四年級下冊道德與法治校園里的沖突

校園里的沖突四年級

道德與法治這個情景，你們熟悉嗎？你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我啊！你還想跑？快給我道歉！他們可能因為碰撞而發(fā)生了爭吵！是你沒看到我?。∵@個情景，你們熟悉嗎？他們可能因為碰撞而發(fā)生了爭吵！你還想跑？快給我道歉！其中的一位同學拉著另外一位同學，正要跟他理論一番呢！是你沒看到我啊！這個情景，你們熟悉嗎？你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我?。〈蠹叶伎闯鰜磉@兩位同學發(fā)生了矛盾，其實，這種矛盾的表面化、尖銳化就是……這個情景，你們熟悉嗎？沖突校園里的沖突活動一：校園沖突大搜索校園沖突大搜索怎么能在這里吃東西!校園沖突大搜索應(yīng)該全班同學上臺表演，展示我們班集體的風采。讓最有表演才能的同學代表我們班表演更好。校園沖突大搜索通過這幾位同學的交流，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？校園沖突大搜索在學校里會發(fā)生各種各樣的沖突。校園沖突大搜索在學校生活中，同學之間往往會因為不同的原因發(fā)生各種各樣的小矛盾，不同的矛盾就會導(dǎo)致不同的沖突。校園沖突大搜索這一起沖突源于同學不當?shù)男袨楸憩F(xiàn)，所以屬于“行為沖突”。你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我?。⌒@沖突大搜索他們在爭搶同一本書，而實際上都是為了滿足自己的利益。我們把為了滿足個人利益而發(fā)生的沖突稱之為“利益沖突”。校園沖突大搜索同學間的言語激化了矛盾，于是就發(fā)生了“言語沖突”。怎么能在這里吃東西!校園沖突大搜索他們是在為同一事件的不同觀點而爭持不下，這就屬于“觀點沖突”。應(yīng)該全班同學上臺表演，展示我們班集體的風采。讓最有表演才能的同學代表我們班表演更好。校園沖突大搜索沖突事件矛盾點沖突類型不當行為行為沖突爭搶物品利益沖突語言激化言語沖突觀點不同觀點沖突校園沖突大搜索沖突事件矛盾點沖突類型不當行為行為沖突爭搶物品利益沖突語言激化言語沖突觀點不同觀點沖突校園沖突大搜索在學校生活中，同學之間為什么會發(fā)生沖突呢？沖突事件矛盾點沖突類型沖突原因不當行為行為沖突爭搶物品利益沖突語言激化言語沖突觀點不同觀點沖突在學校生活中，同學之間為什么會發(fā)生沖突呢？校園沖突大搜索活動二：沖突原因大家談以你的生活經(jīng)驗推測一下，是什么原因引發(fā)的沖突呢？你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我??！沖突原因大家談有一次，我走到樓梯口的時候，突然有一位同學順著樓梯扶手往下滑，由于速度太快了，到了樓梯口沒有停住，正好撞到了我，明明是他的錯，他卻說我擋道，我們兩個人就吵了起來！你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我啊！沖突原因大家談我和好朋友正在下樓梯，一位同學在我的后面走，還差三、四級臺階的時候他就往下蹦，我沒來得及躲閃，他撞到了我的胳膊，結(jié)果我差點摔倒，但是他卻說我走得太慢……你還想跑？快給我道歉！是你沒看到我?。_突原因大家談從剛才兩位同學的經(jīng)歷中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？沖突原因大家談沖突原因大家談無論是滑樓梯扶手，還是從樓梯上向下蹦，其實都沒有遵守學校的規(guī)則，所以才引發(fā)了沖突！撞人的同學本來就違反了學校的規(guī)則，還不道歉，被撞的同學心里是多么委屈呀！沖突原因大家談無論是滑樓梯扶手，還是從樓梯上向下蹦，其實都沒有遵守學校的規(guī)則，所以才引發(fā)了沖突！無論是滑樓梯扶手，還是從樓梯上向下蹦，其實都沒有遵守學校的規(guī)則，所以才引發(fā)了沖突！撞人的同學本來就違反了學校的規(guī)則，還不道歉，被撞的同學心里是多么委屈呀！第二件事情中，被撞到的同學挺包容的，但是他的朋友鳴不平！沖突原因大家談我們發(fā)現(xiàn)了這起沖突的原因可能在于沒有遵守學校的規(guī)則、做錯事不道歉、缺少包容、相互指責。沖突原因大家談我們再來分析一下這起沖突產(chǎn)生的原因吧！沖突原因大家談我覺得可能他們都非常喜歡這本書，又恰好是同時拿到的……有一次上體育課的時候，我就看到兩組同學因為都想玩羽毛球，互相爭搶起來了呢！沖突原因大家談我覺得也有可能是因為他們都以為是自己先拿到了書，所以才互不相讓！我覺得可能他們都非常喜歡這本書，又恰好是同時拿到的……有一次上體育課的時候，我就看到兩組同學因為都想玩羽毛球，互相爭搶起來了呢！沖突原因大家談這起沖突的原因在于兩位同學不懂得謙讓。沖突原因大家談怎么能在這里吃東西!沖突原因大家談怎么能在這里吃東西!這位男同學看起來很生氣??！其實他說的有道理，只是這樣的說話方式，別人能接受嗎？沖突原因大家談造成沖突的關(guān)鍵原因在于：兩位吃東西的同學違反規(guī)則在先，以及這位男生不留情面的提醒方式啊！怎么能在這里吃東西!這位男同學看起來很生氣?。∑鋵嵥f的有道理，只是這樣的說話方式，別人能接受嗎？沖突原因大家談同學們快來分析一下他們的沖突原因吧！應(yīng)該全班同學上臺表演，展示我們班集體的風采。讓最有表演才能的同學代表我們班表演更好。沖突原因大家談沖突原因大家談其實他們都是想讓班級在展演中閃亮登場，只是都不想聽對方的，希望采納自己的意見！其實每一位同學都在盡心盡力為班集體著想，但是，在觀點不一樣的時候，過于堅持己見啦！其實他們都是想讓班級在展演中閃亮登場，只是都不想聽對方的，希望采納自己的意見！沖突原因大家談沖突事件矛盾點沖突類型沖突原因不當行為行為沖突違反規(guī)則、犯錯不道歉、缺少包容、互相指責……爭搶物品利益沖突不懂得謙讓……語言激化言語沖突違反規(guī)則、不留情面、言語激化……觀點不同觀點沖突堅持己見……請你認真觀察，看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)？沖突原因大家談每一個人對于規(guī)則的遵守情況不同，所以會產(chǎn)生沖突。沖突原因大家談每一個人對于規(guī)則的遵守情況不同，所以會產(chǎn)生沖突。沖突原因大家談每一個人可能都會認為自己是對的，這樣就容易導(dǎo)致沖突！每一個人對于規(guī)則的遵守情況不同，所以會產(chǎn)生沖突。每一個人可能都會認為自己是對的，這樣就容易導(dǎo)致沖突！每一個人的說話方式不太一樣，也容易產(chǎn)生沖突！……沖突原因大家談校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……活動三：分析沖突知后果以你的生活經(jīng)驗來看，這些沖突，如果繼續(xù)發(fā)展下去會怎樣呢？分析沖突知后果在樓道發(fā)生碰撞的兩位同學……我真擔心他們打起來！分析沖突知后果在樓道發(fā)生碰撞的兩位同學……我真擔心他們打起來！分析沖突知后果為了爭搶一本書的兩位同學……書被撕成兩半的同時，兩位同學會不會摔傷呢？在樓道發(fā)生碰撞的兩位同學……我真擔心他們打起來！為了爭搶一本書的兩位同學……書被撕成兩半的同時，兩位同學會不會摔傷呢？在圖書室里的同學……這樣會影響別的同學看書呀！分析沖突知后果在樓道發(fā)生碰撞的兩位同學……我真擔心他們打起來！為了爭搶一本書的兩位同學……書被撕成兩半的同時，兩位同學會不會摔傷呢？在圖書室里的同學……這樣會影響別的同學看書呀！如果在班級展示的問題上……可能會影響排練的時間，也會造成不團結(jié)，最后好事變壞事啦！分析沖突知后果這個發(fā)現(xiàn)，又給你帶來什么啟發(fā)呢？分析沖突知后果分析沖突知后果這個發(fā)現(xiàn)，又給你帶來什么啟發(fā)呢？面對沖突，得想辦法解決！活動四：面對沖突有方法我媽媽總是說，對話比對抗管用！有一次我的胳膊不小心壓折了同桌的本子，她氣憤地看著我，我趕緊跟她道歉，告訴她我是不小心的。她也告訴我這是她最喜歡的本子，我趕緊幫她撫平了本子。我們的沖突就是這樣化解的！面對沖突有方法溝通是心靈的橋梁。善于溝通，才能讓對方了解自己的真實想法，從而化解誤會！那咱們運用“溝通”的方法嘗試解決這個沖突吧！面對沖突有方法溝通是心靈的橋梁。善于溝通，才能讓對方了解自己的真實想法，從而化解誤會！那咱們運用“溝通”的方法嘗試解決這個沖突吧！面對沖突有方法哎呀！對不起，我著急去衛(wèi)生間，所以就跑著下樓了。面對沖突有方法我也應(yīng)該靠右側(cè)行走才對，剛才一走神就沒注意到，實在抱歉！面對沖突有方法哎呀！對不起，我著急去衛(wèi)生間，所以就跑著下樓了。校園里的沖突溝通規(guī)則意識、思維方法、行為方式……化解校園里的沖突善于溝通規(guī)則意識、思維方法、行為方式……要想化解沖突還得冷靜下來，別太激動。如果一下子火冒三丈，互相指責，說的話激化了矛盾，可就不好溝通了。面對沖突有方法你們認為這位同學說的有道理嗎？要想化解沖突還得冷靜下來，別太激動。如果一下子火冒三丈，互相指責，說的話激化了矛盾，可就不好溝通了。面對沖突有方法我同意她的看法，媽媽常說：“生氣沒好話！”如果一方說話難聽，另外一方可能會因為怕丟面子，也會說出難聽的話，這樣很容易就吵起來了。面對沖突有方法我同意她的看法，媽媽常說：“生氣沒好話！”如果一方說話難聽，另外一方可能會因為怕丟面子，也會說出難聽的話，這樣很容易就吵起來了。我認同她的觀點，冷靜下來才能好好地思考問題、好好說話呀！面對沖突有方法化解校園里的沖突善于溝通規(guī)則意識、思維方法、行為方式……控制情緒 善于溝通化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……我覺得可以共同商量解決問題的辦法。有一次大課間，我和另外兩位同學同時到達乒乓球臺前，我們都想先玩，就都占著臺子，這樣僵持了好幾分鐘。我們突然想到：如果一直僵持下去，誰都玩不成了！于是就一起商量，每人玩三局，輸?shù)膿Q下一個人，用“石頭剪刀布”的方式確定先玩的人，結(jié)果我們都玩得很開心呢！面對沖突有方法當大家持不同觀點時，就要通過“商量”來解決問題，比如在由“校慶”引發(fā)的沖突中，如果兩方既表達自己的想法，又聽取對方的意見，求大同存小異，也許還能夠想到第三種解決的辦法呢……面對沖突有方法咱們商量一下……石頭剪刀布——誰贏誰先看！面對沖突有方法控制情緒 善于溝通化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……控制情緒 善于溝通商議辦法化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……面對沖突，還有其他的辦法嗎？面對沖突有方法面對沖突，還有其他的辦法嗎？可以多站在對方的角度去思考，這樣就能多一些理解了。面對沖突有方法我的座位靠墻，每次我要出去的時候，都需要同桌把椅子往前挪一點……有一天，我讓他坐在我的位置上感受了一下，他才發(fā)現(xiàn)我的不方便。從此以后，再也沒有因為這個事情起沖突啦！面對沖突有方法控制情緒 善于溝通商議辦法化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……控制情緒 善于溝通商議辦法 換位思考化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……面對沖突有方法有一次，我和好朋友因為一道題的解題方法不一致，產(chǎn)生了矛盾，你一句我一句地吵了起來。后來我們一起找到數(shù)學課代表……解決了我們的沖突。面對沖突有方法控制情緒 善于溝通商議辦法 換位思考化解校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……化解控制情緒

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換位思考尋求幫助校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……化解沖突真的太重要啦！面對沖突有方法化解沖突真的太重要啦！一不小心引發(fā)的沖突，解決起來可真不容易！面對沖突有方法化解沖突真的太重要啦！一不小心引發(fā)的沖突，解決起來可真不容易！盡量別發(fā)生沖突，會不會更好呢！面對沖突有方法化解沖突真的太重要啦！一不小心引發(fā)的沖突，解決起來可真不容易！盡量別發(fā)生沖突，會不會更好呢！同學們說得很有道理！人們常說“沖突好起，化解不易”，那你們現(xiàn)在有了什么新的感悟嗎？面對沖突有方法我們能不能避免或者盡量減少與別人發(fā)生沖突呢？面對沖突有方法面對沖突有方法面對沖突有方法如果我遇到有人在圖書室吃東西，我會把“請不要在圖書室吃東西?。　睂懺诩垪l上，面帶微笑、悄悄地遞到他們面前！他把要提醒的內(nèi)容寫在紙條上……其實也表達了尊重。面對沖突有方法如果我遇到有人在圖書室吃東西，我會把“請不要在圖書室吃東西??！”寫在紙條上，面帶微笑、悄悄地遞到他們面前！如果我遇到有人在圖書室吃東西，我會把“請不要在圖書室吃東西?。　睂懺诩垪l上，面帶微笑、悄悄地遞到他們面前！他把要提醒的內(nèi)容寫在紙條上……其實也表達了尊重。面帶微笑是在表達自己的真誠！面對沖突有方法化解避免控制情緒

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換位思考尋求幫助真誠友好校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……我覺得在學校里要按照行為規(guī)范去做，如果每個人都遵守規(guī)則，自然就不會發(fā)生行為沖突啦！面對沖突有方法化解避免控制情緒

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換位思考尋求幫助真誠友好校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……化解避免控制情緒

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換位思考尋求幫助真誠友好

遵守規(guī)則校園里的沖突規(guī)則意識、思維方法、行為方式……作繪本老師說過，同學之間要懂得謙讓，這樣我們才能友好相處！面對沖突有方法化解避免控制情緒

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