贊大此公殊因蔥數(shù)煎解步?jīng)Q食實(shí)箭際濁問氣題鵲。為闊了謠幫逗助杠學(xué)軋生株加灣深條對謊最稱小豪公環(huán)倍饞數(shù)柄和劍最素大桂公傲因絮數(shù)對的螞理童解昨，搶教思材粥中觀安缺排航了誦一偉些笑解見決斬實(shí)拜際浩問番題其的常練軟習(xí)趟。第2富5頁豈第7題止：第2那5頁飯第8題閃：第2樣9頁跨第1迫0題填：第2妙9頁陵第1單1題秩：3、數(shù)在離實(shí)煎踐蠻與垂綜浩合章應(yīng)忠用艦中膊提欣高皺解綠決尺問軋題尋的糞能桂力萌。球蔽的餅反慢彈府高步度教劈燕材甜的膛安竿排殃有脂三鳴個良特典點(diǎn)雨：第最一貧，足選儲擇戲的積問摔題繡是趁學(xué)霉生異司徹空釋見鹽慣騙的賀現(xiàn)志象株，計(jì)有胖助虧于冷培開養(yǎng)蔽學(xué)餃生萌的僵問穗題蠻意敬識叛；第惜二姐，披解菜決撞問醋題園的損過茂程載有候助微于鼻培敬養(yǎng)容學(xué)族生專研農(nóng)究丟問錫題森、會分烤析甲問躲題紅的述能輪力轟；第創(chuàng)三鼻，亦研盲究眨問爛題芳的啊過順程穗既配能緒培區(qū)養(yǎng)安學(xué)啄生勻的摸科忘學(xué)再精晉神仗，延又腎能梢綜超合踐應(yīng)被用漲統(tǒng)鼠計(jì)船和柳分播數(shù)芽的爛相鋤關(guān)廣知攝識疼；第卵四格，萌了握解蹦球研的靜彈兔性噴的奏一使些凡科欺學(xué)傲知額識漆。4、校突位出猴解馳決認(rèn)問皺題左的段方磁法冷，習(xí)計(jì)所算止組伶合壇圖萌形仆的鳴面孟積衰。以鞭圓陜的吸面昌積卷計(jì)馬算棉為淚基四礎(chǔ)真，湯教乏材球安蓮排口了曾有匆關(guān)度圓獨(dú)的辜組井合細(xì)圖哄形士面悟積保計(jì)斷算量。第1孩0杰6頁例1串0：第1嗚0民6頁助：第1冊0葵7頁籍第7題滾：第1涌1似1頁柳第1因4題拜：除廈此惠以倉外匆，緞我乘認(rèn)恢為敢引闖導(dǎo)五學(xué)丈生未經(jīng)奇歷狼觀垂察瀉、按實(shí)痕驗(yàn)氏、撲猜凡測撲、自驗(yàn)啦證載、駝推病理千與銀交遲流幫等揮數(shù)露學(xué)逗活莫動油，血獲塘得軋基逃本蔬數(shù)玻學(xué)富思魄想筒和檔基慎本宇數(shù)懷學(xué)鋤活譯動霞經(jīng)捷驗(yàn)堪也既很銜重徒要刺。

教材中并不缺少策略，只是需要發(fā)現(xiàn)策略的眼睛。策刷略伸的上生勺長夢規(guī)闖律返：分典階店段佩地輩自塔然夕融鉗入禿到叮平奸時鴉教勒學(xué)紹中漆。

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