2020年內(nèi)蒙古包頭中考語文試卷附真卷答案

語文試卷第1語文試卷第1頁（共10頁）語文試卷第2頁（共10頁）絕密★啟用前在注意事項：此

2020年內(nèi)蒙古包頭市初中升學(xué)考試語 文

3.（2分）下列各句中，加點詞語使用錯誤的一項是 （ ）。B.內(nèi)蒙古經(jīng)過多年的生態(tài)治理，初步了巴丹吉林等五大沙漠的擴(kuò)展態(tài)勢。。10120150分鐘。考生號卷 3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，修改時用橡皮擦干凈，再選涂其他答案?？忌?.5毫米的黑色字跡簽字筆書寫。要求字體工整，筆跡上 無效；在試卷、草稿紙上答題無效。保持答題卡清潔、完整，嚴(yán)禁折疊、損壞。嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記，嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。答姓名一、積累與運用（本題包括1—7題，共25分）姓名1.（3分）下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是 （ ）話閉食（shàn） 空來風(fēng)（xuè）題靜（tián） 持（jīnɡ） 手（duò） 美舟筆畢業(yè)學(xué)校子（méi） 錫國無音信（yǎo）畢業(yè)學(xué)校無 2.（3分）下列詞語中，沒有錯別字一項是 （ ）派遣 造訪 密匝匝 格物致知鐫刻 睦鄰 三緘其口 言不及意諦造 蔓延 目眩神迷 德藝雙效 D.縈繞 搏弈 循規(guī)蹈矩 直抒胸

4.（2分）下列句子沒有語病的一項是 （ ）A.近年來我國研制、運行和發(fā)射了多顆返回式遙感衛(wèi)星、通信衛(wèi)星和科學(xué)探測衛(wèi)星。種下勞動光榮的種子。C.馬頭琴的起源傳說是把酸奶勺子蒙上牛皮拉上馬尾演奏被稱之為“勺形胡琴”。D.在體育測試前，老師再三提醒我們要注意各項動作要領(lǐng)，切忌不要違規(guī)和失誤。5.（2分）下面有關(guān)文學(xué)作品的表述，錯誤的一項是 （ ）《天凈沙·此曲被譽為“秋思之祖”。些人對抗日前途的悲觀論調(diào)。6.（3分）根據(jù)上聯(lián)寫出下聯(lián)。新冠肺炎肆虐全球，照鑒中國以世界大同、天下為公胸襟和氣魄。惟人民和生命為重，中華兒女無畏而堅韌，譜寫了一曲抗疫之歌。有對聯(lián)贊云：域同天，守望相助，抗疫留佳話下聯(lián) 語文試卷第3語文試卷第3頁（共10頁）語文試卷第4頁（共10頁）7.（10分）默寫（請用正楷書寫。草樹知春不久歸， 。 （韓愈《晚春） ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易《錢塘湖春行） ，誰怕？一蓑煙雨任平生 （蘇軾《定風(fēng)波）吾視其轍亂， ，故逐之。 《曹劌論戰(zhàn)）自云先世避秦時亂， ，不復(fù)出焉。 源記）《送東陽馬生序中“ 同舍生皆被綺繡”形成對比突出了作者內(nèi)心的充實和強(qiáng)大。王《野望一詩中“ ”兩句抒發(fā)了詩向先賢尋求慰藉的苦悶和悵惘之情。《答謝中書書》中“ ， ”兩句描寫了傍晚時景象，畫面靈動，給讀者留下了豐富的想象空間。二、閱讀（本題包括8—23題，共45分）（一）閱讀下文，完成8-11題?！墩撜Z》八章））））”））））

8.（2分）解釋下面句中加點的詞。博學(xué)而志之也溫9.（4分）翻譯下面的句子。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。君子欲訥于言而敏于行。10.（2分）找出文中與“人不知而不慍”意思相近的一章，說明此章中君子具有怎樣的品德？11.（2分）閱讀⑦、⑧章，概括“君子”與“小人”有哪些不同？（二）閱讀下文，完成12-15題。歌者①行走在天地之間，廣袤的原野從我腳下延伸而去，一直到遙遠(yuǎn)的天際。我感受到自然的力量，也感受到自己的渺小……．。鳥、河流里的小魚，甚至一塊石頭。語文試卷第5語文試卷第5頁（共10頁）語文試卷第6頁（共10頁）④我發(fā)現(xiàn)除了我，在原野上喜歡唱歌的還有百靈鳥，它們對唱歌的熱情與執(zhí)著，比在起我來有過之而無不及。我這個草原上的小牧童，常常聽到它們婉轉(zhuǎn)又悠長的歌唱，隨性又自由。此卷來，直到它們的父母帶著它們飛離窠巢。考生號考生號上夠更加自由、更加縱情地歌唱。答姓名姓名題直到冰雹把自己砸死，也沒挪動一下！看著這畫面，我的淚水一下子涌出眼眶。普天下的雌鳥啊，普天下的母親啊?、嗫扇缃裎野l(fā)現(xiàn)，身邊一些人對鳥兒是視而不見的，由此我判斷他們對其他事物，畢業(yè)學(xué)校無比如對野花也是同樣態(tài)度。久居城市的人們目光內(nèi)似乎只有路標(biāo)與方向，忽略了和他們生活在一起的，還有許多鮮活的生命。畢業(yè)學(xué)校（作者：龍仁青有改動）12.（3分）結(jié)合全文，簡述題目“歌者”的含義。效13.（3分）你如何理解第②段畫線句所蘊含的人生經(jīng)驗？

14.（4分）第③段中“我”吟唱的歌詞很有藝術(shù)性，請品析。15.（3分）請簡要分析結(jié)尾段對表現(xiàn)主題的作用。（三）閱讀下文，完成16-19題。夏津，有片古桑林①河，本來是流水的，但黃河不同，它日夜流淌的是滾滾泥沙，送來為我們造地。這一條黃龍滾來滾去，搬沙運土，造就了豫魯大平原。這片沙土未經(jīng)改造之前就是一片不毛之地，一片沙漠。風(fēng)起時遮天蔽日，沙打農(nóng)田，土蓋房舍，甚至行人迷路被埋的事都有發(fā)生。天降其土，教人耕種，并不等于天上掉餡餅，大自然恩德之泥土是要用人的汗水調(diào)和才能收獲的。②于是，在黃河搬運泥沙的同時，先人們也就開始了在黃河故道上治沙造地的偉大工程。這其中最有效的手段之一就是種桑固沙。桑樹最適宜沙地生長，旱澇不避，沙打不埋。其根深可達(dá)八米，根幅是樹冠的幾十倍，任多大一片沙地，多么長的故道，都會讓它的根網(wǎng)編扎得密密實實，咆哮的沙龍就再也不可能翻身了。⑤桑樹渾身是寶，而且都與活命教人、抗災(zāi)度荒有關(guān)。桑樹的果實為桑椹，除吃鮮語文試卷第7語文試卷第7頁（共10頁）語文試卷第8頁（共10頁）⑦中國歷代王朝賦。元世祖頒布“農(nóng)桑之制”十四條，規(guī)定每名男子每年要栽種桑、棗二十株。明太祖⑧因此，聯(lián)合國糧農(nóng)組織為夏津的這片古桑林頒發(fā)了“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”證書。（作者：梁衡有改動）分）本文開篇寫黃河搬運泥沙造地的內(nèi)容有何用意？分）第③段畫線句使用了什么說明方法，有何作用？18.（2分）第⑦段加點詞“幾乎”能否刪去？為什么？19.（3分）給夏津古桑林頒發(fā)“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”證書的原因是什么？（四）閱讀下文，完成20—23題。談美感教育就要求知，辨別真?zhèn)?，尋求真理。人能發(fā)意志，就要趨善避惡，造就人生幸福。人能動

看”。語文試卷第9語文試卷第9頁（共10頁）語文試卷第10頁（共10頁）徊，問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這詩所寫的是一種修養(yǎng)的勝境。美感教育給我們的就是“源頭活水”。在《左傳》諸書所記載歌樂舞的盛況，文藝復(fù)興時代的意大利、莎士比亞時代的英國、歌此（作者：朱光潛有改動）20.（4分）請簡述本文的寫作思路。21.（2分）閱讀第③段，說說“善”與“美”的最高境界是什么？卷考生號22.（3分）第④段引用英國詩人話有何作用？考生號23.（2分）請結(jié)合生活現(xiàn)象簡述本文的現(xiàn)實意義。上三、寫作（本題包括24、25題，共50分）2.（0）姓名答姓名題畢業(yè)學(xué)校無 （1）為這幅漫畫擬一個標(biāo)題。畢業(yè)學(xué)校寫一段話解說漫畫的創(chuàng)作意圖。要求：不能以“都是手機(jī)惹的禍”為標(biāo)題；解說的字?jǐn)?shù)不少于150字，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。效

25.（40分）閱讀下面文字，按要求作文。小時不識月，呼作白玉盤：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜……月，高掛空中，亙古不變。月光里映照著歷史的興衰與更迭、抗?fàn)幣c期待，月光里還映照著我們的歡聚與離別、溫馨與痛苦……月下，你有哪些回憶？又有哪些思索？請以“明月來相照”為題，完成一篇作文。（1（600字。寫出真情實感，不得抄襲套作。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。PAGEPAGE1/72020年內(nèi)蒙古包頭市初中升學(xué)考試語文答案解析一、CAxé；īnD故選C。AB故選A。D【解析】A.“豁然”形容開闊或通達(dá)。使用正確；B.“遏制”意思是制止、控制。使用正確；CD與此故選D。B【解析】A.語序不當(dāng)。將“運行”和“發(fā)射”調(diào)換位置；CD故選B。DDD。6【考點】對聯(lián)（1）（1）堅定（2）接近（走近，靠近）【考點】文言詞語（1）（2）君子說話要謹(jǐn)慎寡言，但是做事要敏捷。【考點】文言句子翻譯【解析】本題考查內(nèi)容理解。“人不知而不慍”意思是人家不了解我，我卻不生氣。與之意思相近一章是第【考點】內(nèi)容理解【考點】內(nèi)容概括））））））））【考點】題目的含義【考點】文章內(nèi)容的理解【考點】語句的賞析【考點】末段的作用【考點】說明文第一段作用【考點】說明方法的判斷和作用的分析【考點】說明文語言的特點【考點】內(nèi)容提煉概括【考點】文章的寫作思路【考點】文章內(nèi)容的理