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福樓拜家的星期天讓我們共同感受人物描寫方法語言描寫肖像描寫心理描寫細(xì)節(jié)描寫動作描寫→神態(tài)→外貌寫出人物特色適當(dāng)議論抒情

豆芽菜用力吸了一口氣,把褲子往上提了提。他的腰太細(xì)了,褲子總往下溜,他大搖大擺的往前走,極力裝出一副滿不在乎的樣子,但不知道是興奮還是緊張,感到自己的腿有點軟。

孔乙己是站著喝酒的而穿長衫的唯一的人。他的身材高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,叫人半懂不懂的。

老孫頭站立起來,嘴里嘀咕著:“這小家伙,回頭非揍它不可!哎喲,這給我揉揉。這小伙,…哎喲,你再給我揉揉?!惫0延袷圩妨嘶貋怼@蠈O頭跑到了柴垛子邊,抽根棒子,攆上兒馬,一手牽著它的嚼子,一手掄起木棒,棒子落到半空,卻扔在了地上,它舍不得打。

范進(jìn)因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上,罵了一個狗血噴頭,道:“不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公,就:”來蛤蟆想吃天鵝肉“來!就是中想公時也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的,如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那?!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒泡尿自己照照!不三不四,就想天鵝屁吃!胡屠戶道:“我哪里還殺豬!有我這賢婿,還怕后半世靠不著怎的?我每常說我的這個賢婿,才學(xué)又高品貌又好,就是城里頭張府周府這些老爺‘也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。得罪你們說,我小老這一雙眼睛卻是認(rèn)得人的。”說吧哈哈大笑。范舉人先走屠戶跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多一路低著頭替他扯了幾十回。范進(jìn)中舉名段欣賞

喬光樸掄起眼睛,閃電似的掃過全場,最后和霍大道那穿透一切的眼光相遇了,倏地這兩對目光碰出了心理的火花,一剎那等于交換了千言萬語。喬光樸仍是用緩慢平穩(wěn)的語氣說:“我愿立軍令狀。喬光樸現(xiàn)年五十六歲,身體基本健康,血壓有點高,但無妨大局。我去后如果電機廠仍不能完成國家計劃,我請求撤銷我黨內(nèi)外一切職務(wù)。到石敢去養(yǎng)雞喂鴨。

這家伙話說得太滿太絕。這無疑是一些眼下最忌諱的語言。稍負(fù)一點責(zé)任的干部就喜歡說一些漂亮的多義詞,讓人從哪個方面都可以解釋,事情還沒干就先從四面八方留下了退卻的路。因此,喬光樸地軍令狀比它本身所包含的內(nèi)容更叫霍大道高興。(蔣子龍《喬廠長上任記》)自讀提示1請對照課下注釋介紹四位作家2用不同的符號勾畫出對四個人物進(jìn)行描寫的語句3在書中標(biāo)出每個人所使用的描寫方法

4勾出議論抒情的語句5你認(rèn)為這四個人各是怎樣的人學(xué)生習(xí)作—自習(xí)小記

班主任去開會了,教室里立刻沸騰起來.全體boys疊起了紙飛機,教室里霎時變成了“飛機大戰(zhàn)”的場所。兩位班長大人貓著腰滿地?fù)祜w機殘骸。誰知,越撿boys打的越厲害,搞得兩位班長大人撿了西瓜丟芝麻,忙得不亦樂乎!在students里面也有一些這樣的同學(xué),她們不管教室里多亂,仍能埋頭苦讀,全神貫注地探索知識的奧秘,真不愧是老師的得意門生。你聽:“啊,我做出來了,原來這么簡單!”這是靚女在恍然大悟。“好煩啊,究竟該怎么做?”循聲望去,是阿丹在哀嘆。還有一部分girlsandboys在神聊,談了東家侃西家,時而讓他“慈祥的老媽”從嘴里溜出來。就這樣一節(jié)歡快的自習(xí)課很快過去了,我卻陷入了沉思…...

寫作訓(xùn)練:給其中的一類人或一個人加上恰當(dāng)?shù)男は衩鑼懙木渥印R?;些出人物、服飾。的特點并做到與上下文句意連貫。提示:肖像描寫包括神態(tài)、容貌、身材、年齡配樂一作業(yè)題目《

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