2020年四川省甘孜中考語文試卷

語文試卷第=*28頁）畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號_____________________________________________在此卷上答題無效2020年四川省甘孜州初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共8頁，答題卡共4頁。滿分150分。考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考號。2.第Ⅰ卷使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。A卷（100分）第Ⅰ卷（選擇題，共18分）一、語言基本能力（9分，每小題3分）1.下列各項中，加點字讀音不正確的一項是 （）A.應(yīng)和（hè） 取締（dì） 自慚形穢（huì）B.吝嗇（lìn） 翹首（qiáo） 持之以恒（hénɡ）C.徘徊（huái） 悵然（chànɡ） 信手拈來（niān）D.仰慕（mù） 氈子（tǎn） 花團錦簇（cù）2.下列詞語中有錯別字的一項是 （）A.靜謐 默契 觸目傷懷B.狹隘 和睦 矯柔造作C.皎潔 磅礴 九曲連環(huán)D.佇立 曠野 涓涓細(xì)流3.下列語句中加點的詞語，使用錯誤的一項是 （）A.古人講究稱呼的使用，對自己用謙稱，對別人用尊稱，兩種稱呼不能混為一談。B.對技術(shù)精益求精，對每道工序一絲不茍，《大國工匠》中大師們的追求令人感動。C.經(jīng)過艱難攀爬，我們終于登峰造極，站在高山之巔，盡享美麗風(fēng)景，一覽眾山小。D.大型實景表演《草原之夢》融合聲光電等技術(shù)，場面極其壯觀，讓人嘆為觀止。二、文言文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成4~6題。孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。4.對下列語句中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （）A.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 治：管理B.見往事耳 見：了解C.及魯肅過尋陽 過：經(jīng)過D.即更刮目相待 待：看待5.下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 （）A.蒙辭以軍中多務(wù) 以刀劈狼首B.蒙乃始就學(xué) 當(dāng)立者乃公子扶蘇C.大兄何見事之晚乎 下車引之D.結(jié)友而別 人不知而不慍6.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 （）A.本文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，進步巨大，魯肅嘆服并與之結(jié)友的故事。B.呂蒙的故事說明了人應(yīng)當(dāng)好學(xué)、只要肯學(xué)習(xí)就會有進步的道理，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。C.文章善于刻畫人物，主要用了動作描寫、心理描寫，生動地塑造出了鮮明的人物形象。D.呂蒙讀書的功效主要通過魯肅從側(cè)面展現(xiàn)，他的驚嘆襯托出呂蒙取得了巨大的進步。第Ⅱ卷（非選擇題，共82分）三、文言文翻譯與名句名篇默寫（10分）7.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）孤常讀書，自以為大有所益。（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！8.請用課文原句填空。（任選六句填寫，6分）（1）青青子衿，_____________.（《詩經(jīng)·邶風(fēng)》）（2）出門東向看，_____________。（《十五從軍征》）（3）茍全性命于亂世，_____________。（諸葛亮《出師表》）（4）_____________，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）（5）_____________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）_____________，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）（7）醉里挑燈看劍，_____________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（8）_____________，誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）四、現(xiàn)代文閱讀（12分）閱讀下面的文章，完成9~12題。蟬的卵法布爾①普通的蟬喜歡在干的細(xì)枝上產(chǎn)卵。它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細(xì)，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。②它找到適當(dāng)?shù)募?xì)樹枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。一個小孔內(nèi)約生十個卵，所以生卵總數(shù)約為三四百個。③我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物，由兩個前腿聯(lián)結(jié)而成。這種鰭有些運動力，能夠幫助幼蟲走出殼外，并且?guī)椭竭^帶有纖維的樹枝——這是比較困難的事情。④魚形幼蟲一到孔外，皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線，幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前，就在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時卻又懶洋洋地在繩端搖擺著。⑤它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動；腿可以伸縮；前面的爪能夠張合自如。身體懸掛著，只要有一點兒微風(fēng)就動搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。⑥不久，它落到地上。這個像跳蚤一般大小的小動物在線上搖蕩，以防在硬地.上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴(yán)肅的實際生活中了。⑦這時，它面前危險重重。只要一點兒風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅韌得無法鉆下去的粘土上。⑧這個弱小的動物迫切需要隱蔽，所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了，遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問，許多是在沒有找到以前就死去了。⑨最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡中見它揮動“鋤頭”，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。⑩未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密。不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。?四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那來之不易的剎那歡愉呢？（有刪改）9.圍繞“蟬”，文章主要介紹了哪三方面內(nèi)容？請簡要概括。（3分）10.第④-⑨段按時間順序進行說明，有什么作用？（2分）11.第⑩段作者列舉了兩個數(shù)據(jù)，有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡要分析。（4分）12.本文在介紹蟬時，多次以“小動物”“弱小的動物”“小生物”來稱呼。這樣寫有怎樣的效果？請簡要分析。（3分）五、作文（60分）13.閱讀下面一則材料，然后根據(jù)要求作文。（60分）“世界讀書日”是為推動更多的人去閱讀和寫作而設(shè)立的，其目的在于引導(dǎo)大家在閱讀中獲得知識、汲取力量，并希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。2020年4月23日，在第25個“世界讀書日”到來之際，全國各地推出豐富多彩的讀書活動，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極投身到“世界讀書日”活動中。在此卷上在此卷上答題無效要求：①有真情實感。②文體自選，詩歌除外。③不少于600字。④文章中不要出現(xiàn)真實地名、校名和人名。⑤不得套作、抄襲。畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號畢業(yè)學(xué)校_____________姓名________________考生號_____________________________________________一、詩歌鑒賞（6分）閱讀下面這首詩歌，完成1~2題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。1.“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”兩句詩描繪出一幅怎樣的畫面？（2分）2.詩人連用“峨眉山、平羌江、清溪、三峽、渝州”五個地名有怎樣的表達(dá)效果？（4分）二、文言文閱讀（12分）閱讀下面文言文，完成3~5題。范文正公①，蘇人也。平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。方貴顯時，置田千畝，號曰“義田”，以養(yǎng)濟群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計，而時共出納焉。日食，人一升；歲衣，人一縑；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶婦者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之?dāng)?shù)，葬幼者十千。初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之人，而終其志。公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂，子無以為喪。惟以施貧活族之義，遺其子而已。（選自錢公輔《義田記》，有刪改）注：①范文正公：范仲淹。3.下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（2分） （）A.以養(yǎng)濟群族之人 濟：救濟B.葬者如再嫁之?dāng)?shù) 數(shù)：計算C.嘗有志于是矣 志：志向D.惟以施貧活族之義 活：使……存活4.將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）平生好施與，擇其親而貧、疏而賢者，咸施之。（2）公既歿，后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。5.范文正公是怎樣的一個人？請簡要分析。（4分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）名著閱讀（4分）6.《_____________》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說圍繞著主人公_____________（人名）拉車奮斗—買車丟車—掙扎毀滅的情節(jié)展開，反映出主人公_____________、不甘失敗、_____________的心路歷程。（二）現(xiàn)代文閱讀（16分）閱讀下面的文章，完成7~10題。春的鑼鼓喬忠延①春，是從何時開始蘇醒涌動的？②是從崖畔上垂下第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息。是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春盈滿天地間的捷報。那春到底從何時開始蘇醒涌動的？我固執(zhí)地認(rèn)為，從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴，春便蘇醒、便起步、便奔涌……③在我童年的記憶里，春和我一樣，都是貪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受著酣夢，遲遲難以蘇醒。那時，媽媽在枕頭邊擺好過年的新衣服、新棉帽，還有小鞭炮，可我就是賴在被窩里不想起床。忽然，我的眼睛燦亮，我一躍而起，穿上衣服，飛跑出去，恨不得長出一雙翅膀，一下就能飛出好遠(yuǎn)。讓我眼睛燦亮、一躍而起的，正是那翻江倒海般轟鳴的威風(fēng)鑼鼓。④威風(fēng)鑼鼓，是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂。樂器很簡單，就四樣：鑼、鼓、鈸、鐃。敲打時，鼓居中，鐃、鈸在鼓的四個角，鑼圍在外圈。這樣組合在一起，演奏成一曲，能夠迸發(fā)出驚心動魄的聲威。有人描寫過，如霹靂轟鳴，如暴雨傾盆?？晌铱傆X得還不夠勁，那鑼鼓聲，比霹靂還要威武，比暴雨還要狂猛。那氣勢，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚。那鑼鼓能長勁，那鑼鼓能生威，能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一。⑤我無論如何也想象不出，汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L(fēng)鑼鼓，并且用威風(fēng)鑼鼓激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)?；蛟S是我居住在黃土高原的緣故，春節(jié)來臨時卻沒有一點點春天的氣息。冰封河山、寒凝大地。正因為如此，我才一廂情愿地認(rèn)為春和那個兒時的我一樣，正在被窩里貪睡。需得猛擊一掌，需得大吼一聲，才能驚醒春，春才會迎著寒冽的西北風(fēng)起步，奔走，直至奮跑，跑進萬紫千紅，跑進林茂禾盛，跑進五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓。⑥曾經(jīng)沾沾自喜，以為破譯了威風(fēng)鑼鼓蘊含的奧秘。然而，自從威風(fēng)鑼鼓被列入國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我不得不重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。再觀看鑼鼓表演，耳邊震蕩的是多變的鼓點，胸中翻騰的竟然是李白的詩句，要么是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；要么是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”；要么是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄L(fēng)起，壯思飛，長風(fēng)破浪，直掛云帆，這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力。⑦我曾經(jīng)盯著被譽為鼓王的程三洪，用他打鼓的姿態(tài)解讀威風(fēng)鑼鼓魅力的內(nèi)涵。他那眼時睜時閉，臂時舞時停，腿時起時伏。我驀然領(lǐng)悟，威風(fēng)鑼鼓的聲威交織著多種力量，使用的是心力，張揚的是外力，積蘊的是內(nèi)力，下壓的是重力，上翹的是彈力，渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無疑問，只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威。⑧喜滋滋、笑盈盈的家鄉(xiāng)兒女吃過闔家團聚的年夜飯，喝過人壽年豐的喜慶酒，一開大門，新年光臨。信心滿滿的鄉(xiāng)親們早已挎著鼓，舉著鈸，持著鑼，擎著鐃，吶喊著飛步奔上場來。腳跟站定，雙槌敲擊，盈耳的全是滾滾春雷?、嵩隗@天動地的春雷聲中，春草在萌動，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌，和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌?。ㄓ袆h改）7.在作者筆下，威風(fēng)鑼鼓具有哪些魅力？請結(jié)合全文，簡要概括。（4分）8.作者為什么覺得春天是從威風(fēng)鑼鼓的齊聲轟鳴開始蘇醒涌動的？（4分）9.第②段畫線句使用了比喻和設(shè)問的修辭手法，請簡要賞析。（4分）10.文章最后一段有什么作用？請