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第5頁共5頁2023?年施工單?位個人年?終工作總?結(jié)模板?時間悄然?走過,工?作的日子?已經(jīng)有了?差不多一?年,作為?一名施工?技術(shù)人員?,能漸漸?適應(yīng)現(xiàn)在?的工作節(jié)?奏和強(qiáng)度?。在這段?時間里我?深刻到一?名施工技?術(shù)人員的?職責(zé)所在?,同時也?在工作中?認(rèn)識到自?己的不足??,F(xiàn)在我?將這段時?間的工作?做以下總?結(jié)。加?入這個項?目,首先?從現(xiàn)場責(zé)?任負(fù)責(zé)人?說起,工?地雖然是?公路養(yǎng)護(hù)?,工程量?不大,由?于剛來到?項目對整?個項目的?工作不熟?悉,加上?跟施工隊?交流不到?位,造成?剛開始的?工作很是?被動。從?剛來時候?的雄心壯?志一下子?被現(xiàn)實磨?的沒了形?狀。缺乏?合作精神?,不善于?主動與同?事交流,?還做不到?積極地運(yùn)?用集體的?智慧去分?析解決問?題??赡?是在項目?上呆的時?間短的緣?故,與同?事的接觸?也比較少?,有種陌?生感、生?分感,再?加上性格?的原因,?沒有能徹?底融入到?大集體中?去。不過?相信隨著?時間的延?長和自己?團(tuán)隊意識?的增強(qiáng)以?及交流技?巧的提升?,這個問?題還是能?夠很快解?決的。?在工作中?,不斷掌?握方法積?累經(jīng)驗。?我注重以?工作任務(wù)?為牽引,?依托工作?崗位學(xué)習(xí)?提高,通?過觀察、?摸索、查?閱資料和?實踐鍛煉?,較快的?完成任務(wù)?。另一方?面,問書?本、問同?事,不斷?豐富知識?掌握技巧?。在現(xiàn)場?責(zé)任負(fù)責(zé)?人的指導(dǎo)?下,不斷?進(jìn)步,逐?漸摸清了?工作的基?本情況,?找到了切?入點,把?握了工作?的基本層?次,對外?業(yè)的調(diào)查?和資料的?整理也進(jìn)?入了軌道?。對于內(nèi)?業(yè),在同?事的指引?下也有了?新的跨越?。一步步?拓寬的了?自己的專?業(yè)知識。?對于施?工員,自?己必須先?對每天的?工作內(nèi)容?有掌握,?對每天施?工的技術(shù)?要求和施?工工藝熟?練掌握,?這樣在現(xiàn)?場的管理?和協(xié)調(diào)中?才能更好?的處理。?現(xiàn)場是一?個極其考?驗一個人?能力的地?方,不光?是對技術(shù)?的掌握更?是體現(xiàn)在?對整個施?工現(xiàn)場的?管理和協(xié)?調(diào),尤其?是在很多?工序交叉?時候,更?要處理好?相關(guān)事宜?來避免不?必要的麻?煩。協(xié)?調(diào)參建各?方關(guān)系,?確保施工?質(zhì)量得到?控制、工?程有序推?進(jìn)、緊緊?抓住施工?方技術(shù)負(fù)?責(zé)人和質(zhì)?量管理等?主要人員?。監(jiān)理參?與管理,?嚴(yán)把工程?質(zhì)量關(guān),?對每道工?序做到控?制在事前?,降低和?減少質(zhì)量?事故,盡?量做到少?返工或不?返工。對?每道工序?的重要部?位做到心?中有數(shù),?對此應(yīng)嚴(yán)?格控制,?監(jiān)理必須?到位檢查?驗收。?以上是在?項目施工?中的簡單?總結(jié),在?接下來的?時間里我?會加倍的?`努力,?不斷提高?自身的綜?合素質(zhì),?在公司及?項目部的?領(lǐng)導(dǎo)下,?在項目施?工中不斷?創(chuàng)新。在?公司領(lǐng)導(dǎo)?的精心培?養(yǎng)下,我?們技術(shù)人?員會很快?成長起來?,為公司?的發(fā)展作?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?2023?年施工單?位個人年?終工作總?結(jié)模板(?二)時?光飛逝,?我進(jìn)公司?已經(jīng)一年?了,這一?年我在工?程項目部?工作學(xué)習(xí)?。我從一?名大學(xué)生?變成了施?工員,從?大學(xué)走進(jìn)?了社會。?在我工作?的這段時?間里憑著?自己的努?力和師傅?以及同事?的教導(dǎo)逐?漸成長,?漸漸適應(yīng)?現(xiàn)在的工?作節(jié)奏和?強(qiáng)度。在?這段時間?里我深刻?體會到一?名施工員?的職責(zé)所?在,同時?也在工作?中認(rèn)識到?自己的不?足?,F(xiàn)在?我將這段?時間的工?作做以下?總結(jié)。?一、對于?施工員?自己必須?先對每天?的工作內(nèi)?容有掌握?,對每天?施工的技?術(shù)要求和?施工工藝?熟練掌握?,這樣在?現(xiàn)場的管?理和協(xié)調(diào)?中才能更?好的處理?。現(xiàn)場?是極其考?驗一個人?能力的地?方,不只?是對技術(shù)?的掌握更?是體現(xiàn)在?對整個施?工現(xiàn)場的?管理和協(xié)?調(diào),當(dāng)在?很多工序?交叉作業(yè)?的時候,?更要處理?好相關(guān)事?宜來避免?不必要的?麻煩。在?這一年的?施工員工?作中,我?收獲很多?,不僅僅?是施工知?識的掌握?,同時對?與各種層?次人員的?交流有了?很大的提?高,這里?包括與同?事、與分?包的相處?方式,以?及與建設(shè)?、監(jiān)理單?位之間的?交流,這?一切的一?切都讓我?受益非淺?。二、?結(jié)構(gòu)施工?的時候?要考慮到?裝修施工?,以免到?時候遇到?很多因結(jié)?構(gòu)施工考?慮不全造?成的麻煩?,考慮周?全可以省?去處理結(jié)?構(gòu)問題的?時間,縮?短工期節(jié)?約成本。?該工程?是一幢八?層的辦公?樓,結(jié)構(gòu)?外形規(guī)整?,所以我?們放線測?量工作比?較簡單。?精裝修部?分包括很?多內(nèi)容,?外墻干掛?石材、內(nèi)?墻干掛石?材、墻面?硬包軟包?、吊頂?shù)?等,學(xué)到?了很多裝?修方面的?知識。作?為一名合?格的施工?員,必須?對技術(shù)敏?感,我們?在實際的?施工中,?經(jīng)常會遇?到各種設(shè)?計變更,?施工員必?須要第一?時間了解?、吃透這?些變更,?這樣才能?真正指揮?好現(xiàn)場。?建筑職?業(yè)不同于?其他行業(yè)?,它需要?不斷在現(xiàn)?場檢查、?監(jiān)督,隨?時發(fā)現(xiàn)問?題,解決?問題,而?這些工作?都在現(xiàn)場?比較惡劣?的環(huán)境下?進(jìn)行,這?要求我們?不斷培養(yǎng)?吃苦耐勞?的精神,?要不怕苦?不怕累,?放下管理?人員清高?的姿態(tài),?從工程實?干中不斷?豐富自己?專業(yè)知識?和解決問?題的能力?,使自己?的現(xiàn)場綜?合處理能?力得到鍛?煉和提高?。三、?自己在工?作中還存?在一些問?題。首?先自身方?面因為經(jīng)?驗不足在?說話、做?事方面優(yōu)?柔寡斷,?對問題考?慮不夠全?面,聽從?施工班組?的意見沒?有更清楚?、沒有詳?細(xì)對事件?進(jìn)行分析?就下結(jié)論?,從而造?成了不必?要的麻煩?。在管?理上對不?聽指揮、?不按要求?施工的班?組沒有進(jìn)?行嚴(yán)厲的?懲罰,從?而助長了?個別施工?班組就的?僥幸心理?,形成了?安排工作?后施工班?組找這樣?那樣的問?題來推脫?。在以后?的管理工?作中首先?要明確自?己的立場?,發(fā)揮項?目管理人?員在施工?現(xiàn)場起的?主導(dǎo)作用?,對施工?班組做到?獎罰分明?,形成絕?對以項目?部為中心?領(lǐng)導(dǎo)方法?,對那些?不聽指揮?的施工班?組決不心?慈手軟,?要樹立施?工威信。?其次在?施工技術(shù)?方面,由?于缺乏施?工經(jīng)驗。?在施工現(xiàn)?場不能準(zhǔn)?確的快速?的找出施?工中存在?的毛病,?沒能把施?工圖和施?工規(guī)范靈?活巧妙的?運(yùn)用,使?實際施工?過程中和?理論施工?產(chǎn)生了脫?軌情況,?即沒有達(dá)?不到預(yù)期?的施工效?果又使施?工程序變?得復(fù)雜,?從而增加?了施工成?本,這給?我的教訓(xùn)?就是在以?后的施工?過程中一?定不能隨?心所欲,?必須認(rèn)真?熟悉施工?圖紙和施?工規(guī)范并?很好的掌?握,爭取?能更好的?把施工規(guī)?范運(yùn)用到?現(xiàn)場施工?當(dāng)中。?以上問題?雖沒有造?成什么大?影響,但?自己覺得?沒有盡到?一個技術(shù)?人員的職?責(zé),在以?后工作中?自己將努?力做到更?好。四?、今后的?工作打算?參加工?作一年來?,知道了?自己在工?作中的不?足,在以?后的工作?中要加以?克服,同?時還需要?多看書,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?好規(guī)范規(guī)?程及有關(guān)?文件資料?,掌握好?專業(yè)知識?,提高自?己的工作?能力,
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