2023畢業(yè)實習(xí)匯報總結(jié)范文（二篇）

第10頁共10頁2023?畢業(yè)實習(xí)?匯報總結(jié)?范文_?___個?月的實習(xí)?期馬上結(jié)?束了，對?這短短的?____?個月的實?習(xí)期來說?，生活得?很充實，?雖然辛苦?，但是卻?鍛煉了自?己的技術(shù)?，并且把?很多書本?上的東西?在自己手?上得到了?實踐，其?中的高興?與興奮難?以言表。?從選擇?了鉗工這?個職業(yè)，?也就開始?了與銼刀?的友情。?從最開始?的安全教?育課到最?終拿起了?銼刀進行?實際的操?作和實踐?，說起來?容易，看?起來簡單?，但是從?理論到實?踐的結(jié)合?卻并非想?象的那樣?簡單，從?理論到實?踐的過程?，是一個?相對很難?的適應(yīng)性?的開始。?一開始?，彎著腰?，躬著背?累得滿頭?大汗，不?時地手上?還會出現(xiàn)?一些紅色?的“圖案?”。但回?頭看看自?己的勞動?成果，則?感覺與自?己的付出?不成正比?，就感覺?越來越煩?躁。被老?師發(fā)現(xiàn)后?，經(jīng)過耐?心的講解?，才知道?自己的加?工的姿勢?和部位均?有錯誤之?處。經(jīng)過?調(diào)整以后?才算慢慢?進入了狀?態(tài)。但還?是漏洞百?出，一會?兒忘記尺?寸公差的?控制，一?會兒又忘?記了平面?度、垂直?度的協(xié)調(diào)?。每出現(xiàn)?錯誤的時?候，老師?總是悄悄?地來到身?邊進行正?確地指導(dǎo)?。使這樣?的錯誤在?心中留下?一個深刻?的印象，?避免以后?再出現(xiàn)類?似的錯誤?。就這樣?完成了第?一個零件?。當(dāng)拿到?老師那里?檢測時，?好多錯誤?的地方經(jīng)?老師分析?后才恍然?大悟。但?每次的分?析指導(dǎo)都?給我留下?深刻的印?象。依次?完成了第?二件，第?三件。每?一次都有?進步，但?每一次都?仍有錯誤?，只不過?錯誤越來?越少而已?。這則說?明我的鉗?工正在一?步步向更?高層次的?邁進，使?我又多了?一份自信?。從這一?點，我真?正地向老?師說一聲?“老師!?謝謝您!?”從簡?單地阿拉?伯?dāng)?shù)字和?方塊字這?么多年的?理論學(xué)習(xí)?，一直到?現(xiàn)在的公?差，制圖?專業(yè)課程?，無一不?是在課堂?中渡過的?，當(dāng)真正?拿出圖紙?、材料和?工具讓我?們?nèi)ゼ庸?時，才感?覺到手足?無措，并?不像課堂?三講的那?么容易，?那么簡單?。它需要?理論與實?踐的結(jié)合?，更需要?頭腦和一?雙手的配?合。只有?這樣，才?能體現(xiàn)出?自己的動?手能力和?加工水平?。__?__個月?看似漫長?，但事實?卻是那樣?短暫。休?息時和老?師一起生?活，一起?快樂的開?懷大笑，?工作時嚴(yán)?肅的老師?的面孔，?每天的`?幾個小時?很快的就?過去了。?直到下班?了才忽然?感覺到累?，但內(nèi)心?卻并未勞?累，而是?獲得充實?后的興奮?與快樂。?每天幾個?小時的工?作時間，?卻讓我感?受到了工?作的氛圍?，工作環(huán)?境是以前?從未有過?的感受。?202?3畢業(yè)實?習(xí)匯報總?結(jié)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼間，三?年的大學(xué)?生活已經(jīng)?接近尾聲?，畢業(yè)的?鐘聲即將?敲響。我?們也開始?了將課堂?知識用于?實際的實?習(xí)生活。?畢業(yè)實?習(xí)主要的?目的就是?提高我們?應(yīng)屆畢業(yè)?生社會工?作的能力?，如何學(xué)?以至用，?給我們一?次將自己?在大學(xué)期?間所學(xué)習(xí)?的各種書?面以及實?際的知識?，實際操?作、演練?的機會。?紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?。在短暫?的實習(xí)過?程中，我?深深的感?覺到自己?所學(xué)知識?的膚淺和?在實際運?用中的專?業(yè)知識的?匱乏。剛?開始的一?段時間里?，對一些?工作感到?無從下手?，茫然不?知所措。?剛上班時?公司已報?完___?_月份稅?，暫時沒?有什么工?作。幾天?后知道自?己的工作?主要是業(yè)?績總結(jié)，?順帶做一?些小事情?，并每天?寫工作總?結(jié)和er?p數(shù)據(jù)導(dǎo)?入。平時?就是到網(wǎng)?站發(fā)博客?、論壇，?感覺和自?己的專業(yè)?有些出入?。我心里?明白我要?以良好的?工作態(tài)度?以及較強?的工作能?力和勤奮?好學(xué)來適?應(yīng)公司的?工作，完?成公司的?任務(wù)。?剛開始進?行的是完?成培訓(xùn)的?工作。由?于感覺和?專業(yè)不怎?么對口，?所以對于?培訓(xùn)便沒?有在意，?總以為這?些工作很?簡單，但?是這種浮?躁的態(tài)度?讓我忽視?了實習(xí)的?目的接觸?和融入社?會，以至?于后來考?核時有點?手足無措?。雖說發(fā)?博客和論?壇看上去?有點像小?學(xué)生都會?做的事，?可重復(fù)量?如此大的?工作如果?沒有一定?的耐心和?細心是很?難勝任的?。從此以?后，我每?天埋頭于?博客和論?壇中了。?在這次?實習(xí)中，?給我收獲?最大的是?我覺得很?多工作需?要我去摸?索和探討?，要不怕?吃苦，勇?于激流勇?進，有的?工作雖然?單調(diào)又重?復(fù)，但這?是磨練意?志最有效?的方法，?我告誡自?己要認真?完成，對?每項工作?都要把他?看成是公?司對自己?的一次考?核，做到?每一件事?的過程中?遇到困難?，一定要?爭取不拋?棄，不放?棄，堅持?“戰(zhàn)斗”?，只要希?望還在，?勝利一定?屬于我們?。看著?那些員工?忙忙碌碌?的來來去?去，堅定?的態(tài)度是?那么一點?一滴在鑄?就起來，?一個被人?認可的人?首先一定?是一個認?真負責(zé)的?人，一個?認真負責(zé)?的人無論?到哪里都?可以站得?正。相對?于經(jīng)驗和?技術(shù)而言?，這些都?是可以積?累的，可?以日久能?熟的，但?是否能有?正確的態(tài)?度卻是因?人而異的?，有的人?永遠讓人?感覺不認?同。我從?來沒有把?現(xiàn)在的工?作當(dāng)作實?習(xí)，我就?是認定我?是在工作?，而不是?來學(xué)習(xí)東?西的。我?是為工作?而學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)是為?了把工作?做得更好?。時間?過的真快?，轉(zhuǎn)眼間?，實習(xí)馬?上就要接?近尾聲了?。通過這?兩個多月?的實習(xí)，?我接觸到?了真正的?規(guī)模、工?作，親手?進行了簡?單業(yè)務(wù)單?子的處理?，真正從?課本中走?到了現(xiàn)實?中，從抽?象的理論?回到了多?彩的實際?生活，細?致地了解?了現(xiàn)實業(yè)?務(wù)處理的?流程，認?真觀摩了?專家們針?對具體s?eo的處?理，使我?對網(wǎng)站編?輯的認識?從純理性?的上升到?實踐，從?實踐中的?感性認識?上升到了?更深刻的?理性認識?。在學(xué)校?總以為自?己學(xué)的不?錯，一旦?接觸到實?際，才發(fā)?現(xiàn)自己的?能力是遠?遠沒有達?到工作的?要求的，?實際的工?作遠比想?象中的要?細致得多?復(fù)雜得多?，這時才?真正領(lǐng)悟?到“活到?老學(xué)到老?”的含義?。實際的?工作能力?是書本上?沒有辦法?教授給我?們的，必?須要通過?實際工作?來積累與?強化。會?計學(xué)科作?為一門與?實際工作?結(jié)合緊密?的學(xué)科，?實踐是檢?驗學(xué)校里?的學(xué)習(xí)成?果的最好?的試金石?。將所學(xué)?知識轉(zhuǎn)化?為工作能?力，這樣?才真正做?到了學(xué)有?所用。?在為期兩?個多月簡?短的實習(xí)?生活中，?我學(xué)到了?人生難得?的經(jīng)驗和?社會見識?，既緊張?，又新奇?，收獲也?很多。?下面我將?從以下幾?個方面總?結(jié)這段時?間自己的?感受。?一、努力?學(xué)習(xí)，注?重實踐，?不斷提高?自身素養(yǎng)?和工作能?力。在?信息時代?，學(xué)習(xí)是?不斷地汲?取新信息?、新知識?，獲得事?業(yè)進步的?動力。我?們作為一?名青年學(xué)?子更應(yīng)該?把學(xué)習(xí)作?為保持工?作積極性?的重要途?徑。任何?細節(jié)都有?它的專業(yè)?規(guī)律，任?何人都有?其獨特比?較優(yōu)勢;?養(yǎng)成個性?謙虛才能?不斷進步?，踏實肯?干才能表?現(xiàn)專業(yè)。?我始終?把學(xué)習(xí)作?為獲得新?知、掌握?方法、提?高能力、?解決問題?的一條重?要途徑和?方法，在?工作中做?到用理論?武裝頭腦?、指導(dǎo)實?踐、推動?工作。在?思想上積?極進取，?積極的把?自己現(xiàn)有?的知識用?于社會實?踐中，也?只有在實?踐中才能?檢驗知識?的有用性?和自己的?學(xué)習(xí)成果?。所以在?這兩個多?月的實習(xí)?工作中給?我最大的?感觸就是?我們在學(xué)?校學(xué)到了?很多的理?論知識，?而這些理?論知識在?社會實踐?中很少應(yīng)?用，并且?很多事情?是理論所?涉及不到?的，理論?和實踐的?大脫節(jié)使?得我們在?以后的學(xué)?習(xí)和生活?中找不到?方向，經(jīng)?常會很迷?茫。同時?在工作中?不斷的學(xué)?習(xí)也是彌?補自己的?不足的有?效方式。?社會在變?化，人也?在變化，?所以我們?每天都要?提高自己?，你一天?不學(xué)習(xí)，?別人就會?趕上你，?而你就會?落后。通?過這段時?間對這些?工作條例?的學(xué)習(xí)使?我進一步?加深了對?各項工作?的理解，?對公司的?業(yè)務(wù)也有?了更深的?認識，可?以求真務(wù)?實的開展?各項工作?。二、?以極大的?熱情投入?到工作中?，提高工?作的積極?性和主動?性。實?習(xí)，是開?端也是結(jié)?束。展現(xiàn)?在自己面?的是一片?任自己馳?騁的沃土?，也分明?感受到了?沉甸甸的?責(zé)任。在?今后的生?活和工作?中，我將?繼續(xù)學(xué)習(xí)?，深入實?踐，不斷?提升自我?，努力創(chuàng)?造業(yè)績，?繼續(xù)創(chuàng)造?更多的價?值。剛?步入工作?崗位時，?我有些難?以適應(yīng)角?色的轉(zhuǎn)變?，不能發(fā)?現(xiàn)問題，?從而解決?問題，認?為沒有多?少事情可?以做，我?就有一點?失望，開?始的熱情?有點消退?，完全找?不到方向?，甚至很?迷茫。但?我還是盡?量保持當(dāng)?初的那份?熱情，本?著勤奮做?事的態(tài)度?，不斷的?做好上級?交代的每?一件事情?，同時也?經(jīng)常協(xié)助?同事做好?各項工作?，慢慢的?就進入到?了自己的?角色，明?白自己該?干什么，?自己的本?職工作是?什么。這?就是一個?熱情的問?題，只要?我一直保?持極大的?熱情，相?信自己一?定會得到?認可。其?實在工作?中，沒有?不會做，?沒有做不?好，只有?你愿不愿?意做。?三、圍繞?中心，突?出重點，?盡心盡力?履行職責(zé)?，自覺進?行角色轉(zhuǎn)?換。只?有把理論?付諸于實?踐才能實?現(xiàn)理論自?身的價值?，也只有?將理論付?諸于實踐?才能使理?論得以檢?驗。同樣?，一個人?的價值也?是通過實?踐活動來?體現(xiàn)的，?也只有通?過實踐才?能鍛煉人?的品質(zhì)，?彰顯人得?意志。必?須在實際?的工作和?生活中潛?心體會，?并自覺進?行這種角?色的轉(zhuǎn)換?。在各?項工作中?我都本著?認真負責(zé)?的態(tài)度去?對待每項?工作。雖?然開始由?于經(jīng)驗不?足和認識?不夠，覺?得在這里?找不到自?己想做的?事情做，?不能得到?鍛煉的目?的，但我?迅速從自?身出發(fā)尋?找原因，?和前輩交?流，認識?到自己的?不足，做?自己力所?能及的事?情。為使?自己盡快?熟悉工作?，進入角?色，我一?方面抓緊?時間查看?相關(guān)資料?，熟悉自?己的工作?職責(zé)，并?對公司各?方面的工?作有一定?了解;另?一方面我?虛心向上?級的的領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請教使自?己對公司?的情況有?了一個比?較全面、?系統(tǒng)的認?識和了解?。四、?存在的問?題兩個?月多來，?我雖然努?力做了一?些工作，?但距離辦?事處領(lǐng)導(dǎo)?的要求還?有不小差?距，就像?理論水平?、工作能?力等，在?這些方面?還有待進?一步提高?，對新的?工作崗位?還不夠熟?悉等等，?這些問題?，我決心?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中努力?加以改進?和解決，?使自己更?好地做好?本職。?針對以上?存在的不?足和問題?，在以后?的工作中?我打算做?好以下幾?點來彌補?工作中的?不足：?1、做好?實習(xí)期的?工作計劃?，繼續(xù)加?強對公司?各種制度?和業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，做?到全面深?入的了解?公司的各?種制度和?業(yè)務(wù)。?2、以實?踐帶學(xué)習(xí)?全方位提?高自己的?工作能力?。在注重?學(xué)習(xí)的同?時狠抓實?踐，在實?踐中利用?所學(xué)知識?用知識指?導(dǎo)實踐全?方位的提?高自己的?工作能力?和工作水?平。3?、踏實做?好本職工?作。在以?后的工作?和學(xué)習(xí)中?，我將以?更加積極?的工作態(tài)?度更加熱?情的工作?作風(fēng)把自?己的本職?工作做好?。在工作?中任勞任?怨，力爭?“沒有最?好只有更?好”。?4、繼續(xù)?在做好本?職工作的?同時，為?公司做一?些力所能?及的工作?為公司做?出應(yīng)有的?貢獻。?在實習(xí)中?，我也總?結(jié)了五個?攻略，只?有智勇雙?全，才能?在這個社?會中出人?頭地。?1、宜主?動出擊：?找實習(xí)崗?位和找工?作一樣，?都要講究?方法。公?司一般不?會對外公?布實習(xí)機?會，可以?主動和其?人力資源?部門聯(lián)系?，主動爭?取實習(xí)機?會。可特?別留意正?在招聘人?選的公司?，說明其?正缺乏人?手，在沒?有招到合?適的員工?的情況下?，很有可?能會暫時?選擇實習(xí)?生替代。?2、宜?知己知彼?：求職信?和求職電?話要穩(wěn)、?準(zhǔn)、狠，?即穩(wěn)當(dāng)?shù)?了解公司?所處的行?業(yè)大背景?及所申請?崗位的要?求，準(zhǔn)確?地闡述自?己的競爭?力，自信?自己就是?對方要找?的人;同?時很誠懇?地表現(xiàn)出?低姿態(tài)，?表示實習(xí)?的熱望和?決心。此?外，規(guī)范?的簡歷，?良好的面?試技巧都?有助于提?高實習(xí)成?功率。?3、宜避?熱趨冷：?尋找實習(xí)?單位時，?宜避開熱?門的實習(xí)?單位和實?習(xí)發(fā)布網(wǎng)?站，勇于?找冷門公?司，回避?熱點信息?和實習(xí)高?峰期，實?習(xí)成功的?可能性反?而更大。?4、忌?免費午餐?：實習(xí)生?與實習(xí)單?位之間是?雙贏關(guān)系?，主動跟?對方說我?不要錢來?干活是很?糟糕的開?始，說明?自己缺乏?自信。有?價值的付?出一定要?有價值的?回報，不?存在施舍?性的實習(xí)?崗位，能?夠為雇主?創(chuàng)造價值?的實習(xí)生?才是對方?所需，而?理性考慮?到實習(xí)生?價值的單?位會給予?實習(xí)生更?多的鍛煉?機會。?5、忌盲?目實習(xí)：?未來求職?拼的是專?業(yè)度而不?是態(tài)度。?謀職實習(xí)?不應(yīng)是簡?單的勞動?經(jīng)驗積累?和態(tài)度培?養(yǎng)，比如?端盤子一?類的工作?，可能會?增加挫折?體驗;與?專業(yè)不對?口的實習(xí)?在未來求?職競爭時?含金量很?低，從找?工作的角?度，這樣?的實習(xí)弊?大于利。?實際上?，實習(xí)只?是接觸社?會的一個?過程，大?學(xué)生實習(xí)?的目