2023年教師期末工作總結美篇(大全十五篇)

第頁共頁2023年老師期末工作總結美篇(大全十五篇)老師期末工作總結美篇篇一積極參加政治學習，關心時政和國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結并且熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。認真學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析^p學生的根本情況，找準教學的重點，打破教學的難點，力求做到因材施教。注重學生的品質培養(yǎng)，才能培養(yǎng)和文化程度的培養(yǎng)雙管齊下。為了進步課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的`前沿。及時反應教學信息，認真修改作業(yè)，做好差生的轉化工作。堅持參加校內外教學研討活動，不斷學習別人的優(yōu)秀經(jīng)歷，并為己所用，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課屢次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老老師、優(yōu)秀老師備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。積極學習各種教育理論，以充實自己，以科學的理論為指導，更好地進展教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞。為學生效勞。1、發(fā)現(xiàn)困難和問題要找到教學中的問題并挖掘深層次的原因，是教學方式不對，還是根底知識不結實，并且要區(qū)分主觀與客觀兩個方面。2、廢話少說寫總結最怕的就是流水賬，要言之有物，突出重點，分析^p透徹，措施細致。3、制定工作方案最后針對去年的問題作出細致的方案。工作方案要縱觀全局，措施要詳細到位，并且要注意其可實時性，方便為今后工作的開展提供有效指導。老師期末工作總結美篇篇二眼一學期似乎在眨眼間又完畢了，不得不感慨時間的飛速流逝。這學期我兼10秋小教4、5班的老師口語課，總體來說在學期末的考試中獲得了比擬優(yōu)異的成績，但是還是班上有個別的同學存在一些問題。這學期，我的教學方案是從聽記的訓練開場的，首先讓同學們理解聽話才能在人們日常言語活動中的重要地位，以及理解四種聽話的方法。最后訓練和進步聽記的技巧，把握快速聽記的技巧。重要的聽話才能是人們不可或缺的主要途徑之一。按說這本是一些枯燥乏味的內容，但是我通過穿插游戲和學生之間的互動，使同學們注意力集中，剛開場訓練聽記的效果還不錯。接著上聽話聯(lián)想的訓練，在這一塊中，主要考察大家平常的閱讀和聽記才能了，比方我會在黑板上板書一些歇后語、近義詞、反義詞讓同學們將答案寫在筆記本上，或是準備一篇段子，讓同學們自由想象連接后面的故事等等，從而調動學生學習的情緒。在講到聽力概括的時候，感覺同學們學起來就有些力不從心了，不知道是覺得學習內容枯燥乏味呢？還是覺得內容很難，聽力概括就是將自己聽的文章用簡短的話語概括它的中心思想，然后通過自己的語言復述給同學們聽，在這課上，學生學得有些不起勁了！結合學生們要普通話測試，我接著準備了說話的聯(lián)絡，作為中專的'學生們，特別都是來自陸豐的學生，他們很少用普通話與同學或是老師之間交流，所以當我真正請同學起來說命題說話的時候，本來鬧哄哄的教室里面變得很安靜了，生怕自己好似被點到了一樣，對于這點，在教學工作上也是在覺得很為難。我告訴同學們首先我們先要理解思維轉化語言的過程，它是一個說什么到怎么說的過程，也就是內部語言轉化為外部言語的過程，也就是說給了你一個題目以后，你要迅速在心里打好草稿，把心理所想的通過整理轉化為外部言語，也就是說出來。同學們往往是覺得素材不夠，不知道說什么？然后我結合書上的例子，和自己準備的內容帶著同學們將書上的40個說話題目按照類型分了類，找出了幾個具有代表性和難度較大的說話題目來聯(lián)絡，讓學生先學會列提綱，然后根據(jù)提綱的要點、一一復述三分鐘，當然有的學生說滿三分鐘似乎還意猶未盡，但是還是有少局部同學沒有方法開口，或是一開口就出現(xiàn)長時間的思維停頓。接著學習演講技能的訓練，上學期的時候我們花了很大一局部的時間在做朗讀的訓練，這學期我合理的運用課時，也是找出了一些具有代表性的片段和演講稿學生練習，演講它是就某一個問題，面對聽眾說明事理，發(fā)表見解、抒發(fā)情感，從而感召聽眾的一種口語表達活動。我告訴學生有聲語言表達技巧是相通的，朗讀的表達技巧也同樣能運用到演講中。我們會運用重音、停頓、節(jié)奏、語氣四個表達技巧來練習片段演講。演講相對于朗讀而言，其實更顯得枯燥些，因為它的篇幅較長，還有它的情感難以把握，技巧的運用較朗讀而言更顯得難度大些，所以在學習演講的過程中有一個班上同學的個別同學幾乎產生了抵觸心理，不想學，甚至還搗亂，最后我找學生出來談心，那學生跟我提出了很多意見，當然，這里面的很多意見于我而言都是很受用的，比方我上課比擬嚴肅、學消費生畏懼，所以在練習上就放不開，其實還談到了我講課的節(jié)奏較慢、、等等，對于學生跟我提出的珍貴的意見，我課后在家里細細的想了很久，發(fā)現(xiàn)說的很有道理，特別是我在面對學生的態(tài)度上，確實很嚴厲，所以學生在課上感到非常拘束。于是我到其他的幾個班做了一個小小的調查，讓他們寫出對我上課這一年來的評價，或是給予我一些建議或意見，大局部同學們都提到了上課較為嚴肅。從那以后我努力調整自己的教學狀態(tài)、情緒，使自己的狀態(tài)變得更好，提醒自己面對學生們的時候經(jīng)常保持微笑。在后來的教學中，通過我的改良，覺得學生與我之間的互動親切多了，隨之大多數(shù)同學們，也就敢大膽的表達自己在文稿中的情感了！老師期末工作總結美篇篇三光陰飛逝，轉眼，大班的學習生活已經(jīng)完畢，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中僅有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下。我們積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力進步自身政治思想程度和業(yè)務素質。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活情景，共同做好班級教育教學工作。一學期來，我認真的做一名合格的幼兒老師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自我的東西，堅持一個向上的心態(tài)。認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的根本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的'是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新穎，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。蔡園長要求我們及時的反思自我的教學行為，于是，每一天備課根本上我總會反思一下教學活動的情景，使自我的教學程度再上一個新臺階。我常常提醒自我："憑良心做自我的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，進步自我的本領，每一天用自我最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能獲得好的成效。讓家長理解孩子在園的情景，同時也讓我們理解孩子在家的情景，互相理解，同時汲取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的開展。當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多缺乏之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒老師。從分開學校到參加_又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和開展的平臺。老師期末工作總結美篇篇四轉眼間一學期完畢了，經(jīng)過我和兩位老師的共同努力，幼兒的各項才能有了進步，體質有所增強，大局部幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣。下面我對這一學期來的工作做以下簡單總結：每天我走進教室的第一件事就是按照老師一日工作細那么，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作，在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進展盥洗時，能及時站在幼兒旁邊，注意幼兒的平安，并教給幼兒正確的洗手方法；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的.睡姿，安靜入睡，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。對班級的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子的情緒不高時，我都會向家長理解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致理解。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。對于工作，我一直盡力做到最好，通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。老師期末工作總結美篇篇五年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學校的規(guī)章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對20xx年的工作做了以下總結：一、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務知識的學習，樹立“以人為本、實事求是”的效勞育人理念，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導自己的工作理論，指導自己樹立堅決的共產信念，指導自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。二、能：本學年在校領導的關心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會詳細領導的指導下我深化社區(qū)像基層普查工作人員學習，掌握普查對象登記內容。從剛開場的.挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結數(shù)據(jù)、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆珍貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學校領導對我工作才能的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認真的完成工作為學院增光，經(jīng)過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學校領導對我的信任。三、勤：積極努力的學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地完本錢職工作。并且通過前段時間學校組織的崗前培訓也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深化的認識。今后我將更加努力，做到積極主動、不落伍、不落伍，而且要勤考慮，把握學校給我們創(chuàng)造的時機，使自己在華文學院的教職員工隊伍中能更安康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。四、績：這一學期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學校領導對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作時機。在普查工作完畢的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己，發(fā)揚自己的長處，克制缺點，謙虛慎重、不怕苦、不怕累、求真務實，扎扎實實地做好領導分派給我的各項工作，為新一學期的到來打好根底，積極投身于下一輪的工作當中去。老師期末工作總結美篇篇六xx月xx日下午，xx師范大學在x樓501會議室召開了20xx年秋季學期本科教學工作總結會議暨本科教學視導組工作總結會。本科教學視導組全體成員、各學院分管教學工作的副院長、教學秘書及教務處全體干部共計70余人參加了此次會議。會議由xxx副校長主持。會議第一階段：本科教學視導組組長分別對視導工作進展總結匯報本科教學視導組人文社科組和理工科組組長分別就本學期開展的本科教學視導工作進展了總結?？傮w上看，本學期絕大多數(shù)老師敬業(yè)精神好，責任心強，認真?zhèn)湔n，熟悉教學內容，結合學科開展，不斷更新、豐富課件內容;課堂教學方法形式多樣，學生參與性、互動性強，教學效果明顯。但也存在一些不容無視的問題，如在課堂教學過程中，局部老師對理論性的'內容講授較多，與實際聯(lián)絡較少，課堂氣氛較沉悶，學生積極性不高;在教學工作管理方面，局部老師隨意調停課的現(xiàn)象時有發(fā)生，課程異動的監(jiān)管力度有待加強。會議第二階段：教務處相關負責人就本科教學管理工作進展全面總結教務處相關負責人就目前xx師范大學本科教學管理中的重點工作進展了全面總結和分析^p：一是介紹了xx師范大學20xx年度普通本科招生的根本情況，目前xx師范大學師范類專業(yè)生充足，同時，今年首次進展局部專業(yè)大類招生試點工作進展順利，生質量得到了穩(wěn)步進步，同時建議在新的招生形勢下，大類招生是必然趨勢，通過大類招生可以使生質量得到進步;二是介紹了xx師范大學教學改革工程及線上學習、20xx年度各類老師教學競賽xx師范大學的參賽獲獎情況，同時，鼓勵跨學科專業(yè)群形式的建立;三是就理論教學環(huán)節(jié)做了簡要介紹，20xx年度頂崗實習工作順利完成，同時在工作中對實習生管理工作進展了改良，獲得了不錯的效果，最后向各學院相關負責人介紹，今年將對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進展全員檢測，力爭進一步進步xx師范大學本科生畢業(yè)論文的質量;四是介紹了日常教學管理排選課及教室多媒體設備管理工作的根本情況，同時對20xx年xx師范大學為迎接教育部本科教學工作審核評估開展專業(yè)審核評估、教學管理工作檔案歸檔等重點工作做了部署。與會人員就本學期本科教學管理工作提出了建立性的意見和建議。最后，xxx副校長對本科教學視導員、教學管理隊伍全體成員表示感謝，并圍繞本科招生、本科教學工程建立、本科教學考試、理論教學以及本科教學工作審核評估等方面對本科教學管理工作提出了五點意見：一是進一步擴大招生渠道，努力做好專升本專業(yè)的招生工作，逐步推廣闊類招生試點范圍;二是做好“強基創(chuàng)優(yōu)方案”中各項工程的建立并按期完成各項任務;三是改革與創(chuàng)新考試方式和方法，適時推出“誠信考場”;四是加強本科生畢業(yè)論文的管理工作，同時完善理論教學基地的建立;五是按照本科教學工作審核評估方案的進度，完成各項迎評工作任務，順利迎接本科教學工作審核評估。老師期末工作總結美篇篇七現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：一、政治思想方面本人可以做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關心保護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦；教學工作認真負責，關心學生，保護學生。二、業(yè)務學習方面為了進步自己的教學程度，經(jīng)?？聪嚓P的'書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取時機多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習，進步自己的專業(yè)程度。在備課過程中認真分析^p教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。三、教學工作方面〔一〕認真?zhèn)湔n,制定教學方案。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課，從中汲取教學經(jīng)歷，取長補短，進步自己的教學的業(yè)務程度。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結?！捕吃鰪娚险n技能，進步教學質量:在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步?！踩吃谡n堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視。老師期末工作總結美篇篇八這學期，我在初中一年級教了四節(jié)生物課。如今我把今年的工作總結如下：堅持每月一次的政商學習，認真學習羊寺中學“先學后教，課內練”的教學理念，積極發(fā)揮學生的主體作用和老師的主導作用。將理論與實際教學工作相結合，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，以新的方式把課堂還給學生。通過學習陽思中學的經(jīng)歷，使自己逐步理解“以人為本”的教學理念。樹立學生主體觀，落實民主教學思想，構建民主、和諧、平等的新型師生關系，落實尊重學生個性、尊重學生觀點、認識學生個性差異的理念，積極為不同的學生創(chuàng)造學習和成長的條件。把學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學生的獨立性和自主性，獲得了良好的效果。使用新的教學方法教學是所有學校工作的中心，也是檢驗老師工作成敗的關鍵。一年來，我積極探究教育教學規(guī)律，充分利用學?，F(xiàn)有教育教學資，大膽改革課堂教學，加強新教學方法的運用，獲得了顯著成效，詳細表達在：〔一〕扮演老師主導的角色1.備課徹內幕致，平時認真學習教材，查閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握重點和難點，在設定教學目的時，注重學生的實際情況，教學方案合理精心編寫，不斷總結經(jīng)歷教訓2.注重課堂教學效果，根據(jù)初中生的特點，我們注重快樂教學，不滿堂，堅持以學生為主體，老師為主導，教學為主線，注重教學與理論的結合，注重重點指出并打破教學難點3.堅持參加校內校外的教學研討會，不斷學習別人的`珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常咨詢有經(jīng)歷的老師，經(jīng)常一起討論教學問題。屢次聽公開課讓我明確了將來的授課方向以及將來如何教授和講生物課4.認真及時修改作業(yè)，力求做到全批量、全修改，注重修改，及時理解學生學習情況，做到有針對性的指導〔二〕調動學生的積極性在教學中，尊重孩子不同的興趣、不同的生活感受和不同的表達方式，使他們形成自己不同的風格，不堅持一刀切，自覺以學生為主體，以老師為主導，通過各種游戲充分調動他們的學習興趣和積極性、競賽等教學手段，讓學生的天性和個性自由安康地發(fā)揮，讓學生在視覺、聽覺、觸覺等方面培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“想我學”為“我想學”，極大地活潑課堂氣氛，進步課堂教學效率〔三〕做好后進生的轉化工作作為一名老師，我們應該明白，任何學生都有優(yōu)點和缺點。優(yōu)秀學生的優(yōu)點是顯而易見的，而落后學生的缺點是很容易發(fā)現(xiàn)的。特別是，學習上的落后學生往往得不到老師的肯定，落后學生的轉化是否成功成功與否，直接影響到全班的整體表現(xiàn)。因此，在過去的一年里，我一直從以下幾個方面關注后進生的轉化：1.從開展的角度看學生。我們應該縱向地看到今天落后的學生比昨天好。即使不是，我們也應該相信他的明天會比今天好；2.乘勢而上，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和優(yōu)勢，從而揚長避短。其次，以平常的態(tài)度對待后進生：后進生也是孩子。厭惡和責罵只能通過他們應該和其他學生一樣享有平等和民主，當他們獲得一點進步時，應該得到老師的肯定3.真知灼見，動之以情。首先，要做到“真誠”二字，即老師不應有絲毫虛偽和欺騙。一旦學生發(fā)現(xiàn)“虛假”，老師所做的一切都將被視為“行為”。其次，要“承受”即感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和觀點，如恐懼、猶豫、滿足、冷漠、錯誤的想法和指責，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后，到達“理解”一詞，即通過學生的眼睛看事物。因為我到達了上述幾點，我在后進生的轉化中獲得了明顯的效果。今天的學生不會愛上生物學。這確實是一個我們應該考慮的問題。然而，我們的生物老師并非完全束手無策，無所作為。我認為“靈敏性”是吸引學生的好方法。我們的生物老師不應該受到高考功利的影響。我們可以去上課，因為我們應該去。我在想，假如我們能去野外上生物課那就好了。至少，正確使用一些物品，在學生面前展示大自然的藝術展覽。奇怪的是，學生們不喜歡生物課！只要學生被吸引，就會有一些知識點。為什么我們不能解決它們！在談到花的構造時，我讓學生們摘一些茉莉花，自己解剖花的構造，讓學生一眼就能看到雌蕊和雄蕊的構造。當談到苔蘚植物時，我讓學生們先搜集植物，學生們非常感興趣。當議論藻類時，學生們會到池塘邊撿起一些海綿，在顯微鏡下觀察。藻類的構造一目了然。老師期末工作總結美篇篇九本學期，我根據(jù)學校的要求，勤勤懇懇，扎扎實實，踏踏實實地做好本身的本職工作，認真地完成了學校領導交給的各項任務。盡管年齡大了也注意持續(xù)地進步本身，在教誨教授教化，班級治理，自我培訓等各方面都獲得了必然的造詣。增強自身師德修養(yǎng)，在思想上樂于奉獻，勤于考慮，勇于立異。把愛學生、愛工作、愛學習觀成生活中最大的樂趣。平時嚴格要求本身，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作積極主動，早來晚走。學習別人的先進經(jīng)歷來充足本身，使本身的業(yè)務程度持續(xù)進步。1、課前做好充分的籌備根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研課本，把握課本的重點、難點，肯定教授教化措施。在進講堂之前，先本身學習，盡力做到備課本、備學生、備教法，在實時完成電子教案的同時，寫好活頁教案。為了學生能更直看地感想感染所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，籌備、制作教具，確保每節(jié)課的講堂教授教化質量。2、盡力進步講堂效率講堂是學生學習知識的主陣地，講堂效率的上下直接影響學生的學習造詣。為了學生的學習造詣，為了包管有限的四非常鐘教授教化，首先我在培養(yǎng)學生講堂老例上就下了許多工夫：督匆匆學惹事先做好課前籌備，培養(yǎng)學生上課認真聽講、積極談話的好習慣。上課時認真授課，抓住重點，打破難點，精講精練，還成心從多種方面調動學生學習的積極性，如語氣、教態(tài)、有趣的課件、機動多變的教授教化措施等。力爭在講堂上，辦理落后生的學習障礙，同時應用桌間巡視的時機作好落后生的個別指點。3、認真修改作業(yè)霉畚部署作業(yè)都異常存心，做到有針對性，有條理性。力爭每一次演習都收到最大的后果。同時對學生的作業(yè)做到了修改實時、認真，注重闡發(fā)學生的作業(yè)環(huán)境，將他們在作業(yè)歷程呈現(xiàn)的問題作出分類總結，進展透徹的評講，并針對有關環(huán)境實時改良教授教化措施，做到對癥下藥。4、利用多媒體教授教化，激發(fā)學生興趣。采納音、影、像互相結合的多媒體教授教化方法，在教授教化中施展其奇特的魅力，在本學期教授教化中，我常常上網(wǎng)搜集課件或制作課件進展教授教化，使抽象觀點更直看，有助于學生理解教授教化內容，極大地進步了教授教化效率。1：增強班隊扶植〔1〕增強全班的思想品德教誨。充分應用主題班隊會、晨會等形式，贊助學生建立公德意識；勉勵他們去參加各項運動；建立遠大的抱負；學習老一輩____家的精神；教誨學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠篤、大膽；養(yǎng)成愛勞動的好習慣，本身的事情自已做；建立我為班級辦事榮耀的集體精神，形成一種“各人愛班，各人治理”的現(xiàn)象，各人爭做班級小主人?！?〕培養(yǎng)班上學生優(yōu)越的`規(guī)律。小學生好動，尤其是低年級的學生。對此，我采納獎勵機制和互相監(jiān)視相結合的策略，教誨學生學會自我約束，使他們逐步養(yǎng)成優(yōu)越的遵守規(guī)律的好習慣。如今我班學生在上操時無論是先生在不在，學生都能自覺站隊，無打鬧現(xiàn)象。自習課時，先生在不在學生都能自覺遵守規(guī)律并受到了先生們的好評。屢次被評為“文明班級”。2：培養(yǎng)學生優(yōu)越的學習和衛(wèi)生習慣?！?〕我同孩子相處的光陰最長，對孩子理解的環(huán)境也對照全面。因此，可以或許針對孩子的個性特點來培養(yǎng)他們優(yōu)越的學習習慣，我注意增強作業(yè)反省次數(shù)與質量，講堂提問以查后果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話，我就盡量站在他閣下，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不反省，我就督匆匆他認真反省，降服粗心這個壞伙伴?？傊?，對付班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教授教化工作中逐一將他轉變使之有所改良?！?〕有了好的情況衛(wèi)生，學生才能康健開展，因此，我培養(yǎng)一名才能較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進展儀容儀表的反省，督匆匆他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常更衣服，做到清潔整潔地來校上學。對付每天的值日工作，做到專人專項，各負其職，要求組長認真負責督匆匆每一名值日生認真做好值日工作，教誨學生掩護好周邊情況，不亂扔果皮紙屑，使學生養(yǎng)成了優(yōu)越的衛(wèi)生習慣。本學期我班被屢次評為“溫馨班級”。3、狠抓學困生工作?！?〕擅長創(chuàng)造閃光點?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要理解他們，挖掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。如在講堂上多把一些簡單的問題留給學困生答復；做演習時，把較簡單的標題留給學困生做，使他們感想感染到“我也能答復”、“先生也看重我”，加強他們的自信心?！?〕進展適當?shù)谋頁P和批評。每位學生都喜歡被人贊揚，分外是學困生，他們最必要表揚。在班級治理中，我實時創(chuàng)造學生的每一點進步、一次按時自力完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事實時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步先生都注意到了，先生每時每刻都在關切著本身，讓他們認為班集體的溫暖，從而加強自信心。當然，在班級治理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M展批評。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，不怒形于色，維護學生的自尊心。〔3〕開展“一幫一”運動，勉勵優(yōu)生贊助學困生，匆匆進學困生的進步。4、進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識?！?〕應用班隊會、晨會進步學生的交通、防火平安意識?！?〕增強平安與法制教誨。通過法制專題講座、晨間運動、黑板報、紅領巾播送站等道路對學生進展《中小學誕辰常行為標準》、《交通律例》、《未成年人掩護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教誨系列運動，加強學生遵紀守法的自覺性和自我掩護意識。1、增強業(yè)務學習，持續(xù)進步自我。認真閱讀學校訂閱的教誨教授教化刊物，認真寫念書筆記。在本學期我通過上網(wǎng)、冊本、錄像等形式向名師學習，學習他們先進的教授教化經(jīng)歷。抓好每節(jié)課的教授教化重點、難點，找出教授教化難點的打破口。常常聽課，學習其他老師好的教授教化措施，治理經(jīng)歷。持續(xù)進步本身的教誨教授教化程度。2、自覺學習信息技巧理論和專業(yè)技能，增強今世教誨技巧學習。新世紀老師應具備最先進的教誨理念及駕馭講堂的才能，向40分鐘要質量。因此可以或許制作一些疏散課本難點、突出重點的活潑課件使用，無疑可以或許起到事半功倍的后果。我應用業(yè)余光陰認真學習微機課件制作，演習能根據(jù)講課內容作出有質量的課件，為講堂教授教化辦事。老師期末工作總結美篇篇十這學期，我是八年級四班的班主任。我傾注了我所有的精力和愛。一個學期后，班級各方面都表現(xiàn)良好，班級管理有序，特別是在班級作風和學生道德方面。詳細方法如下：1、營造和諧、積極的課堂氣氛一個班級的班級風格直接影響到班級工作的方方面面和學生性格的形成。我知道課堂風格的重要性，所以在開學的第一天，我教學生熱愛學校和課堂。在平時的工作和生活中，我總是注重培養(yǎng)學生的集體榮譽感。每當班上學習成績好的時候，我都鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當課堂上出現(xiàn)問題，學生犯錯誤時，我會和他們一起分析^p原因，找出缺乏之處，一起加油，爭取下次趕上。在這樣一個長期的氣氛中，學生們有著很強的集體榮譽感，整個班級的氣氛是積極的，充滿活力的。我一直認為培養(yǎng)學生良好的性格在中學是最重要的。在平時的工作和生活中，我非常重視學生的道德教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要人們犯錯誤，甚至老師也會做錯誤的事情，更不用說你的孩子了，所以老師允許你犯錯誤，但假如你犯了錯誤，你必須成認并改正。這樣，你還是個好孩子。由于我的觀念和教育方法，我們班的學生有一個最明顯的特點，那就是老實。在教育學生誠信的根底上，我逐步浸透到學生的行為習慣、禮貌禮貌、思想品德等方面，并以自己的行為為他們樹立典范。對于我們班的學生來說，我認為他們在思想、道德和行為習慣方面都非常優(yōu)秀。三、用愛在我和我的學生之間架起一座橋梁。愛是理解從建立新班級和理解學生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址和生活條件眾所周知。然后理解孩子的興趣、愛好和特點，他們有什么問題，是否需要照顧；理解兒童的學前教育，以便他們可以根據(jù)自己的才能對學生進展教學2、愛就是關心冬天過后，孩子們會患上更多的感冒，有時會有幾個人每天請假。每天晚上我都會打給生病孩子的父母，詢問他們孩子的情況。愛就是尊重尊重尊重、理解和信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生應該尊重學生的個性。只有這樣，才能縮小學生與老師的心理間隔，使學消費生對老師的.依賴感。在我正常的工作中，我像朋友一樣與學生相處。當我遇到事情時，我會和他們討論，跟他們講道理，請他們幫我做事情，我會說謝謝，當我做錯了事情時，我會向他們抱歉。在這種長期的交流中，孩子們喜歡我，愿意從心底和我交談。當他們有東西的時候，他們會大膽地表達自己的觀點，有自己的觀點。我認為這是溝通的根底，也是我成功承受教育的原因。3、愛是責任老師的責任不僅是傳授學生知識，還引導他們學習生活和生存的根本技能以及根本行為準那么。剛被分到班的學生不知道天地的偉大。他們只能隨心所欲地玩。我第一次在日常教育中使用各種兒童歌曲，這不僅讓他們理解了一天的日常生活，而且還提醒了他們。抓緊一切可利用的常規(guī)教育時機，如班會、晨會等。我一直讓他們有常規(guī)意識。但這遠遠不夠。他們的意識不強，他們仍然需要隨時“看”而不放松。做練習時，我先站在隊伍前面，站在那里，然后看他們的動作。我還不時提醒他們，某某站得整齊，手伸直。我不知道我說了多少。這樣，漸漸地做練習，我就不必時不時地看，整個團隊都站得很整齊。如今，當我不在的時候，全班都像模特一樣清掃干凈了，這是其他老師羨慕的！老師期末工作總結美篇篇十一緊張而繁忙的一學期即將完畢，現(xiàn)就將一學年以來教育教學工作情況總結如下：平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加教研活動.為了進步自己的課堂教學程度,還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,以適應現(xiàn)代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代開展的脈搏.教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：〔一〕發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對學生特點，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢?！捕痴{動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應進步了課堂教學效率?！踩匙龊煤筮M生轉化工作作為老師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的.，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用開展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字,其次做到承受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、平安等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。3、經(jīng)常與任課老師獲得聯(lián)絡，理解學生的學習情況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。4、關心學生身體安康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進展常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了根底?？傊?，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績老師期末工作總結美篇篇十二為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)歷、汲取教訓，我就本年度的工作小結如下：堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷老師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。并注重教學經(jīng)歷的積累和論文的撰寫。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標準自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作?？傊?，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，獲得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，獲得更大的成績。本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，實在地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干，能積極配合老師抓好班風學風建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的'薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反應形式，努力進步后進生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進展一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕良好學習氣氛。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。與學生交朋友，做學生的知心人，與家長嚴密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在工作之余，努力鉆研教材，分析^p每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結經(jīng)歷，不斷的充實自己的教學程度和班級管理程度。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學，使學生得到了全面的開展。老師期末工作總結美篇篇十三光陰飛逝，轉眼間這一學期的工作就這樣順利的完畢了，回憶這一學期的工作，真是感觸頗深。首先，談一談在課前、在課后：1.因為我?guī)У氖莾焊枵n，所以備的是多媒體。2.我遵守備課流程，通常在課后都會寫一些教學反思，再同我們英語組的同事進展請教、討論。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問題在下一節(jié)課進展完善改良。3.上課的時候，我比擬注重課堂紀律與課堂氣氛。4.我每大周都會堅持聽各位老師課，以彌補我經(jīng)歷的缺乏。我的對子是昝老師，每大周我們都會聽對方的課，及時的給對方提出存在的問題并討論解決。其次，在課上：這學期我?guī)У陌嗉壉葦M多，有的班級里的學生紀律好，但也有的班級的學生較貪玩好動，所以在課上，運用很多抓鬮展示、變化鼓勵、多媒體放映、游戲測試、對子捆綁等從匯賢要點學來的多種手段。而，紀律好，比擬安靜的`班級用的相比擬少一點，因為生性好靜，氣氛太過持久熱烈，他們會煩。最后，我會矢志不渝的跟著匯賢要點走，繼續(xù)學習它、討論它、落實它。我相信我會成為一名真正的好老師，因為我的方向是對的，我學習的理念是正確的。老師期末工作總結美篇篇十四回憶這一學期的教育教學工作，有喜有憂，還有更多的有太多的是感慨，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”的要求自己，現(xiàn)將一學期的工作總結如下！把學生教好，讓學生成功是每一位老師最大的心愿，在這一年里，我擔任四年級年級三個班的數(shù)學和四(2)班的班主任。這個工作量真的是無法用課時用衡量的。說實話，剛開場對自己真的沒有信心，首先班主任的工作千頭萬緒，在加上三個班級的數(shù)學課，更是讓____心不斷。但是我想我既然承受了這個艱巨的任務，我就不能讓我的學生絕望。這也是一個極限的挑戰(zhàn)。因此，我抓住一切時機認真學習，不斷理論中進步自己的教育教學程度，在備課過程中認真分析^p教材，上好每一節(jié)課。有人說：“老師的生命力在于課堂!”課堂是我們老師的主陣地，我更是珍惜每一堂數(shù)學課。我想讓我的學生喜歡上我的數(shù)學課。但是每個學生的承受才能不同，于是這一年“陪優(yōu)補差”工作是個重頭戲。對于一些可以抓到及格的學生我決不放棄其中的任何一個，對于尖子生在他們可以很好掌握書本知識外，盡量擴大他們的課外知識，做到讓每個學生都向著自己的目的開展，可喜的是我看到一些學生的進步，多數(shù)學生都到達了自己的目的。當時畢竟學生的人數(shù)多，而給我的時間少，對于更多的'學生，我還是覺得力不從心，總是心有余，而力不從啊。在上好每一堂課外，學校還安排我數(shù)學教研組長，雖然活動搞得不多，也很老套，但每一次活動我都能積極做好活動前準備，活動后及時總結工作，更我覺得更欣慰的是，我們數(shù)學組的老師都非常的積極配合。才得以我們數(shù)學組的每次活動都能順利進展。一分耕耘，一分收獲，這你一學期中我也有了一點小小的收獲，除了認真指導學生，還在課余時間我積極撰寫論文、案例，雖然每次獲獎的質量都不高，但是這對我也是一個小小的鼓勵，也讓我在前進中看到了自己與優(yōu)秀老師的差距。今后還需要閱讀多方面的書籍，不斷地充盈自己，才能使數(shù)學教學有不斷的“活水”。在過去的一學期里，有苦澀也有甜蜜，我相信只要把心真誠地與孩子們溝通，我們就可以從他們身上尋找到快樂，尋找到工作的樂趣。人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的缺乏，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽乙谌咧v臺——這方寸土上，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)奉獻畢生的精力。時間過得飛快，轉眼間又迎來了歲末?；貞涍@學期的工作，在校領導的關心、幫助下，自己在工作學習中又有了新的進步與進步，既收獲了一些成績也存在著一些缺乏和遺憾。為了今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作加以梳理向各位領導匯報。2、克制困難，做好機器維護工作。使用頻率高+人數(shù)較多=老師隱性工作量加大，為確保教學，維護工作相當辛苦。3、保證上機環(huán)境，搞好機房衛(wèi)生。除正常使用機房造成的衛(wèi)生破壞需要清掃，墻皮脫落+漏雨漏水=清掃難度加大、任務量