小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案(通用13篇)

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案（通用13篇）一、活動目的

讓學(xué)生初步愛勞動，知道喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二、活動預(yù)備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員教師。(報(bào)告輔導(dǎo)員教師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，請您參與我們的活動，報(bào)告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

(三)、宣布活動開頭。

四、詳細(xì)活動

主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來的么?

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛苦狀況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對?

3、小品表演

主持人：請同學(xué)說說哪個(gè)做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學(xué)生溝通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓勵)

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展現(xiàn)一下(請五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學(xué)競賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》。

6、小合唱《勞動最榮耀》

主持人：請輔導(dǎo)員教師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個(gè)對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻預(yù)備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布xx“我愛勞動”主題活動到此完畢!

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇2

一、活動目的

通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲競賽，加強(qiáng)同學(xué)們的勞動熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日下午。

三、活動地點(diǎn)

大操場。

四、參賽對象

1—6年級。

五、競賽要求

1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。

2、演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗讀加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6、各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和預(yù)備道具。

7、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參與。

9、節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

3、能夠精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確、吐字清楚。(20)

4、服裝統(tǒng)一、干凈、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最終結(jié)果以100分制進(jìn)展計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最終算出該節(jié)目的平均分。

七、嘉獎方法

按年級評比：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實(shí)踐。

三、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3、學(xué)會幫忙家長做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(3-4年級)：

1、知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

2、學(xué)會幫忙家人洗襪子、掃地;

3、和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃;

4、做一份“勞動最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1、在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2、學(xué)會整理自己的“小天地”;

3、“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”實(shí)行學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反應(yīng)卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能把握狀況進(jìn)展抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;

2、學(xué)?！安说亍庇蓪W(xué)生承包;

3、學(xué)?！胺认阈≈睂⑦B續(xù)面對學(xué)生進(jìn)展聘請;

4、四年組“把戲餃子”大賽。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇4

在20xx年五一國際勞動節(jié)降臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年月的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育學(xué)生喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

一、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年月的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓舞學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們制造了美妙的生活;

5、培育學(xué)生喜愛勞動的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動，從自我做起，積極參與勞動，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動時(shí)間

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

三、活動主題

勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美。

四、活動對象

全體學(xué)生。

五、活動設(shè)計(jì)

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報(bào)競賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠表達(dá)勞動節(jié)的內(nèi)涵，提倡同學(xué)們喜愛勞動，從我做起，積極參與勞動。(每班5份)

(三)征文活動(三—六年級)

以“勞動榮耀，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)展有獎?wù)魑母傎?，要求：結(jié)合自己的親身參與的勞動，寫出真實(shí)的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇5

一、活動目的

1、通過開展以“我勞動，我榮耀;我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有規(guī)劃有組織的`開展各類活動，從宣傳“我勞動，我榮耀;我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

二、活動主題

我勞動，我榮耀;我自理，我能干

三、活動內(nèi)容

我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等;

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

四、活動要求

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價(jià)。

2、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的才智和巧手進(jìn)展美食創(chuàng)意活動。親自為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期完畢后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)緣由)，和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任教師。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評比出五名最優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇6

一、活動目的

認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進(jìn)展的道理，幫忙學(xué)生樹立“勞動最榮耀”的觀念。

技能目標(biāo)：培育學(xué)生獨(dú)立生活的獨(dú)立，并把握一些最根本的學(xué)問和技能。

情感目標(biāo);使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到敬重長輩，喜愛長輩。

活動預(yù)備：小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

二、活動過程

出旗儀式

1、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開頭

2、出旗、敬隊(duì)禮

3、齊唱隊(duì)歌

三、活動內(nèi)容

在《勞動最榮耀》樂曲聲中，主持人走上講臺。

主持人：《勞動最榮耀》主題隊(duì)會現(xiàn)在開頭!請聽歌曲《好媽媽》。

全班同學(xué)聽錄音。

主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，的確很辛苦。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)怎樣幫忙媽媽呢?

同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

同學(xué)乙：我們應(yīng)幫忙媽媽抹桌，掃地。

同學(xué)丙：我們應(yīng)幫忙媽媽洗衣服，做飯。

主持人：大家說得都很好。假設(shè)今日我們的媽媽也來參與這次班會，肯定很快樂，大家說是嗎?

全班同學(xué)(齊)：是!

主持人：那么我們就肯定不要讓媽媽絕望，要說到做到。

全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。

主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學(xué)熱鬧鼓掌。

主持人：大家報(bào)以熱鬧的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有味道》。

學(xué)生表演舞蹈。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學(xué)生上臺講故事。

主持人：勞動制造了世界，勞動制造了物質(zhì)財(cái)寶，勞動制造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文?！惶m克林

我們世界上最美妙的東西，都是由勞動，由人的聰慧的手制造出來的?！郀柣?/p>

勞動制造世界?！R克思

主持人：接下來我們進(jìn)展勞動技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)章。

組織委員：(1)聽從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工程。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守競賽時(shí)間。(3)遵守賽場紀(jì)律。

文體委員：(舉起第一個(gè)競賽工程牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。預(yù)備。完成時(shí)間;2分鐘

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

(參賽隊(duì)員緊急地穿衣、褲、襪、鞋……)

計(jì)時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

裁判評定，宣布第一名名單。

(接下來按同樣的步驟進(jìn)展“釘鈕扣和擺用品”的競賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

主持人：通過競賽，可以看出獲獎同學(xué)動作特別嫻熟，說明他們平常常常做家務(wù)活。他們既幫忙了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會了很多本事。動作不嫻熟的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動中承受熬煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

今日的活動到此完畢。

退旗儀式

1、呼號。(輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著!)

2、退旗。

3、宣布活動完畢。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇7

一、活動時(shí)間：

20xx年4月27日

二、活動地點(diǎn)：

貴陽市烏當(dāng)王崗布依庖湯第一村

三、活動形式：

登山競賽

四、參與人員：

全體職工

五、活動流程：

1、4月27日上午8：30分全體職工在旗桿下集中，統(tǒng)一動身前往貴陽市烏當(dāng)王崗布依庖湯第一村。

六、活動規(guī)章

1、該競賽采納先到為勝的原則，即工作人員的口令為開頭，統(tǒng)一從山腳點(diǎn)動身，以到達(dá)終點(diǎn)的先后次序判定名次。

2、此次登山競賽以先到達(dá)的為勝。

3、此次活動的工作人員由各車間工會主席組成，全體競賽人員應(yīng)遵守競賽的規(guī)章。

七、留意事項(xiàng)

1、為便利登山，請參與活動人員盡量穿運(yùn)動服裝。

2、登山過程中留意安全，嚴(yán)禁無謂的攀爬行為。

3、保持團(tuán)隊(duì)安全距離，前后保持聯(lián)絡(luò)，表達(dá)互幫互助的精神。

4、留意環(huán)保，勿順手丟棄垃圾、損壞樹木。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

1、以到達(dá)終點(diǎn)的先后次序判定，該獎項(xiàng)共設(shè)男生（一等獎1

一名、二等獎二名、三等獎三名）、女生（一、二、三等獎各一名）。

2、紀(jì)念獎：為表達(dá)節(jié)日氣氛及重在參加的原則，全部完成此次登山活動的人員都可領(lǐng)取一件紀(jì)念品。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇8

五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜愛的花或植物去種植，體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的歡樂，或許是一項(xiàng)不錯(cuò)的嬉戲活動。

嬉戲預(yù)備

配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶x個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探究圖冊《我是小花農(nóng)》。

園所自備：花盆、可樂瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季相宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培育皿、遮光板、泥土、鑷子等。

嬉戲價(jià)值

1、在對植物生長過程的探究中，培育急躁和堅(jiān)持力。

2、在反復(fù)的種植操作過程中，學(xué)會使用各種種植工具，獵取種植的科學(xué)閱歷。

3、激發(fā)對植物生長的興趣，培育喜愛大自然的情感。

4、在對植物生長過程的探究中，學(xué)習(xí)運(yùn)用語言向同伴描述自己的發(fā)覺。

嬉戲方法

嬉戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1、選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀看各種種子的特點(diǎn)，熟悉這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜愛的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱忱。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最相宜種植的種子，供幼兒自主種植。

2、播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫助在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。

3、治理

照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實(shí)施如下種植治理商定：

(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。

(2)澆水應(yīng)適時(shí)、相宜，避開植物根部土壤過干或過濕。

(3)手動除草，不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學(xué)殺蟲劑。

4、觀看記錄

教師可以與幼兒一起設(shè)計(jì)觀看記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結(jié)果的過程)?？梢宰層變壕`開競賽，比一比誰最先發(fā)覺植物的變化，并把變化后的外形畫下來，看誰發(fā)覺的變化最多，觀看得最認(rèn)真。

5、收獲

幼兒自己摘取果實(shí)，體會豐收的喜悅、勞動的開心，并感受到勞動成果來之不易。

嬉戲二：種植花卉

教師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū)。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物一樣。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進(jìn)展。

在種植過程中，幼兒需要著重去觀看各種花的形態(tài)，熟悉花的各個(gè)局部的名稱。

嬉戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系

教師預(yù)備2個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側(cè)面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半局部從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上局部用黑布遮住。幼兒觀看種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長狀況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。

嬉戲四：延長嬉戲

玩法1：喜愛清水的根

教師預(yù)備富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀看兩枝富貴竹的生根狀況(如圖1)。一周后，幼兒比照觀看種在清水里的富貴竹根長得比擬長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法2：我會種豆芽

教師預(yù)備綠豆若干、培育皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1、幼兒將選好的綠豆放入培育皿中。

2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，留意遮光并每日換清水。

3、觀看綠豆發(fā)芽的狀況(如圖2)。

玩法3：土豆種樂

教師預(yù)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1、把土豆切塊，留意每塊上留有芽眼(如圖3)。

2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。

3、埋土后澆水，急躁觀看土豆的生長狀況(如圖5)。

指導(dǎo)建議

1、在種植活動過程中，教師可以通過圖示說明、比擬試驗(yàn)、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽光、空氣、水。

2、教師要選擇生長周期短、發(fā)芽率高的植物種子來投放。

3、種植活動應(yīng)在春秋季節(jié)進(jìn)展，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進(jìn)展。

4、教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開展角色嬉戲。

5、本套材料包含細(xì)小部件，請教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，留意安全。

學(xué)問鏈接

1、盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，詳細(xì)地講，盆土呈黑色時(shí)，說明土壤潮濕，有足夠的水分，這時(shí)不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁消失間隙時(shí)，說明盆土已干，必需澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面潮濕。

2、“萬物生長靠太陽”，說明白陽光對植物生長的重要性。居室觀葉植物不能長時(shí)間放在室內(nèi)，要適當(dāng)曬曬太陽，一周至少1—2天放到陽臺上去沐浴陽光，中午光線劇烈時(shí)應(yīng)放進(jìn)室內(nèi)。

3、各種植物的生長發(fā)育都要求有肯定的溫度條件，植物生長的最相宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長。

4、土壤是植物生長發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)養(yǎng)分。養(yǎng)分物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿意植物正常生長的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過特制的培育土來栽培。市場上購得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培育土，經(jīng)2—3年后，換盆時(shí)再用新的培育土種植即可。

5、施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇9

一、指導(dǎo)思想

勞動是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)降臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動制造了美妙生活，喜愛勞動的人內(nèi)心歡樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動最榮耀”為主題，推舉同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動，培育少先隊(duì)員積極勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

二、活動主題

勞動最榮耀

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動的榮耀，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)心和照看。

2、讓學(xué)生在承受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)，懂得孝敬。

四、活動時(shí)間

20xx年4月28日——20xx年5月3日

五、活動內(nèi)容

1、節(jié)日學(xué)問我了解

在家人的幫忙下，了解國際勞動節(jié)的學(xué)問，可以是勞動節(jié)的來源、歷史大事、紀(jì)念意義，也可以是勞動榜樣的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長學(xué)問，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的力量。

2、家務(wù)勞動我參與

在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今日我當(dāng)家”。盼望同學(xué)們通過參與家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和獨(dú)立自主的心。

3、勞動人物我訪問

在家長的帶著下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平常的工作狀況，感受他們在平凡的崗位中悄悄無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的一般勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

4、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、清掃自己的房間等);

5、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾;

6、在父母的幫助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇10

一、活動目的：

為了豐富廣闊群眾的文化消遣生活，緩解職工的緊急工作節(jié)奏，滿意職工日益增長的精神文化生活需求，提倡安康的文化生活習(xí)慣，培育大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價(jià)值觀念，建立和諧勞開工作環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英

副組長：楊軍

成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內(nèi)容

(一)活動第一項(xiàng)：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶?！拔逡弧被顒友葜v

(二)其次項(xiàng)：趣味活動、競賽內(nèi)容及規(guī)章

全部團(tuán)體工程由各部門選派代表代表本部門參與(其中每項(xiàng)活動：業(yè)務(wù)部派三人參與，其它部門派一人參與，倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參與)

除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)展外，其它活動在“百花園”進(jìn)展。

1、羽毛球

單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)實(shí)行抽簽分組淘汰方式,前三名予以嘉獎。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主

每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)實(shí)行抽簽分組淘汰方式，前三名予以嘉獎。

3、滅火器演習(xí)短跑

提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參與現(xiàn)場演練，各部門選代表參與，由區(qū)糧食局安全治理員講解消防學(xué)問，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參與，目的學(xué)會使用滅火器)

4、摸“?！?/p>

全部選手都可以參與，以摸到“?！睘闇?zhǔn)，賜予嘉獎。

5、拔河

各參賽單位全部隊(duì)員參賽，實(shí)行抽簽淘汰方式進(jìn)展競賽，前兩三名予以團(tuán)體嘉獎。

(三)活動第三項(xiàng)：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

以上全部活動重在參加，參加中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)安康、歡快、和諧的“五一”。讓全部員工在喧鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心開心、舒服。

小學(xué)五一勞動節(jié)實(shí)踐活動方案篇11

一、指導(dǎo)思想

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際__日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅(jiān)持嚴(yán)密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際，以學(xué)習(xí)實(shí)踐思想為主線，以“永久跟黨走”為主題，活潑團(tuán)的生活，增加團(tuán)的分散力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用堅(jiān)韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精華所在。所以，人們才這么注意勞動節(jié)。

二、活動目的

1、以到xx山撿垃圾和演講的方式來增加學(xué)生社會責(zé)任感，培育學(xué)生自覺性，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

2、通過勞動，來體會勞動最榮耀的道理，為我們畢業(yè)生將來效勞社會打下良好的根底。

3、增加團(tuán)的分散力。

作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)當(dāng)在各項(xiàng)活動中其帶頭作用，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

四、活動方式

1、上山撿垃圾。

2、在山頂進(jìn)行以“勞動最榮耀”為主題的演講競賽。

五、活動時(shí)間20xx年5月1號

六、活動對象

x學(xué)校x班全體學(xué)生

七、活動地點(diǎn)

x風(fēng)景區(qū)

八、活動前期預(yù)備

1、首先發(fā)放調(diào)查問卷，了解同學(xué)們對此次活動的看法。

2、在網(wǎng)上發(fā)起投票活動，引導(dǎo)網(wǎng)友積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

3、召開班委