2023活動個人總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁2023?活動個人?總結(jié)范文?今年5?.12是?我國第六?個防災(zāi)減?災(zāi)日，根?據(jù)區(qū)和街?道辦事處?關(guān)于組織?開展__?__年“?防災(zāi)減災(zāi)?日”系列?活動方案?，___?_月__?__日至?____?日防災(zāi)減?災(zāi)宣傳周?期間，圍?繞活動主?題“城鎮(zhèn)?化與減災(zāi)?”，街道?職能科室?會同社區(qū)?單位有關(guān)?部門并組?織居民區(qū)?共同參與?，組織開?展全方位?多形式的?防災(zāi)減災(zāi)?知識的科?普宣傳活?動，推動?防災(zāi)減災(zāi)?與城鎮(zhèn)化?建設(shè)相結(jié)?合，切實(shí)?提高社區(qū)?防災(zāi)減災(zāi)?能力和水?平，主要?活動情況?總結(jié)如下?：__?__月_?___日?，生活服?務(wù)中心在?小游園開?展防災(zāi)減?災(zāi)大篷車?宣傳活動?。二、?開展排查?，清除隱?患，減少?災(zāi)害損失?結(jié)合創(chuàng)全?工作、“?美麗樓道?”創(chuàng)建工?作，居委?會在街道?有關(guān)部門?的指導(dǎo)和?配合下，?發(fā)動社區(qū)?居民、平?安志愿者?開展社區(qū)?災(zāi)害風(fēng)險?隱患排查?工作。居?委綜治干?部、物業(yè)?經(jīng)理、社?保隊員、?消防志愿?者、平安?志愿者等?一起對社?區(qū)內(nèi)、樓?道內(nèi)的消?防設(shè)施進(jìn)?行檢查，?確保消防?栓在發(fā)生?意外時能?正常使用?，水流量?達(dá)到要求?。滅火器?在有效期?內(nèi)，能安?全使用。?按照創(chuàng)建?標(biāo)準(zhǔn)，為?確保樓道?整潔、過?道、逃生?通道暢通?，組織市?民巡訪團(tuán)?和志愿者?開展樓道?檢查，對?可能存在?隱患的地?點(diǎn)進(jìn)行實(shí)?地排查，?動員、組?織人員拆?除公共通?道部位的?私裝鐵門?和鞋箱。?街道綜?治辦聯(lián)合?派出所重?點(diǎn)對社區(qū)?的紙盒十?六廠和城?中村姚家?塘進(jìn)行了?防火安全?檢查，對?存在的問?題及時組?織力量予?以整治，?預(yù)防火災(zāi)?和安全事?故的發(fā)生?。還與派?出所、房?地辦對居?民區(qū)群租?情況上門?進(jìn)行了集?中檢查和?整治。?社區(qū)事務(wù)?受理服務(wù)?中心在_?___月?____?日傍晚，?下班時間?也專門組?織了消防?逃生演練??！傲?云街道陽?光之家”?師生一起?近___?_余人，?進(jìn)行了一?次模擬火?災(zāi)逃生演?練。街道?防火安全?辦公室負(fù)?責(zé)同志對?陽光之家?學(xué)員、老?師開展動?員，對老?師、學(xué)員?們進(jìn)行逃?生動作的?示范，依?步驟講解?逃生動作?要領(lǐng)，并?且明確了?安全注意?事項。警?報響起后?，在演練?過程中由?街道防火?安全辦公?室指導(dǎo)，?學(xué)員們與?老師分別?以弓腰姿?勢并以濕?毛巾捂鼻?口，由三?樓到一樓?快速有序?進(jìn)入院子?，逃離模?擬火災(zāi)現(xiàn)?場。學(xué)員?們在演練?結(jié)束后，?紛紛表示?對火災(zāi)逃?生技能和?知識有了?更直觀的?認(rèn)識，對?自己今后?在生活中?的應(yīng)急處?置能力培?養(yǎng)有很大?的幫助。?街道紅?十字會在?凌云路開?展“世界?紅十字日?”主題活?動，對社?區(qū)居民以?及社區(qū)中?學(xué)開展救?護(hù)知識培?訓(xùn)，普及?應(yīng)急救護(hù)?知識，提?升緊急情?況下自救?互救能力?，限度減?少生命財?產(chǎn)損失。?202?3活動個?人總結(jié)范?文（二）?時光匆?匆，十五?天的支教?生活在我?們不知不?覺中便已?結(jié)束?；?望這半個?月，有歡?笑與感動?。我們的?各項工作?都能夠有?序進(jìn)行，?這離不開?我們前期?充足的準(zhǔn)?備;當(dāng)然?不可避免?的，也有?不足與遺?憾，我們?也出現(xiàn)了?一些失誤?和瑕疵，?但我們都?能夠及時?發(fā)現(xiàn)問題?，并解決?問題，最?終較為圓?滿的結(jié)束?了本次支?教活動。?一、工?作回顧?在本次支?教活動中?，我的工?作主要分?為三部分?。第一?，教學(xué)工?作。我?們本次支?教活動的?重心就是?為山區(qū)的?孩子們帶?去知識，?開闊他們?的眼界，?豐富他們?的世界。?我主要擔(dān)?任一二和?三四年級?的手工老?師，以及?五六和初?中年級的?影視鑒賞?老師。在?同樣的課?程上，我?會根據(jù)學(xué)?生的年齡?和接受能?力的不同?，設(shè)置不?同的授課?內(nèi)容。例?如，手工?課上，由?于一二年?級的學(xué)生?年齡較小?，上課容?易受其他?事物的影?響，因此?在課上，?我就需要?不斷提醒?學(xué)生集中?注意力;?而三四年?級接受新?鮮事物的?能力相對?較強(qiáng)，因?此在備課?過程中就?要增加課?程難度，?增多課程?內(nèi)容。影?視鑒賞課?上，由于?對初中的?學(xué)生相對?不了解，?因此我選?在課間時?分對他們?進(jìn)行調(diào)查?，了解學(xué)?生的具體?喜好與想?法，在鑒?賞選擇的?題材和內(nèi)?容上也更?為仔細(xì)。?第二，?調(diào)研活動?。由于?山區(qū)的孩?子上學(xué)路?途遙遠(yuǎn)加?之家長接?送不便等?諸多因素?，我們采?取了只在?上午教學(xué)?的方式。?于是下午?的時間我?們便開始?挨家挨戶?進(jìn)行走訪?調(diào)查。以?"家長關(guān)?于孩子教?育問題的?看法"為?題，我們?在以天山?村為中心?的附近八?個村落進(jìn)?行了調(diào)研?，我主要?負(fù)責(zé)從天?山村到板?廟村的路?線，在調(diào)?研過程中?進(jìn)行拍照?工作。盡?管路途遙?遠(yuǎn)，天氣?炎熱，但?是大家都?堅持不懈?。隨后我?們大家協(xié)?作整理了?調(diào)查問卷?以及錄音?稿。第?三，匯總?工作。?在本次支?教活動中?我擔(dān)任秘?書組組長