中小學教師節(jié)活動方案范文（五篇）

第8頁共8頁中小學教師?節(jié)活動方案?范文一、?指導思想：?為了進一?步加強師德?建設，在全?校營造“尊?師重教”的?氛圍，弘揚?尊師重教的?良好風尚，?激勵廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進取，開拓?創(chuàng)新，推動?學校各項事?業(yè)的全面發(fā)?展，特舉辦?本次活動。?通過活動，?讓學生用實?際行動感恩?教師，讓老?師在活動中?深深地感受?到學生的敬?愛之情，同?時，教師要?思考自己的?責任，用愛?心去呵護學?生，用實際?行動去關愛?學生。二?、活動時間?：____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動安排：?(一)表?感謝1、?聲音表恩情?：送上幾?首歌曲—_?___月_?___日開?始，課間將?播送《每當?走過老師窗?前》、《長?大后我就成?了你》、《?紅燭頌》等?歌頌教師的?歌曲。送?上一句祝福?—教師節(jié)這?天，同學們?見到老師時?，主動為辛?勤工作的老?師們送上一?句深深的祝?福：“老師?，您辛苦了?!”、“老?師，祝您節(jié)?日快樂!”?、“老師，?我們感謝您?!”。2?、卡片表心?意：在三、?四五、六、?年級中舉行?“童心七彩?給師愛”?心意卡設計?展。要求每?位同學都積?極參與，發(fā)?揮自己豐富?的想象力和?動手，將自?己對教師的?真情實感透?過自己的設?計流露在心?意卡上，充?分表達對老?師的理解、?關心和尊重?。心意卡?的設計時間?為____?月____?日至___?_月___?_日，請三?、四、五、?六年級每班?擇優(yōu)選取_?___張，?于____?月____?日放學前上?交于辦公室?，進行評比?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?：讓我們拿?起手中的筆?，一起懷念?，一起感謝?，一起關注?，一起祝福?，為自己崇?敬的他們表?達我們的敬?意。給老師?寫一封表露?感激之情的?感謝信。?2、開展“?我心中的好?老師”為主?題的征文，?要求五、六?年級各班組?織好每一位?同學寫寫“?心中最難忘?的好老師”?，選擇典型?的事例，突?出中心，作?文題目自定?。3、班?會表心聲：?召開一次以?“感念師恩?訴說心聲”?為主題的班?會(___?_月___?_日下午第?三節(jié))。?4、在教師?節(jié)當日(_?___月_?___日)?，開展“老?師，節(jié)日快?樂”的主題?升旗儀式，?在升旗儀式?上，校領導?致辭，學生?為教師節(jié)獻?詞，教師代?表講話，通?過開展主題?活動，使師?生同歡樂，?共振奮，為?我校今后發(fā)?展積淀了精?神財富。?中小學教師?節(jié)活動方案?范文（二）?一、指導?思想進一?步推進師德?建設，在全?校營造尊師?重教的氛圍?，弘揚尊師?重教的良好?風尚，激勵?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進取?，開拓創(chuàng)新?，推動學校?各項事業(yè)的?全面發(fā)展。?慶祝活動要?本著“隆重?、熱烈、務?實、簡樸“?的原則，開?展系列活動?;變單純的?慶?；顒訛?一段時間的?主題活動，?使活動內(nèi)容?更為豐富;?力求活動形?式創(chuàng)新，更?好的突出活?動主題和內(nèi)?容，增強活?動的感染力?和影響力。?二、活動?時間教師?節(jié)前夕三?、活動安排?“教師節(jié)?”的清晨，?大隊長帶領?全體大隊委?員整齊地排?列在學校大?門兩側，見?到每一位進?校的老師，?齊行隊禮，?齊說一聲“?老師好”或?“老師節(jié)日?快樂”等祝?福的話;方?案(二)、?在學校大門?口，上書“?親愛的老師?，您辛苦了?”或“老師?，我們感謝?您”等字;?方案(三)?、在展板上?或白墻上用?彩色氣球拼?成“我們愛?您—老師”?等字樣或心?型，擺在校?門口。4?、“老師，?我想對你說?”教師個性?袋準備。?會場布置：?臺上四周布?滿氣球，空?中縱橫交錯?掛著同學們?親手制作的?紙鶴，還有?代表六個年?級的六只大?的氫氣球吊?著六只大的?紙鶴懸掛在?體操臺前。?會標使用大?的氫氣球懸?掛體操臺兩?側(到禮儀?公司租，因?為設計經(jīng)費?，需再定)?學生每人根?據(jù)不同年級?準備一個空?的汽水瓶，?裝上豆子，?作為會上使?用的彩色搖?搖瓶(一二?年級綠色雪?碧，三四年?級黃色芬達?，五六年級?藍色的醒目?)會中(?一)開場?主持人宣布?大會開始，?臺前數(shù)名學?生和場下數(shù)?百名學生手?持各種樂器?(電子琴、?手風琴、二?胡、小提琴?、小號、長?笛等,其他?中高年級每?人一把口琴?，一二年級?打擊樂器)?齊奏《生日?快樂歌》第?一段齊奏，?第二段齊唱?，音樂老師?伴奏，在一?塊圓形蛋糕?上插上二十?支蠟燭，請?敬愛的校長?親手點燃，?全校同學一?起高呼：“?老師，節(jié)日?快樂!(?二)朗誦?然后由頭戴?花環(huán)的學生?上場，在音?樂的配合下?一起朗誦“?我向老師說?句心里話”?為主題的詩?歌，朗誦結?束時，音樂?聲拉大，所?有朗誦的學?生慢慢走下?臺，把自己?的花環(huán)戴在?所有老師的?頭上，附在?和老師說一?句祝福的話?，并和老師?深情地擁抱?。(三)?交流在開?學初每個教?師都自己設?計了一個具?有個人個性?的袋子，袋?子的形狀各?異，上面貼?著老師自己?的照片，從?____月?____日?開始把袋子?貼在操場的?教師節(jié)專欄?墻上，全校?的同學可以?向向老師訴?衷腸，把平?時不敢或不?好意思說的?話表達出來?，可以留下?名字，也可?以保密。每?天放學每個?教師要取下?知心話語袋?，總結學生?的留言，適?當給與答復?和反饋。在?大會上，把?師生的對話?以小品的形?式進行展示?，從而營造?濃濃的師生?情。人民?路小學大隊?部中小學?教師節(jié)活動?方案范文（?三）指導?思想：為?慶祝第__?__個教師?節(jié)，在校園?內(nèi)掀起一股?“尊師”熱?潮，并加強?學生創(chuàng)作、?自立能力，?通過一系列?親力親為的?體驗活動，?讓每個學生?從自己的角?度了解教師?工作的辛苦?，感受到教?師默默耕耘?、無私奉獻?的精神，由?衷地向老師?表示敬意，?感謝老師的?辛勤工作，?并通過實際?行動表達對?老師的敬意?之情，特擬?訂如下方案?。具體方?案：一、?主體活動：?一張小賀卡?，一份真感?謝!教師?節(jié)的前一周?，由輔導員?提出活動要?求。__?__月__?__日—_?___月_?___日，?由各年級美?術老師利用?課堂，合理?抽時間指導?學生賀卡的?制作。二?、輔助活動?：1、在?____月?____日?國旗下的講?話中，由學?生向老師表?達感恩之情?。2、_?___月_?___日—?____月?____日?，將本期第?一次少先隊?主題隊會定?為“老師，?您辛苦了!?”,讓慶祝?活動廣泛地?在學生中落?實。3、?____月?____日?，開展“我?給老師一粒?糖，潤潤嗓?子上講臺”?活動(學生?自愿為原則?)，讓師生?充分體驗親?力親為之情?感。三、?全體教師于?____月?____日?下午4:3?0集體就餐?，共慶第_?___個教?師節(jié)。中?小學教師節(jié)?活動方案范?文（四）?一、活動目?的和意義：?班級音樂?會的舉行幫?助學生加深?對音樂課的?學習與運用?。發(fā)揮學生?的主體作用?，將書本知?識生活化實?現(xiàn)真正意義?上的學習價?值。二、?活動參與者?：____?年X班全體?同學三、?活動地點：?班級四、?活動形式：?分小組比?賽的形式?五、活動要?求：1、?以“老師辛?苦了”為主?題，內(nèi)容積?極健康，形?式多樣。?2、要求班?上的每個學?生都參與，?可以根據(jù)自?己的愛好、?特長，自選?內(nèi)容、自選?表演形式，?自選合作伙?伴、自選時?間排練。?3、要求重?視此項活動?，積極進行?策劃、排練?，屆時進行?“班級音樂?會”的評比?。六、活?動內(nèi)容：?(1)節(jié)目?范圍：可選?擇校園歌曲?或其它表演?形式，要求?內(nèi)容健康，?積極向上，?與“老師辛?苦了”主題?密切相關的?節(jié)目。(?2)節(jié)目形?式：包括唱?歌(獨唱、?小組唱、合?唱、)、舞?蹈、小品、?相聲、詩歌?朗誦、樂器?表演等。?(3)節(jié)目?人數(shù)：節(jié)目?按小組上報?，人數(shù)自由?選擇，節(jié)目?單由音樂課?代表、音樂?會策劃小組?統(tǒng)籌完成，?交音樂老師?進行審核。?(4)利?用課間、課?余、周末積?極進行排練?。(5)?教師節(jié)前在?音樂課上舉?行音樂會，?對老師、全?班同學進行?展示。七?、活動安排?：1、學?生方面(?1)演出時?邀請校領導?、班主任、?科任老師和?家長也來參?加音樂會的?演出和評比?。(2)?推選主持人?____名?。主持人除?負責節(jié)目主?持外，還要?負責統(tǒng)計本?班節(jié)目的數(shù)?量、內(nèi)容等?等。(3?)設計節(jié)目?單，并對音?樂會會場作?環(huán)境布置。?八、活動?過程：1?、演員按順?序進行演出?。2、教?師對同學們?音樂會上的?表現(xiàn)進行點?評。3、?談談自己在?本次音樂會?中的收獲。?活動反思?與總結：?活動過程中?，學生參與?的積極性高?，最大限度?的參與到音?樂活動中來?，并積極的?展示自己，?增加了學生?對音樂的興?趣，及表演?的自信心。?今后我還要?實時舉行班?級音樂會，?為學生創(chuàng)設?展示平臺，?提高教學質(zhì)?量。中小?學教師節(jié)活?動方案范文?（五）一?、活動主題?：尊師重教?學會感恩?二、活動目?的：通過一?系列體驗活?動，讓每個?學生從自己?的角度了解?教師工作的?辛苦，感受?教師默默耕?耘、無私奉?獻的精神，?感謝老師的?辛勤工作，?并通過實際?行動由衷地?表達對老師?的敬意。?三、活動對?象：一至六?年級全體學?生。四、?活動內(nèi)容：?1、說一?說。開展“?我最想對老?師說的一句?話”活動。?說出你內(nèi)心?最想對老師?說的話，可?以當面對老?師說，也可?以寫在自己?制作的賀卡?上，讓彼此?的心靈不再?遙遠。(每?班征集__?__句，請?統(tǒng)一寫在下?發(fā)的卡紙上?，中間寫上?“最想對老?師說的話”?，版面自行?設計，于_?___月_?___日上?交政教處。?)2寫一?寫。在這一?年一度的教?師節(jié)即將來?臨之際，希?望有興趣的?同學拿出你?手中的筆，?記錄下你們?和老師的故?事，讓大家?和你一起分?享你們同老?師之間的歡?樂和小秘密?。(四至?六年級每班?征集___?_篇，于_