幼兒園大班體育教案《趣味籃球》含反思

教案系列幼兒園大班體育教案《趣味籃球》含反思

大班體育教案《趣味籃球》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒自主探究，溝通進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法，幼兒在已有籃球技巧閱歷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和凹凸交替運(yùn)球技巧，幼兒能在運(yùn)動(dòng)中于面對困難，體驗(yàn)玩球的歡樂，快來看看幼兒園大班體育《趣味籃球》含反思教案吧。

1、幼兒在已有籃球技巧閱歷的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)進(jìn)退拍球和凹凸交替運(yùn)球技巧。

2、引導(dǎo)幼兒自主探究，溝通進(jìn)退拍球和交替運(yùn)球的最佳方法。

3、幼兒能在運(yùn)動(dòng)中于面對困難，體驗(yàn)玩球的歡樂。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行嬉戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

5、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)和靈敏。

五號籃球幼兒人手1只;入場預(yù)備：四縱隊(duì)。

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、變隊(duì)入場。

幼兒聽口令四隊(duì)變兩隊(duì)進(jìn)入圓形熱身場地。

2、玩嬉戲：找伴侶。

3、聽音樂熱身(全美職業(yè)籃球季后音樂)和老師一起熱身。

4、分組取籃球站四隊(duì)，四隊(duì)變兩隊(duì)對面做左右手定點(diǎn)凹凸拍球。

二、探究新的玩球技巧。

1、探究進(jìn)退拍球

師：我們都能原地用左右手做凹凸拍球?？墒牵覀冊诳椿@球?qū)官惖臅r(shí)候，怎么沒有發(fā)覺隊(duì)員們原地不動(dòng)拍球呢?這是為什么?

小結(jié)：是的，原地不動(dòng)的話球就簡單被對方球員搶走。更投不到對方的籃筐里去。所以，我們的籃球要靈敏的動(dòng)起來。

2、老師示范進(jìn)退排球

師：大家有沒有認(rèn)真看我是怎么拍球的?

小結(jié)：這叫進(jìn)退拍球。你自己先試一試。然后，把你拍球的方法講給大家聽。

幼兒溝通進(jìn)退拍球的方法后，老師做技巧指導(dǎo)：

前進(jìn)拍的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的背面，輕輕往前推，球就會隨著身體往前行。后退的時(shí)候，用力點(diǎn)放在球的正面，球就會隨著身體往后退。

3、幼兒在練習(xí)中熟識并把握凹凸進(jìn)退運(yùn)球技巧。

4、中場動(dòng)靜調(diào)整：高抬腿繞球、地面繞八字

三、嫻熟運(yùn)球技巧進(jìn)行凹凸交替運(yùn)球。

師：看，在我們的正前方有兩條線，分別是紅色和綠色和藍(lán)色。下面我們分二組運(yùn)球，到第一道紅線時(shí)請你停下來做先低后高拍球各五下。到綠線時(shí)做進(jìn)退拍球三次然后到對面站好。

(趕小豬到圓形場地)

師：老師要和你們玩一個(gè)小嬉戲，叫圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和你一起走，你一遍拍球走一邊看我，看到我停下蹲著吹哨，你就停下來做低拍，看到我停下站著吹哨你就停下來做高拍。我要轉(zhuǎn)身，你就往相反的方向走，聽我的哨聲連續(xù)做動(dòng)作，明白了嗎?

四、放松活動(dòng)，終止。

幼兒坐在圓上和老師一起放松手臂，腳腕和全身。

經(jīng)過多次的試教和各位評課老師的教育，我從一節(jié)上不完的課到最終自己能輕松上完，并且在課堂中各種狀況都能很好的處理，我感覺這是我參加此次精品課堂收獲最大的地方。

輕松上完這節(jié)課并不代表自己的上課水平達(dá)到了很高的階段，我深深的知道這點(diǎn)。而且每一節(jié)勝利的課都是從許多節(jié)試教的過程中摸索出來的。這節(jié)課中，我還是有一些做的不到位的地方：

1、在同學(xué)合作探究部分還是沒有引導(dǎo)到位，所以感覺同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)亂，而且創(chuàng)出不同花樣的同學(xué)比較少，許多同學(xué)都只是在仿照我和那些制造出嬉戲的人，這個(gè)地方是我沒有準(zhǔn)時(shí)的對那些沒有創(chuàng)出嬉戲的同學(xué)進(jìn)行鼓舞，同時(shí)也忽視了現(xiàn)階段同學(xué)的模范性。

2、在課堂最終的嬉戲部分，玩的不是很勝利。見縫插針的這個(gè)嬉戲是先將球拋起來并落地之后彈起的瞬間，同學(xué)從球下面鉆下去。但是有許多同學(xué)都是從球的旁邊過去，還有的是將球拋起后，再落地彈起時(shí)接住。

總之，參加這次活動(dòng)的收獲許多，感受也頗深，從各位老師的點(diǎn)評和課后反思中找到自己的缺點(diǎn)，逐一進(jìn)行改正，對自己在今后的教學(xué)中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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