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文檔簡介

小小工程師8.制作我的小樂器合格的樂器1.能發(fā)出聲音?有規(guī)律的,高低不同的聲音2.美觀?操作便捷?領(lǐng)取材料后,先完成設(shè)計圖給老師看,同意后方可動手制作。設(shè)計和制作時間共15分鐘,鈴聲響起,整理好材料,準(zhǔn)備展示。設(shè)計、制作時能保持安靜。溫馨提示:。制作樂器評價標(biāo)準(zhǔn)評價內(nèi)容自我評價他人評價評價標(biāo)準(zhǔn)1.能發(fā)出有規(guī)律的高低不同的五個聲音☆☆☆☆☆☆五個高低不同的音,有規(guī)律3星;五個高低不同的音,比較有規(guī)律2星;五個音基本不同1星2.設(shè)計圖圖文結(jié)合,產(chǎn)品與設(shè)計圖一致☆☆☆☆☆☆完全一致3星;有修改2星;有設(shè)計圖,物圖不一致1星3.制作過程中人人參與,相互協(xié)作,認(rèn)真傾聽☆☆☆☆☆☆人人參與1星;有分工合作1星;認(rèn)真傾聽1星4.能提出建議,對他人有幫助☆☆☆☆☆☆每提出一條建議得1星組合1:組合2:組合3:酒瓶筷子水吸管軟木塞皮筋紙盒小木柱請選擇其中一組材料完成小樂器的制作:設(shè)計與制作小樂器展示會匯報流程:1.演一演:聲音從高到低。2.我們的樂器是依靠____振動發(fā)出聲音的。3.我們通過改變了______發(fā)出高低不同的聲音。4.我們的樂器有哪些亮點或遇到了哪些困難?調(diào)試改進并練習(xí)小樂器演奏會總結(jié)提升1.制作樂器過程中運用了哪些科學(xué)知識?2.完成任務(wù)的過程中我們經(jīng)歷了哪些環(huán)節(jié)?1.你想怎樣繼續(xù)改進你的樂器?2.改進后請繼

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