心理醫(yī)生咨詢匯總(三篇)

第頁共頁最新心理醫(yī)生免費咨詢匯總(三篇)心理醫(yī)生免費咨詢篇一到了電教室，我們看見一位美麗的、身上散發(fā)著香味的女教師。我想：“這么美麗的教師，肯定心理安康課也上得不錯吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子，滿懷希望地坐了下來。教師開場上課了，當我看見精巧的課件時，我想：教師為了這堂課肯定花費了許多的心血。當教師問我們：“你有沒有受到別人的幫助？如今，就請大家和曾幫助的同學表示感謝吧！”說完，我分別向吳紫婧、惠冰倩、徐悅靜等幾位同學一一道謝：是她們在我有困難時，就伸出熱情的援助之手；在我傷心時，她們耐心地撫慰我……再看看其他同學，有的互相擁抱在一起，有的緊緊地拉著雙手……那情景是多么感人，多么溫馨??！我們又向日夜操勞、和藹可親、時時刻刻關(guān)心我們的園丁――張教師表示感恩。我們不會忘記張教師上課時的生動有趣，也不會忘記張教師教育我們時的循循善誘……接著，教師教誨“贈人玫瑰，手留余香。”她希望我們做一個會感恩的人。最后，教師讓我們寫下自己要感恩誰，寫完了就貼在愛心里。我認真地寫著，邊寫邊聽著《感恩的心》這首歌，聽著聽著，我的心里充滿了溫暖。心理醫(yī)生免費咨詢篇二上課鈴響了，有幾位同學大聲地喊著悲慘的世界，又要降臨了！原來，昨天語文課上教師說今天晚上把這篇課文背會，明天我檢查！教師慢悠悠地走進來，臉上還帶著笑容，看來是滿懷希望的來，我四周環(huán)顧了一圈，有的同學雙手抱著手臂，顯得胸有成竹。有的同學玩著筆，看上去蠻不在乎。教師說：“同學們，這節(jié)課我們抽查背誦，一號先來！”一號同學背得結(jié)結(jié)巴巴，頓時我大氣都不敢喘，心里念叨著：“怎么辦呀？我怎么辦呀？我昨天忘記背了，萬一叫到我怎么辦呀？以后我還怎么見人！”這時，教師叫到了38號，我更著急了，還有五個人就到我了，怎么辦？我好羨慕那些60號到40號的人呀！教師連叫了幾人之后，臉也由晴轉(zhuǎn)陰了，這下我更急得不行，“唉！都怪我，昨天怎么把這么重要的事給忘了呢！”“教師，你能不能不叫了？”再叫一個下一個就到我了，我仿佛已經(jīng)看到：“教師眉毛翹起來，眼睛瞪得大大的，像射出了一團火，似乎也聽到了同學們的嘲笑聲，我恨不得找個地縫鉆進去！”盼星星，盼月亮，終于盼到了下課鈴?。〗K于下課了。這么提心吊膽的課，再也不想上了，以后，一定要按時完成各項作業(yè)，微笑迎接檢查。心理醫(yī)生免費咨詢篇三天灰蒙蒙的，我漫無目的地走在風雨里，一步接一步，不知從哪兒來，也不知去向何方!凜冽的風夾帶著雨點，打在我的臉上，鉆進我的脖子里，感覺有點冷。偶然一低頭，發(fā)現(xiàn)腳前有一片洼地，里面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是非常自信、樂觀嗎?怎么……記得有一次，我受到了一個沉重的打擊，一直悶悶不樂，那時總是媽媽經(jīng)常鼓勵我，才使我振作了起來?？扇缃?，我不能一直依靠媽媽了，因為我長大了!我應(yīng)該感謝這片小洼地，在它的面前，我看清了自己，原來在我單獨面對困難和挫折時，是這么一個不夠堅強，勇氣缺乏的人?？磥?，只有在風和雨的`襲擊下，才能考驗出一個人的素養(yǎng)和內(nèi)涵。人生亦然。試想，一個生活在夸贊聲中的人，一個總是在別人的庇護下成長的人，又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人，他體內(nèi)的每一滴血，每一根骨頭，都飽含著搏擊的力量，讓他不斷地勇往直