2023年終工作總結(jié)格式版（二篇）

第16頁共16頁2023?年終工作?總結(jié)格式?版已過?去的__?__年，?是股份有?限公司產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)?整初見成?效的一年?，也是為?公司一舉?摘掉PT?帽子恢復(fù)?上市創(chuàng)造?良好契機?的關(guān)鍵一?年。在這?一年里，?在股份公?司各級組?織和領(lǐng)導(dǎo)?的大力關(guān)?心和幫助?下，在各?兄弟單位?的理解和?支持下，?物業(yè)公司?經(jīng)營班子?和全體員?工經(jīng)過不?懈的努力?，實現(xiàn)了?年初預(yù)定?的目標(biāo)。?在此，我?代表物業(yè)?公司全體?同仁向公?司董事會?、公司黨?委、公司?各級領(lǐng)導(dǎo)?和給予我?們幫助和?配合的各?子(分)?公司表示?深深的謝?意!現(xiàn)?在，就物?業(yè)公司在?完成預(yù)定?目標(biāo)過程?中所做的?工作匯報?如下：?一、完善?各項規(guī)章?制度，建?立內(nèi)部管?理機制?通過對以?往工作的?分析、總?結(jié)，物業(yè)?公司經(jīng)營?班子達成?共識：提?高物業(yè)服?務(wù)水平、?擴大物業(yè)?服務(wù)范圍?、由內(nèi)部?服務(wù)逐步?走向外部?服務(wù)、爭?取從市場?中獲取效?益是物業(yè)?公司今后?可持續(xù)性?發(fā)展的必?由之路。?而要實現(xiàn)?這一目標(biāo)?，切實提?高物業(yè)管?理水平是?根本的基?礎(chǔ)所在，?因此，必?須建立完?善各項規(guī)?章制度和?內(nèi)部管理?機制，明?確管理工?作中的責(zé)?、權(quán)、利?，使該管?的事情有?人管、能?辦好的事?情有人辦?，務(wù)實避?虛，一切?工作都從?實際需要?出發(fā)、以?解決問題?為目的，?扎扎實實?的做好各?項基礎(chǔ)工?作。為?此，我們?本著實事?求是的原?則建立了?一系列適?應(yīng)市場經(jīng)?濟發(fā)展需?要和物業(yè)?公司發(fā)展?需要的《?辦公室工?作質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)》、《?效績考核?制度》、?《員工獎?懲條例》?、《值班?經(jīng)理工作?制度》、?《商戶回?訪工作制?度》、《?投訴接待?處理制度?》、《辦?公經(jīng)費管?理制度》?、《工資?管理制度?》、《考?勤制度》?、《會議?制度》、?《文件學(xué)?習(xí)落實制?度》、《?效績考核?檢查落實?制度》、?《員工培?訓(xùn)制度》?等十幾項?規(guī)章制度?，并在此?基礎(chǔ)上加?強各項規(guī)?章制度的?檢查落實?力度使物?業(yè)公司的?各項工作?有計劃、?由方法、?有依據(jù)、?有目的的?展開。?同時，為?了建立完?善內(nèi)部管?理機制，?我們采用?“走出去?、引進來?”的方式?從實力強?、水平高?的物業(yè)公?司那兒“?取經(jīng)”，?在汲取先?進物業(yè)公?司內(nèi)部管?理經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上結(jié)?合我們的?實際情況?，對經(jīng)營?班子、行?政辦公室?每個管理?崗位的職?能、作用?、工作范?圍作了明?確、具體?的劃分，?從而將各?項工作細?化到每個?人，促進?了各職能?崗位工作?的積極性?、主動性?和創(chuàng)造性?，使各級?管理人員?在工作實?踐中不斷?得到鍛煉?，業(yè)務(wù)、?管理水平?不斷得到?提高。?二、公司?上下團結(jié)?務(wù)實，服?務(wù)意識顯?著提高?作為物業(yè)?公司，不?斷提高服?務(wù)意識、?服務(wù)水平?和服務(wù)質(zhì)?量，才能?最大限度?的滿足商?戶和業(yè)主?的需求，?在此基礎(chǔ)?上才能穩(wěn)?步提升物?業(yè)收入，?從而提高?企業(yè)經(jīng)濟?效益，樹?立良好的?企業(yè)形象?。為此，?物業(yè)公司?首先從思?想政治工?作入手，?發(fā)揮黨組?織的戰(zhàn)斗?堡壘作用?和黨、團?員、工會?積極分子?的模范帶?頭作用，?帶領(lǐng)全體?員工轉(zhuǎn)變?服務(wù)觀念?、開展理?論學(xué)習(xí)、?加強業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，使?上自領(lǐng)導(dǎo)?班子下至?普通員工?的服務(wù)意?識和自身?素質(zhì)得到?不斷提高?，公司領(lǐng)?導(dǎo)和各級?管理人員?經(jīng)常深入?基層做大?量的答疑?解惑工作?，公司上?下形成了?團結(jié)一致?、求真務(wù)?實的工作?氛圍。?其次，為?了能夠在?物業(yè)服務(wù)?的質(zhì)量上?更上一個?臺階，在?今后的物?業(yè)資質(zhì)評?審中更上?一個檔次?，物業(yè)公?司加強了?各類資料?的查閱、?收集、歸?檔工作，?按部門、?形式、性?質(zhì)等不同?合理分類?、存檔，?極大方便?了對所需?材料的及?時查閱和?利用。?第三，重?視參加和?開展形式?各樣的培?訓(xùn)活動，?在積極參?加股份公?司組織的?各類培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)的?同時針對?公司內(nèi)部?各部(室?)的工作?特點和性?質(zhì)定期或?不定期的?開展升旗?儀式、安?全生產(chǎn)、?消防知識?、儀容儀?表、禮儀?禮節(jié)、設(shè)?備原理、?物業(yè)規(guī)范?等業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，使全?體員工的?服務(wù)意識?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)得到不?斷提高。?第四，?狠抓各項?規(guī)章制度?的落實，?促進各項?工作迅速?有效的開?展，特別?是為了切?實落實在?近期實施?的《效績?考核制度?》我們下?了極大的?功夫，在?考核部門?的同時管?理人員也?要接受《?效績考核?檢查制度?》考核，?起到了相?互監(jiān)督的?作用。?實施一個?月來，公?司全體員?工的工作?作風(fēng)、質(zhì)?量和服務(wù)?意識、水?平以及有?效投訴的?處理率都?有了顯著?提高。又?如《晨會?制度》實?施后，每?天晨會對?前期出現(xiàn)?的問題和?當(dāng)天安排?的工作具?體落實到?相關(guān)責(zé)任?人，要求?當(dāng)天能完?成的必須?當(dāng)天完成?，不能完?成的要查?出原因、?制定計劃?，按規(guī)定?的期限完?成，使各?部室的工?作效率明?顯加快，?改變了懶?、散、慢?的不良工?作習(xí)慣，?對迅速提?高服務(wù)意?識、盡可?能減少投?訴和有效?開展工作?起到了至?關(guān)重要的?作用。?三、節(jié)能?降耗、精?減人員，?管理效益?明顯提高?物業(yè)公?司領(lǐng)導(dǎo)班?子清醒的?認識到，?必須強化?全體員工?的成本意?識、加強?內(nèi)部管理?、加大監(jiān)?控力度、?精減富余?人員，才?能減少企?業(yè)虧損、?提高企業(yè)?效益，在?實際工作?中我們主?要從三個?方面做了?具體工作?：首先，?針對采購?工作是節(jié)?能降耗的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)?物業(yè)公司?實施了嚴(yán)?格的監(jiān)控?制度，在?常置易耗?品的采購?過程中建?立供貨廠?家詳細資?料并與供?貨單位建?立長期供?貨關(guān)系。?通過這?一系列措?施達到了?有效監(jiān)控?的目的。?其次，通?過減員工?作使企業(yè)?人力成本?降低，從?____?年初至今?，我們共?與___?_名員工?解除了勞?動關(guān)系，?每月減少?工資及附?加費用就?可達__?__萬多?元，切實?為企業(yè)減?輕了負擔(dān)?。第三?，通過抓?內(nèi)部管理?降低費用?，物業(yè)公?司所有管?理人員從?____?月起停止?在員工餐?就餐，值?班經(jīng)理和?夜班值班?人員取消?快餐就餐?而由員工?餐供應(yīng)，?僅此舉措?又降低了?費用。?此外，本?著為商戶?著想的原?則在維修?過程中能?修復(fù)的不?換新，能?出工一人?的不用兩?人，能一?小時修復(fù)?的決不用?兩小時，?取得了較?好的社會?效益。?第四，開?展修舊利?廢活動，?辦公室以?身作則在?辦公用品?領(lǐng)用上嚴(yán)?格控制，?紙張正面?用完用背?面，做的?能省就省?，清潔部?把舊拖把?2、__?__個拆?開合成_?___個?接著用，?工程部把?報廢設(shè)備?中能用的?零件拆洗?后再加以?利用，值?班人員在?不影響經(jīng)?營的情況?下分區(qū)控?制，做到?不必開的?燈不開、?能少開的?少開，包?干區(qū)域做?到人走燈?熄、水停?，并用獎?懲規(guī)定加?以約束，?通過各個?部(室)?的共同努?力，達到?了降低消?耗的目的?。四、?存在的問?題目前?，物業(yè)公?司在內(nèi)部?管理方面?也就是“?軟”管理?方面有了?很大提高?，如服務(wù)?的及時性?、質(zhì)量、?態(tài)度及標(biāo)?準(zhǔn)化管理?方面，但?由于物業(yè)?服務(wù)中硬?件設(shè)施不?到位，致?使(冷)?熱空調(diào)服?務(wù)部分達?不到需求?。物業(yè)公?司針對此?工作已拿?出整改存?在的問題?：1、?幾千部風(fēng)?機盤管經(jīng)?六年使用?未檢修、?清洗，表?冷器表面?被油膩和?塵垢堵塞?，風(fēng)量很?小，有的?甚至無風(fēng)?，使產(chǎn)生?的冷熱空?氣散失嚴(yán)?重，三樓?在清洗后?效果有很?大改觀，?因此，風(fēng)?機盤管需?徹底清洗?2、溴?化鋰設(shè)備?使用六年?來從未大?修過，存?在許多隱?患且制冷?效果降低?，一旦出?現(xiàn)故障將?直接影響?大廈的冷?暖供應(yīng)，?故必須徹?底大修?3、部分?區(qū)域加裝?大容量風(fēng)?機盤管?4、新風(fēng)?系統(tǒng)風(fēng)量?散失嚴(yán)重?5、保?溫工作不?到位。?6、建設(shè)?工程中物?業(yè)公司的?介入工作?不到位，?加大了物?業(yè)公司的?維修難度?和費用，?因此建議?在以后的?施工前期?、中期和?驗收期及?質(zhì)量保證?金的支付?也應(yīng)有物?業(yè)公司的?簽字才能?認可，以?加強對施?工質(zhì)量的?監(jiān)控。?以上問題?物業(yè)公司?已專題報?告公司，?相信在公?司的支持?下，硬件?服務(wù)設(shè)施?一定會得?到改善。?其次，?物業(yè)公司?管理人員?起步較低?、能力較?欠缺，在?下半年要?加強培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)力?度，以提?高管理人?員的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和整?體管理水?平。第?三，物業(yè)?公司僅成?立一年，?起步低、?時間短，?只處于發(fā)?育階段，?與本市大?型物業(yè)公?司存在著?差距，在?走向市場?的發(fā)展過?程中缺乏?技術(shù)能力?、管理能?力和競爭?能力。?第四，員?工隊伍整?體技術(shù)含?量低，在?今后的人?事工作中?要加強對?高技術(shù)、?高能力人?才的引進?，并通過?培訓(xùn)挖掘?內(nèi)部技術(shù)?潛能，發(fā)?現(xiàn)、培養(yǎng)?和儲備技?術(shù)人才。?五、今?后工作展?望首先?，加強全?體員工的?培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)，在提?高服務(wù)意?識、水平?及質(zhì)量的?基礎(chǔ)上繼?續(xù)完善規(guī)?章制度和?資料管理?，以期在?下半年物?業(yè)資質(zhì)的?評審上再?上一個臺?階，爭取?獲得二級?物業(yè)資質(zhì)?。其次?，改革人?事制度，?這需要做?好幾個工?作：1?、建立因?事設(shè)崗制?度，按照?工作需要?和物業(yè)管?理有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)設(shè)立工?作崗位，?明確崗位?結(jié)構(gòu)比例?，以解決?行政、后?勤人員多?，專業(yè)技?術(shù)人才少?的問題。?2、建?立因崗定?責(zé)制度，?將工作、?任務(wù)層層?分解，落?實到崗，?將上崗者?經(jīng)濟收入?與去留升?降掛鉤，?不留責(zé)任?空白區(qū)，?避免相互?扯皮、推?諉。3?、建立競?聘上崗制?度，使在?崗者始終?處于積極?進取的最?佳狀態(tài)。?第三，?繼續(xù)完善?工資改革?分配制度?，運用利?益杠桿讓?每個員工?圍繞自己?的誠實勞?動應(yīng)得的?正當(dāng)利益?快速運轉(zhuǎn)?起來，徹?底消除干?部、員工?的惰性，?充分調(diào)動?積極性、?主動性、?創(chuàng)造性，?使全體干?部、員工?人人爭事?干。第?四，要拓?寬服務(wù)領(lǐng)?域，提供?各種個性?化服務(wù)，?這需要樹?立全心全?意為業(yè)主?服務(wù)的思?想，想在?業(yè)主需要?之前，做?在業(yè)主需?要之先，?在為業(yè)主?提供常規(guī)?的衛(wèi)生、?安全、維?修服務(wù)的?基礎(chǔ)上，?積極發(fā)展?綠化、家?政、委托?、代理、?中介、商?業(yè)服務(wù)等?項目，不?僅使業(yè)主?在物業(yè)服?務(wù)中獲得?切實利益?，也使自?己的物業(yè)?服務(wù)獲得?經(jīng)濟和社?會效益。?第五，?爭取樹立?品牌服務(wù)?，利用老?字號在市?場競爭中?取得優(yōu)勢?，充分發(fā)?揮地緣優(yōu)?勢、品牌?優(yōu)勢，創(chuàng)?造機會在?從先進的?物業(yè)公司?學(xué)習(xí)其先?進的管理?、經(jīng)營方?法和經(jīng)驗?，在全面?提高服務(wù)?水平的基?礎(chǔ)上，打?造出本市?乃至西北?的物業(yè)管?理新品牌?。目前?，本市的?物業(yè)管理?只處于起?步階段，?有相當(dāng)?shù)?發(fā)展空間?，我們一?定要在思?想觀念、?經(jīng)營理念?和服務(wù)意?識上搶在?前列，我?們相信，?通過我們?求真務(wù)實?的不斷努?力，一定?能夠?qū)崿F(xiàn)?我們的目?標(biāo)。2?023年?終工作總?結(jié)格式版?（二）?轉(zhuǎn)眼__?__年即?將過去，?回憶即將?過去的一?年個人的?工作，學(xué)?習(xí)了一些?新知識，?同時發(fā)現(xiàn)?了一些不?足，現(xiàn)將?主要工作?總結(jié)如下?：一、?勞動紀(jì)律?，思想作?風(fēng)方面?1、安全?方面：?本人上班?前能夠自?覺的穿戴?好勞保用?品，認真?參加各項?安全培訓(xùn)?，做好筆?記。牢固?樹立起“?安全第一?，預(yù)防為?主”的思?想，并認?真___?_到每位?組員，真?正做到生?產(chǎn)在忙安?全不忘。?從而保證?了本組各?類安全事?故為“零?”，在1?-___?_月份本?班組涉及?到危險、?一級動火?作業(yè)幾十?起，如在?焊接滿流?槽，離心?機回流管?、結(jié)晶槽?補焊、母?液儲槽補?焊等，在?每次檢修?前都能做?好安全檢?修工作的?準(zhǔn)備工作?，如個槽?的清掃工?作，消防?器材的準(zhǔn)?備工作，?檢修施工?單位手續(xù)?的檢查、?簽字掛牌?的確認，?檢修過程?中做好跟?蹤檢查，?確保了安?全檢修工?作順利的?進行。?2、生產(chǎn)?方面：?在各級領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?和班組人?員的配合?下，硫銨?產(chǎn)量每月?都能夠超?額完成，?硫酸消耗?每月都完?成的較好?，這與廣?大職工的?工作表現(xiàn)?也是分不?開的。硫?銨產(chǎn)量競?賽中，在?班組的共?同努力下?，本班組?多次取得?好成績。?3、生?產(chǎn)質(zhì)量：?硫銨產(chǎn)?品質(zhì)量合?格率__?__%，?組要可以?從以下幾?個方面工?作：(?1)母液?的酸度在?正常生產(chǎn)?出料過程?中，每班?組認真控?制好酸度?，保證在?____?%之間，?使硫銨結(jié)?晶連續(xù)均?勻長大。?(2)?合理母液?溫度我們?控制在5?0℃左右?，根據(jù)氣?候的不同?及時調(diào)節(jié)?，保證了?硫銨顆粒?快速連續(xù)?形成長大?。(3?)加強離?心機的操?作，連續(xù)?均勻下料?，保證了?游離酸和?水份的合?格。(?4)加強?干燥床床?溫的控制?和床面、?床眼的清?潔，每周?徹底清理?一次，確?保成品硫?銨水份的?合格。?三、培訓(xùn)?方面四?、存在不?足及以后?打算1?、經(jīng)過一?年工作下?來，本人?發(fā)現(xiàn)還存?在一些不?足。如小?組管理水?平還欠缺?，工作中?有時不能?抓住重點?，尤其是?崗位人員?缺少時自?己忙自己?的不能很?好的關(guān)心?好崗位人?員的操作?，把各項?工作想全?、做細。?另外業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?還待學(xué)習(xí)?加強。?2、下一?步打算加?強自己技?術(shù)業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，不?懂多問，?團結(jié)好同?事之間的?關(guān)系，認?真___?_和完成?好各級領(lǐng)?導(dǎo)安排的?任務(wù)，使?自己和本?組有新的?進步。?年終工作?總結(jié)報告?最新2?我做為_?___房?產(chǎn)公司一?名財務(wù)出?納人員，?在平時的?財務(wù)工作?中，兢兢?業(yè)業(yè)，任?勞任怨，?努力做好?本職工作?，在這段?時間，我?不僅僅認?識了很多?友好的同?事，更多?的是學(xué)到?了很多東?西，這對?我來說是?很大的收?獲?，F(xiàn)把?自我這_?___年?來的工作?情景總結(jié)?匯報如下?。一、?工作基本?情景介紹?我作為?專職的出?納員，不?僅僅要具?備處理一?般會計事?物的財務(wù)?會計專業(yè)?基本知識?，還要具?備較高的?處理出納?事務(wù)的出?納專業(yè)知?識水平和?較強的數(shù)?字運算本?事。在日?常工作結(jié)?束后，我?都會利用?業(yè)余時間?，給自我?“充電”?，努力練?習(xí)相關(guān)操?作技能，?以提高自?身的工作?本事。?二、工作?資料介紹?2、嚴(yán)?格保證現(xiàn)?金的安全?，防止收?付差錯。?對收入和?付出的現(xiàn)?金及支票?都由我和?主任雙重?復(fù)核，以?確保準(zhǔn)確?無誤。?3、堅持?每日盤點?庫存現(xiàn)金?，做到日?清日結(jié)。?這樣一來?，問題便?不會留到?隔日，及?時發(fā)現(xiàn)，?及時改正?。嚴(yán)格遵?守銀行結(jié)?算紀(jì)律，?對拿去銀?行的票據(jù)?做到填寫?無誤，印?鑒清晰。?4、嚴(yán)?格審核銀?行結(jié)算憑?證，處理?銀行往來?業(yè)務(wù)。對?業(yè)務(wù)單位?交來的支?票，在收?到支票時?，認真審?核該支票?的金額，?日期，印?鑒，然后?正確填寫?銀行進帳?單。堅持?做到每日?序手工登?記“銀行?存款日記?帳”。?6、每月?編制工資?報表，到?月底及時?匯總各部?門當(dāng)月考?勤情景，?詢問__?__當(dāng)月?工資是否?有變化，?然后根據(jù)?其編制工?資報表，?編制完畢?先交由金?主任審核?，審核無?誤后，交?由李總簽?字確認。?最終是在?工資的發(fā)?放過程中?，做到認?真仔細，?不出差錯?，在這點?上，我有?過一點失?誤，雖然?及時糾正?了，但也?是我值得?提高警惕?和需要改?正的地方?。做為?一名出納?人員，我?認為自我?做的還有?不夠出色?的地方，?所以在今?后的工作?中，我期?望公司的?各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事能?對我進行?更多的幫?忙和指導(dǎo)?，我爭取?在接下來?的工作中?，把__?__房產(chǎn)?公司的財?力工作做?得更細，?更完善，?不出癖漏?。年終?工作總結(jié)?報告最新?3一、?稽核各連?鎖門店、?銷售部門?指標(biāo)完成?狀況透?過對各連?鎖門店、?各銷售部?門的賬目?核算，各?項指標(biāo)與?年初所簽?訂職責(zé)狀?的比較，?分析差異?，查找原?因，做到?指標(biāo)有針?對，落實?有監(jiān)管。?為總經(jīng)理?的決策帶?給可靠數(shù)?字依據(jù)。?二、以?資金管理?為契機，?不斷增強?預(yù)算管理?意識近?年來，隨?著企業(yè)精?細化管理?水平的不?斷強化，?對財務(wù)管?理也提出?了更高的?要求。我?們以此為?契機，根?據(jù)財務(wù)管?理的特點?以及財務(wù)?管理的需?要，零星?購置先審?批等一系?列相關(guān)制?度，從而?使每項工?作有計劃?、有落實?、有監(jiān)督?、有考核?。在費用?控制方面?，采取定?額以外的?費用、沒?有審批發(fā)?生的費用?，一律不?予報銷。?在現(xiàn)金?預(yù)算方面?，為提高?現(xiàn)金預(yù)算?的準(zhǔn)確性?，在實際?支付時做?到，沒有?現(xiàn)金預(yù)算?項目的不?予支付，?超預(yù)算支?付標(biāo)準(zhǔn)的?不予支付?。在職工?借款還款?方面，規(guī)?定了借款?務(wù)必于發(fā)?生當(dāng)月還?款，確實?起到了降?低借款數(shù)?額，減少?資金占用?，避免呆?帳發(fā)生的?用心作用?。三、?以培訓(xùn)為?動力，不?斷提高財?會人員的?業(yè)務(wù)水平?透過學(xué)?習(xí)，職稱?考試，進?一步了解?財務(wù)各項?管理制度?，懂得了?企業(yè)財會?人員的工?作要求，?進一步激?發(fā)了干好?財務(wù)工作?的主動性?與用心性?。四、?以考核為?手段，促?進財務(wù)基?礎(chǔ)管理水?平的提高?隨著企?業(yè)管理的?進一步深?入，財務(wù)?的管理職?能逐漸增?強。今年?，公司為?加大職責(zé)?制考核力?度，保證?職責(zé)制的?____?，制定了?職責(zé)狀考?核辦法，?細化了各?項指標(biāo)和?日常工作?的考核。?在此基礎(chǔ)?上，我們?也加大了?財務(wù)基礎(chǔ)?工作建設(shè)?，從粘貼?票據(jù)、裝?訂憑證、?簽字齊全?、印章保?管等最基?礎(chǔ)的工作?抓起，認?真審核原?始票據(jù)，?細化財務(wù)?報賬流程?。詳細制?定了《貨?幣資金管?理辦法》?等，將內(nèi)?控與內(nèi)審?相結(jié)合。?在今年?的財務(wù)管?理工作中?，最重要?的一點就?是借助公?司的考核?體系，將?管理的要?求與重點?，納入工?作質(zhì)量與?方針目標(biāo)?考核。將?費用預(yù)算?透過月份?考核與工?資掛鉤，?全面提高?了財務(wù)核?算質(zhì)量。?遵紀(jì)守法?，實事求?是的體現(xiàn)?財務(wù)經(jīng)營?成果，做?到誠信納?稅。并榮?獲___?_市地稅?局頒發(fā)的?所得稅“?百佳誠信?納稅人”?獎。五?、用心參?與企業(yè)經(jīng)?營管理，?搞好公司?存貨、財?產(chǎn)物資的?清查與盤?點隨著?財務(wù)管理?職能的日?益顯現(xiàn)，?財務(wù)管理?參與到企?業(yè)管理的?方方面面?，這其中?包括存貨?的盤點等?，加強對?公司財產(chǎn)?物資的管?理。規(guī)范?了庫存管?理基礎(chǔ)工?作，確保?庫存物資?的帳帳、?帳實相符?。六、?加強資金?管理，減?少資金占?用，提高?資金利用?率為加?強對資金?的統(tǒng)一歸?口管理，?規(guī)范運作?，強化資?金使用的?計劃性、?預(yù)算性、?效率性和?安全性，?盡可能地?規(guī)避資金?風(fēng)險，為?進一步減?少資金占?用，提高?資金利用?率，今年?重點對現(xiàn)?金流量、?未達帳項?、應(yīng)收應(yīng)?付款項、?流動資產(chǎn)?周轉(zhuǎn)率等?一些項目?加大了考?核力度。?資金預(yù)算?，確保了?資金的使?用合理、?規(guī)范、安?全、有效?。嚴(yán)格執(zhí)?行現(xiàn)金管?理制度，?實行財務(wù)?制約制度?。以上制?度的建立?和實施更?加有效地?減少了資?金的占用?，降低了?財務(wù)費用?，提高了?企業(yè)經(jīng)濟?效益。?為全面搞?好___?_年全面?預(yù)算管理?與財務(wù)管?理工作，?我們計劃?重點抓好?以下幾個?方面的工?作：(?一)根據(jù)?公司下達?的預(yù)算指?導(dǎo)意見，?進一步搞?好預(yù)算管?理工作。?預(yù)算管理?作為財務(wù)?管理中的?重要一環(huán)?，與全面?做好財務(wù)?工作息息?相關(guān)。在?明年的工?作當(dāng)中，?要進一步?加強對連?鎖門店的?銷售預(yù)算?與實際完?成的預(yù)算?分析、分?解與落實?工作，根?據(jù)數(shù)字查?找經(jīng)營環(huán)?節(jié)存在的?問題，使?全面預(yù)算?管理真正?成為全員?預(yù)算管理?，讓預(yù)算?真正發(fā)揮?其應(yīng)有的?作用。?(二)結(jié)?合新會計?準(zhǔn)則的實?施，當(dāng)好?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀，確保?完成上級?下達的各?項指標(biāo)。?隨著公司?逐步走上?良性發(fā)展?軌道，經(jīng)?營質(zhì)量不?斷提高，?企業(yè)資產(chǎn)?得到進一?步凈化與?整合。結(jié)?合績效考?核管理，?本著“嚴(yán)?、深、細?、實”的?原則，全?面強化職?責(zé)制的制?定與落實?，在增大?銷售的基?礎(chǔ)上，千?方百計研?究節(jié)支，?力爭完成?各項任務(wù)?指標(biāo)。精?細核算薪?酬，完善?所創(chuàng)造價?值與所得?薪酬公平?的工資計?算原則。?同時，圍?繞盤活資?產(chǎn)，嚴(yán)格?控制存貨?占用金額?，減少資?金占用率?，提高企?業(yè)資產(chǎn)周?轉(zhuǎn)速度。?(三)?繼續(xù)開展?會計從業(yè)?人員的培?訓(xùn)活動，?進一步搞?好財會基?礎(chǔ)工作，?提高管理?水平。企?業(yè)越發(fā)展?進步，財?務(wù)管理的?作用就越?突出。在?提高會計?人員水平?的基礎(chǔ)上?，進一步?加強檢查?督促與指?導(dǎo)，搞好?會計的基?礎(chǔ)管理工?作，為更?好的參與?企業(yè)的經(jīng)?營管理工?作打下堅?實的基礎(chǔ)??？傊?，今年財?務(wù)科的工?作在各位?領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫忙?下，在各?科室和門?店的配合?下，按照?公司的總?體部署和?安排，認?真組織落?實。今后?應(yīng)將財務(wù)?管理的觸?角延伸到?公司的各?個經(jīng)營領(lǐng)?域，透過?行使財務(wù)?監(jiān)督職能?，拓展財?務(wù)管理與?服務(wù)職能?，實現(xiàn)財?務(wù)管理“?零”死角?，挖掘財?務(wù)活動的?潛在價值?。雖然，?精細化財?務(wù)管理是?件極為復(fù)?雜的事情?，其實正?所謂“天?下難事始?于易，天?下大事始?于細”!?年終工?作總結(jié)報?告最新4?一、認?真鉆研業(yè)?務(wù)，努力?提高教師?素質(zhì)二?、加強教?學(xué)基本訓(xùn)?練，搞好?常規(guī)教學(xué)?抓好常?規(guī)課教學(xué)?是提高教?學(xué)質(zhì)量的?必由之路?，所以我?們特別注?重抓好常?規(guī)課教學(xué)?。1、?個人備課?刻苦鉆研?深挖教材?。在此基?礎(chǔ)上，每?周按學(xué)校?要求每個?年組按固?定的時間?集備一次?，集備時?統(tǒng)一目標(biāo)?、重點、?難點、關(guān)?鍵。我們?在備知識?的同時，?還要備人?，因為備?人是至關(guān)?重要的，?這就要求?各位教師?要掌握所?教各個班?級該學(xué)科?的整體水?平，了解?每個學(xué)生?的實際水?平，做到?對癥下藥?，量體裁?衣，不斷?增強備課?力度。?為了提高?教學(xué)效率?，克服教?學(xué)的盲目?性、隨意?性，大面?積提高教?學(xué)質(zhì)量。?本學(xué)期以?來，我們?組進行單?元教學(xué)的?嘗試，教?師授課時?以單元作?為教學(xué)單?位，通過?一兩篇課?文的講讀?帶動單元?