部編版八年級語文下冊0一滴水經(jīng)過麗江

一滴水經(jīng)過麗江

麗江位于云南省西北部地區(qū)，居于青藏高原南端，境內(nèi)地形地貌多樣，含高原雪山、河谷、深峽、草甸、平壩相結(jié)合的地貌特征及自然景觀資源，風景如畫。今天我們就跟隨著名作家阿來，去暢游麗江，領(lǐng)略麗江不同尋常的美。古城夜景古城四方街麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，鋪的大多都是紅色角礫巖，雨季不會泥濘、旱季也不會飛灰，石上花紋圖案自然雅致，與整個古城環(huán)境相得益彰。位于古城中心的四方街是麗江古城的中心，位于古城與新城交界處的大水車是麗江古城的標志。學習目標1.識記文中的重點字詞，朗讀課文,體會一滴水的奇幻旅行。2.體會作者寫景角度的妙處，品味文章富有詩意的語言。3.感受麗江的自然風光、人文風情，體會作者對大自然的情感。整體感知了解文體游記是散文的一種，是記述游覽經(jīng)歷的文章。它以敘述為主兼用描寫、抒情、議論等表達方式，具有形式靈活、文情并茂的特點。了解作者

阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當代著名作家，茅盾文學獎史上最年輕獲獎?wù)?，全國人大代表，四川省作協(xié)主席，兼任中國作協(xié)第八屆全國委員會主席團委員。1982年開始詩歌創(chuàng)作，80年代中后期轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。了解作者主要作品有詩集《梭磨河》，小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長篇小說《塵埃落定》《空山》，長篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益豐盈》。代表作品2012年8月，阿來到麗江作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。當?shù)卣腊淼搅他惤?，邀阿來寫一篇適合小學生讀的關(guān)于麗江的文字。于是阿來先生寫了這篇文章。也是作者對麗江之行的一個紀念。作者阿來，當代著名作家，茅盾文學獎史上最年輕獲獎?wù)摺Ｖ虚L篇小說《塵埃落定》。背景鏈接讀讀寫寫閘（）硯（）蘸（）喧嘩（）奔流（）矗立（）映照（）蒼勁（）翡翠（）眺望（）擦拭（）碩大（）喧騰（）亭臺樓閣（）目眩神迷（）驛道（）草甸（）模樣（

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漫溢：蒼勁：眺望：碩大：依止：輕盈：目眩神迷：五彩斑斕：指水滿向外流。指（樹木、詩文、字畫、歌聲等）蒼老挺拔。指從高處遠望。高大。肥大，巨大。依托，依附。形容人或物（女子、蝴蝶等）動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。眼花繚亂，心神搖蕩。多形容所見情景令人驚異。形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼。五彩：指青、黃、赤、白、黑五色，指多種顏色錯雜。解釋詞語1．這篇游記是以什么為線索來組織材料的？整體感知明確：“一滴水”的游蹤。2．默讀全文，在文中標劃出“一滴水”經(jīng)過的地點，把握“一滴水”的游蹤?！耙稽c水”的游蹤：玉龍雪山頂上——驛道——納西族村莊——草甸——落水洞——黑龍?zhí)丁姆浇帧值赖昝妗{西人的院子——果園和田地——金沙江。玉龍雪山納西族村莊金沙河玉龍雪山黑龍?zhí)?．在這一奇幻生命旅程中，作者詳細描寫的是哪些地方？為什么？。黑龍?zhí)逗退姆浇趾邶執(zhí)锻怀鰳蛏闲腥说牟煌Z言，以顯示納四海賓朋之意。四方街是麗江的核心，集自然美和人文美于一體，彰顯麗江的靈魂。黑龍?zhí)端姆浇指S水滴，感受麗江之美

歷史文化名城麗江之所以充滿魅力，是因為麗江的美。麗江的美，美在自然風光，也美在古城獨特的建筑，更美在淳樸的風土人情。請同學們有感情地朗讀課文，完成以下問題。1．作者按照由高到低的順序來描寫麗江的自然風光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫自然風光的句子，體會按照一定的順序描寫景物的方法。明確：山下：山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹，名叫松與杉，還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；潭水映照雪山。高處遠景：玉龍雪山，晶瑩奪目矗立在藍天下面。城外遠景：來到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹葉上落下；喧騰奔流的金沙江。2．作者筆下麗江的自然風光，色彩明麗，如一幅風景畫，找出表現(xiàn)景物色彩的詞語，感悟景物的色彩美。請你用一個或幾個詞語概括麗江的自然風光。明確：綠色、晶瑩奪目。詞語：色彩斑斕美麗如畫3．麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪了麗江哪些建筑呢？思考這些建筑有什么特點？明確：四方街、木府：“那時是明代，納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚世界的四方街。四方街筑成后，一個名叫徐霞客的遠游人來了，把玉龍雪山寫進了書里，把麗江古城寫進書里，讓它們的名字四處流傳。”街道：五花石的街道，“市集散去的黃昏開閘放水”“洗凈了街道”；“順水而去的蜿蜒老街”。3．麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪了麗江哪些建筑呢？思考這些建筑有什么特點？明確：房屋：依山而起的重重房屋。水車：“一架大水車來把我們揚到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水作一個美麗的背景攝影留念?！毙颍阂坏烙忠坏佬颉＝ㄖ攸c：依止于自然，美麗了自然，建筑已與自然融為一體，富有地域特色，成為麗江的城市名片。4．麗江不只有美麗的自然風光，富有地域特色的建筑，麗江的民俗民風更美。請你找出描寫麗江人及游客的活動場景，說說這些場景表現(xiàn)了他們怎樣的精神風貌。(提示學生，地點加上人物活動即為場景。)明確：麗江人及游客的活動場景：(1)在山下，馬幫在驛道來往。幾座小山前，人們正在建筑一座城，村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。牧羊人在草甸上放牧牛羊。精神風貌：熱愛生活，勤勞。（“我”觀賞到麗江什么民俗畫面？）4．麗江不只有美麗的自然風光，富有地域特色的建筑，麗江的民俗民風更美。請你找出描寫麗江人及游客的活動場景，說說這些場景表現(xiàn)了他們怎樣的精神風貌。(提示學生，地點加上人物活動即為場景。)明確：(2)在街道，銀匠“叮叮當當”敲打著銀器；玉器店老板掛出了翡翠；字畫店老板賣東巴象形文字的字畫；白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。精神風貌：熱鬧，快樂，勤奮。4．麗江不只有美麗的自然風光，富有地域特色的建筑，麗江的民俗民風更美。請你找出描寫麗江人及游客的活動場景，說說這些場景表現(xiàn)了他們怎樣的精神風貌。(提示學生，地點加上人物活動即為場景。)(3)在院子里，澆花人給蘭花澆水；樓下正屋，主人一家在閑話；樓上回廊，寄居的游客拍照，樓上的客人和樓下的主人大聲交談。精神風貌：和諧，融洽。(4)晚上，游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。精神風貌：熱鬧，愉悅。品語言，悟構(gòu)思1、只有用美的語言，才能描繪出美的風景，請品析下面句子的妙處。（1）我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高，看到了古城，看到了獅子山上蒼勁的老柏樹，看到了依山而起的重重房屋，看見了順水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然。

運用排比的修辭，通過對水滴在水車上眺望到的景物的淋漓盡致的描寫，生動地表達了麗江古城的建筑依止于自然，美麗了自然的觀念。字里行間流露對景物的喜愛之情。(2)這些人來自遠方，在那些地方，即便是寂靜時分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。明確：運用對比的手法，是麗江古城撫平了并凈化了人們喧嘩的內(nèi)心世界，表達了作者對麗江的熱愛與贊美。(3)一些薄云掠過月亮時，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。明確：運用比喻的修辭方法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，不僅讓人想象到月色的自然之美，更聯(lián)想到麗江人的生活之美。2．作者從“一滴水”游覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？

（1）將自己比作水，構(gòu)思新穎，增加了讀者的閱讀興趣，使文章更加形象生動，富有藝術(shù)魅力。（2）作者用第一人稱的視角來寫，使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受，使作者更直接的表達自己的情感。（3）麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開描寫；如童話般奇幻，充滿童趣。特色品評1構(gòu)思新穎，視角獨特。作者以“一滴水”流經(jīng)麗江的方式，描述這“一滴水”看到的景象，展示麗江的歷史變遷、自然景物和人文風情。構(gòu)思新穎，視角獨特，不落俗套。2語言富有詩意。作者用詩一般的語言，描寫了風景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑，用生動、精美的語言介紹了麗江的民俗民風，給人以無限的美感。探究主旨

本文以第一人稱講述了一滴水經(jīng)過漫長的等待終于游過麗江的一段旅程，展現(xiàn)了麗江的優(yōu)美的自然景觀和悠閑的人文風情，抒發(fā)了作者對麗江的向往與熱愛。結(jié)構(gòu)脈絡(luò)總結(jié)拓展（一）課堂小結(jié)1．復習檢測。驛道（）草甸（）硯池（）蘸到（）模樣（）翡翠（）眺望（）擦拭（）碩大（）yìdiànyànzhànmúfěitiàoshìshuò總