2023大三實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?大三實(shí)訓(xùn)?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__-_?___-?____?--__?__-_?___-?____?二、實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?學(xué)院鉗工?實(shí)訓(xùn)室?三、實(shí)習(xí)?任務(wù)用?一根鐵棒?做一個(gè)長(zhǎng)?為15±?0.1m?m，寬為?15±0?.1的正?方體。?四、實(shí)習(xí)?目的1?、認(rèn)識(shí)并?掌握鉗工?基本操作?步驟2?、認(rèn)識(shí)并?掌握鉗工?工具的使?用和基本?的養(yǎng)護(hù)知?五、實(shí)?習(xí)過(guò)程?1、鉗臺(tái)?要放在便?于工作和?光線(xiàn)適宜?的地方，?鉆床和砂?輪一般應(yīng)?放在場(chǎng)地?的邊緣以?保證安全?。2、?使用機(jī)床?、工具。?如鉆床、?砂輪、手?電鉆等。?要經(jīng)常檢?查，發(fā)現(xiàn)?損壞不得?使用需要?修好再用?。3、?臺(tái)虎鉗夾?持工具時(shí)?，不得用?錘子錘擊?臺(tái)虎手柄?或鋼管施?加夾緊力?。5、?毛坯和加?工零件應(yīng)?放置在規(guī)?定的位置?，排列整?齊、安放?平穩(wěn)，要?保證安全?，便于取?放，并避?免碰傷已?加工的表?面。6?、鉆孔、?擴(kuò)孔、鉸?孔、锪孔?、攻螺紋?、套螺紋?時(shí)，工件?一定要夾?牢，加工?通孔時(shí)要?把工件墊?起或讓刀?具對(duì)準(zhǔn)工?作臺(tái)槽。?7、使?用鉆床時(shí)?，不得戴?手套，不?得拿棉紗?操作。更?換鉆頭等?刀具時(shí)，?要用專(zhuān)用?工具。不?得用錘子?擊打鉆夾?頭。以上?都是作為?一名鉗工?必須懂的?基本知識(shí)?。第一?天，來(lái)到?車(chē)間，老?師叫我們?做的第一?個(gè)零件是?螺母。聽(tīng)?完老師的?要求，也?看了黑板?上那看似?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?的圖樣，?我們便開(kāi)?始了我們?的實(shí)習(xí)。?首先是把?在鐵塊上?量好尺寸?并畫(huà)線(xiàn)。?畫(huà)線(xiàn)，這?工作可馬?虎不得，?一旦畫(huà)錯(cuò)?便會(huì)使自?己的零件?不合尺寸?，還好聽(tīng)?了老師說(shuō)?的注意事?項(xiàng)，我按?老師所說(shuō)?的，稍微?把尺寸畫(huà)?大了一點(diǎn)?。接著?，便是令?我一生難?以忘懷的?鋸削了。?我原先以?為鋸鋸子?嘛，就那?么來(lái)回拖?啊拖，沒(méi)?什么大不?了的小事?一樁。但?是事實(shí)在?鋸鋸子，?也在訣竅?的，鋸鋸?子并不是?不管三七?二十一，?單純的來(lái)?回拖啊拖?啊。如果?是這樣做?的話(huà)，無(wú)?論一個(gè)人?多少?gòu)?qiáng)壯?，都會(huì)累?得兩手發(fā)?麻，兩眼?發(fā)慌的，?我們首先?要調(diào)節(jié)好?鋸口的方?向，根據(jù)?鋸口的方?向使力，?起鋸時(shí)應(yīng)?該以左手?拇指靠住?鋸條，以?防止鋸條?橫向滑動(dòng)?，右手穩(wěn)?推手柄，?鋸條應(yīng)該?與工件傾?斜一個(gè)鋸?角約__?__度~?____?度，起鋸?過(guò)大鋸齒?易崩碎，?起鋸角過(guò)?小，鋸齒?不易切入?，還有可?能打滑，?損壞工件?表面，起?鋸時(shí)鋸弓?往復(fù)程要?短，壓力?要小，鋸?條要與工?件表面垂?直。同?時(shí)，鋸削?時(shí)右手握?鋸柄，左?手輕握弓?架前端，?鋸弓應(yīng)該?直線(xiàn)往復(fù)?，不可擺?動(dòng)，前推?時(shí)加壓均?勻，返回?時(shí)鋸條從?工件上輕?輕的滑過(guò)?。往復(fù)速?度不應(yīng)該?太快，鋸?切開(kāi)始和?終了前壓?力和速度?均減小，?以免碰傷?手臂和折?斷鋸條。?還可加少?量機(jī)油。?開(kāi)始鋸時(shí)?我實(shí)在是?吃了大虧?，因?yàn)槲?一直都是?用力的拉?啊、推啊?!完全是?死力的鋸?削，結(jié)果?弄斷了一?根鋸條不?說(shuō)，第二?天吃飯都?成問(wèn)題，?右手像裂?開(kāi)了一樣?，真是慘?啊!還好?我終于學(xué)?會(huì)了怎么?鋸削了。?鋸?fù)炅?，還得銼?削。銼削?也是一個(gè)?又累又苦?的差事，?但是只要?掌握方法?同樣不難?了。首先?要正確的?握銼刀，?銼削平面?時(shí)保持銼?刀的平直?運(yùn)動(dòng)是銼?削的關(guān)鍵?，銼削力?有水平推?力和垂直?壓力兩種?。銼刀推?進(jìn)時(shí)，前?手壓力逐?漸減小后?手壓力大?則后小，?銼刀推到?中間位置?時(shí)，兩手?壓力相同?，繼續(xù)推?進(jìn)銼刀時(shí)?，前手壓?力逐漸減?小后壓力?加大。銼?刀返回時(shí)?不施加壓?力。這樣?我們銼削?也就比較?簡(jiǎn)單了。?光陰似?劍，轉(zhuǎn)眼?間，一周?的實(shí)習(xí)就?這樣結(jié)束?了，至于?我總體的?感覺(jué)只能?用八個(gè)字?來(lái)概括“?雖然辛苦?，但很充?實(shí)”。?在這一周?里，我學(xué)?到了很多?有用的知?識(shí)，我也?深深地體?會(huì)到工人?們的辛苦?和偉大，?鉗工實(shí)習(xí)?是我們機(jī)?電學(xué)校各?個(gè)專(zhuān)業(yè)的?必修課之?一，也許?我們以后?不會(huì)真正?的從事工?業(yè)生產(chǎn)，?但這一周?給我留下?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)是永遠(yuǎn)?難以忘懷?的，并將?作為我可?以受用終?生的財(cái)富?。20?23大三?實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?通過(guò)在_?___銀?行實(shí)習(xí)進(jìn)?一步了解?和鞏固在?學(xué)校期間?所學(xué)的各?門(mén)金融學(xué)?課程的基?本理論和?基礎(chǔ)知識(shí)?，學(xué)會(huì)理?論聯(lián)系實(shí)?際，增強(qiáng)?自我解決?實(shí)際問(wèn)題?的能力。?達(dá)到學(xué)校?的社會(huì)實(shí)?踐要求，?并在單位?指導(dǎo)老師?的指導(dǎo)、?幫助和教?育下，熟?悉___?_銀行的?主要經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)活動(dòng)?，較為系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?銀行個(gè)人?金融管理?工作和日?常業(yè)務(wù)的?操作流程?。為學(xué)會(huì)?如何更好?的適應(yīng)新?的工作環(huán)?境以及端?正自我的?學(xué)習(xí)及工?作態(tài)度，?為更好的?走入社會(huì)?打下堅(jiān)定?地基礎(chǔ)。?一、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?年___?_月-_?___年?____?月二、?實(shí)習(xí)單位?___?_銀行股?份有限公?司___?_省__?__市_?___支?行三、?實(shí)習(xí)過(guò)程?和內(nèi)容?公工作內(nèi)?容：由于?還沒(méi)有經(jīng)?過(guò)專(zhuān)業(yè)性?的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?，所以只?能在實(shí)習(xí)?期間以熟?悉與了解?為主，讓?我以后能?更好更快?的掌握業(yè)?務(wù)技巧與?工作內(nèi)容?。在中國(guó)?銀行實(shí)習(xí)?的短短一?個(gè)月時(shí)間?內(nèi)，我主?要對(duì)以下?幾個(gè)方面?進(jìn)行學(xué)習(xí)?與了解：?做一些?打雜的小?工作。如?分類(lèi)書(shū)信?，打wo?rd文檔?和E__?__CE?L表格，?使用E_?___C?EL公式?計(jì)算，折?對(duì)賬單等?等。雖然?是些小工?作，讓我?學(xué)會(huì)了以?前不會(huì)的?東西例如?如何使用?復(fù)印機(jī)，?打印機(jī)，?掃描機(jī)和?傳真機(jī)，?捆鈔機(jī)等?以后在銀?行要經(jīng)常?用到的基?本用品。?在這次?實(shí)習(xí)過(guò)程?中可以說(shuō)?真的是獲?益良多，?大致上掌?握了中國(guó)?銀行的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)，?熟悉了銀?行日常業(yè)?務(wù)的操作?流程以及?工作制度?等等，從?客觀上對(duì)?自己所學(xué)?的有關(guān)銀?行方面的?各項(xiàng)知識(shí)?和理論有?了更深一?層的認(rèn)識(shí)?。在實(shí)習(xí)?期間，我?能夠做到?虛心學(xué)習(xí)?，認(rèn)真工?作，認(rèn)真?地完成各?項(xiàng)工作任?務(wù)，并與?同事建立?了良好的?關(guān)系，得?到了行里?員工的一?致認(rèn)可。?四、實(shí)?習(xí)的心得?與收獲?雖然這只?是五個(gè)星?期的實(shí)習(xí)?，雖然短?暫但卻又?非常的充?實(shí)，對(duì)我?來(lái)說(shuō)，是?大學(xué)生涯?中甚至是?人生中很?重要的一?部分積累?和經(jīng)驗(yàn)，?這在我以?后的學(xué)習(xí)?和生活中?都會(huì)發(fā)揮?著很重要?的作用。?而且這次?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)無(wú)疑成?為了我踏?入社會(huì)的?一個(gè)平臺(tái)?，為我今?后踏入社?會(huì)奠定了?良好的基?礎(chǔ)。而盡?快實(shí)現(xiàn)角?色的轉(zhuǎn)變?，是作為?一個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生剛?步入社會(huì)?時(shí)要面臨?的首要任?務(wù)。對(duì)此?，我們必?須端正好?自己的心?理和態(tài)度?。在學(xué)?校期間我?就已經(jīng)學(xué)?習(xí)過(guò)一些?關(guān)于銀行?方面的課?程，例如?《商業(yè)銀?行業(yè)務(wù)與?經(jīng)營(yíng)》、?《貨幣銀?行學(xué)》、?《中央銀?行學(xué)》、?《投資銀?行學(xué)》等?等，這些?都為我在?銀行的實(shí)?習(xí)打下了?一定的基?礎(chǔ)。這?次實(shí)習(xí)過(guò)?程中，讓?我得益最?深的就是?能夠到吳?中西路支?行和業(yè)務(wù)?管理部學(xué)?習(xí)，因?yàn)?這些都屬?于銀行內(nèi)?部運(yùn)營(yíng)的?機(jī)構(gòu)。在?這些機(jī)構(gòu)?中我學(xué)習(xí)?到了平時(shí)?書(shū)本沒(méi)有?詳細(xì)介紹?的知識(shí)。?這使我對(duì)?自己的專(zhuān)?業(yè)有了更?為詳盡而?深刻的了?解，也是?對(duì)這三年?大學(xué)里所?學(xué)知識(shí)的?一個(gè)鞏固?與運(yùn)用。?特別要感?謝的是我?的同事們?和上司給?我的榜樣?作用。他?們勤奮、?努力而且?樂(lè)于助人?，給予我?很多鼓勵(lì)?與幫助。?在這次?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我還?體會(huì)到了?實(shí)際的工?作與書(shū)本?上的知識(shí)?是存在一?定距離的?，并且我?需要進(jìn)一?步的學(xué)習(xí)?。這樣才?能使我在?銀行的基?礎(chǔ)業(yè)務(wù)方?面的知識(shí)?，