2023年初中教師工作計劃 個人(六篇)_第1頁
2023年初中教師工作計劃 個人(六篇)_第2頁
2023年初中教師工作計劃 個人(六篇)_第3頁
2023年初中教師工作計劃 個人(六篇)_第4頁
2023年初中教師工作計劃 個人(六篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁2023年初中老師工作方案個人(六篇)初中老師工作方案個人篇一剛進(jìn)入到初中的孩子,已經(jīng)有些進(jìn)入到青春期了,有些叛逆,同樣因為之前也學(xué)過英語,所以這不是一門新的要學(xué)的學(xué)科,同樣有對英語特別感興趣的學(xué)生,也有些是不喜歡英語這門科目的學(xué)生,而且學(xué)生們是來自不同的小學(xué),成績的差異性是很大的,有些學(xué)生的成績很好,有些學(xué)生的成績很差,在教學(xué)上我也是要兩頭都注重好,防止差異太大。而且學(xué)生們剛進(jìn)入到初中,一些紀(jì)律方面也是沒有初二初三那么好,還停留在小學(xué)的階段,對于突然變多了很多的科目學(xué)習(xí)不是那么的適應(yīng),特別是學(xué)習(xí)的知識更多,作業(yè)同樣也是比小學(xué)多了很多。初中的英語學(xué)習(xí),單詞和語法的學(xué)習(xí)更多了,而且日常的課文也是比之前多了很多,更多的是讀和寫,不像小學(xué)更多是培養(yǎng)學(xué)生們對英語這門課學(xué)習(xí)的興趣,聽和說是更多一些。更多的單詞還有語法也是會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)英語這門課枯燥了,而且作業(yè)的增多會降低學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣,特別是本來英語成績就不好的學(xué)生更是如此,因此在教學(xué)中我要穿插進(jìn)一些有趣好玩的知識點,像一些單詞的講解,完全可以參加一些電影的臺詞進(jìn)來,特別是近期播出的熱門電影里面的臺詞。讓學(xué)生們理解到他們學(xué)習(xí)的東西在日常中也是可以見到的。以及多做一些小卡片形式的方式,讓學(xué)生們在日常中也運用多一些英語。在教學(xué)中不單單只是課本的知識傳授就可以了,而是讓學(xué)生們不會因為英語這個科目更難而降低了學(xué)習(xí)的興趣。成績好的學(xué)生并不是需要我們特別的操心,但是一些英語成績差的學(xué)生,不但是要培養(yǎng)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣,同樣也是要有針對性的輔導(dǎo),讓他們的成績提升上去,這方面可以跟班主任溝通,在安排位置的時候讓成績不是太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生一起坐,互相幫助,成立互助的小組,共同進(jìn)步,成績好的學(xué)生穩(wěn)固已學(xué)的知識,成績不太好的學(xué)生那么是在幫助下提升自己的成績。同樣在他們獲得進(jìn)步的時候也是要及時的鼓勵,獎勵他們。讓整個班級的英語成績都得到進(jìn)步。多和班主任老師溝通,讓他也理解班級里面學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情況,也好和家長溝通,一起促進(jìn)學(xué)生們學(xué)好英語,初中的英語是一門很重要的科目,關(guān)系著以后的中考是否能考好,初一作為打根底的一年,更是要學(xué)好,作為英語老師,在和班主任做好配合方面,不但是座位的安排,學(xué)習(xí)情況讓班主任老師理解,同樣在日常中也是可以讓班主任和學(xué)生溝通,理解學(xué)生的想法,大家一起把英語教學(xué)的工作做好。初一的學(xué)生,剛剛進(jìn)來,有很多不懂的,也是初中學(xué)習(xí)很重要的一年,在教學(xué)工作中,我要做好日常的教學(xué)的同時,積極的理解學(xué)生們的情況,調(diào)整好方案,為他們初中三年的英語學(xué)習(xí)打好根底,讓他們能以更好的成績和興趣去迎接初二初三的學(xué)習(xí)。工作中,只有不斷的調(diào)整方案,做好英語教學(xué)的工作,讓學(xué)生們在這學(xué)期適應(yīng)好初中的學(xué)習(xí)生活。初中老師工作方案個人篇二新的學(xué)期,新的開場,學(xué)校呈現(xiàn)出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作,我制定教學(xué)工作方案如下:本人由于一直熱愛教育事業(yè),把教育學(xué)生作為自己的天職,把課堂作為自己揮灑才能的舞臺。自當(dāng)老師以來把教育教學(xué)事業(yè)當(dāng)做自己最有意義的事來做?;厥?年來的教學(xué)工作和班級管理工作真是有失敗也有成功。但我敢說我是在盡全力在干。只是有時面對一些非常棘手的事情不知所措。但我堅信只要能給我時機我一定能干好。新學(xué)期里,本人將積極承受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,施行素質(zhì)教育,全面進(jìn)步教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真修改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心安康的思想。在董事長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我校生比去年有了重大的變化。面對的都是品學(xué)兼優(yōu)且家長都很重視的學(xué)生,家長也為此付出了很多。然而,我清醒地認(rèn)識到任重而道遠(yuǎn)的現(xiàn)實是要實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的根本性進(jìn)步,非一朝一夕之功。班級的教學(xué)管理當(dāng)然是重中之重。而如今的學(xué)情與現(xiàn)實決定了并不是付出非常努力就一定有非常收獲。但老師的責(zé)任與職業(yè)道德時刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的。作為新學(xué)期的老師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起家長的期望。我注重推行人性化教育,堅決把施行素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心保護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等,公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教誨,不挖苦,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動,安康開展。更重要的是把每個學(xué)生當(dāng)作自己比擬信任的士兵來用,這樣每個學(xué)生都會很有自信。班級管理也就輕松了。這也是我?guī)啄戤?dāng)班主任領(lǐng)悟到的。教案是老師講課的根據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清才能訓(xùn)練的內(nèi)容,要求,目的及教學(xué)措施等,不僅表達(dá)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,防止了盲目性,隨意性,增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,到達(dá)既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維才能,促進(jìn)學(xué)生全面開展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也汲取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)展探究和研究。謙虛慎重,尊重同志,互相學(xué)習(xí),互相幫助,多聽課多請其他老師聽課,以便進(jìn)步個人教學(xué)才能。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。我將積極從進(jìn)步課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論,目的教學(xué),教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo),智力因素和非智力因素等進(jìn)展再認(rèn)識,進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的才能。積極實行目的教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo),備教材,備學(xué)生,備教具,備教法學(xué)法。從知識才能兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,進(jìn)步課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講請教法,浸透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,打破難點,精講多練,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽,寫,讀等綜合才能都得到進(jìn)步。鑒于畢業(yè)五年來的教育、教學(xué)理論經(jīng)歷,我相信自己可以從事好數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。假如您給我一個開展的時機,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報學(xué)校。初中老師工作方案個人篇三新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開場了。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,作為老師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,為此對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的方案:面對新的課程改革,教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)程度,還要有多元化的知識儲藏,才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,可以成為一名合格的'老師,在一個學(xué)期的根底之上,要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)浸透在工作的點點滴滴,交融到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的開展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型老師,適應(yīng)時代開展1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了進(jìn)步課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)歷,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。2.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所進(jìn)步。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新才能培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。教學(xué)工作是科任老師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)程度,因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同討論,由此進(jìn)步自己的專業(yè)程度。積極參與聽課、評課,虛心向其他老師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步教學(xué)水。謙虛慎重、尊重同志,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相保護(hù)。作為一名老師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。1、在教學(xué)中表達(dá)“以學(xué)生為本”在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析^p問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,而老師那么變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,因此,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓根底知識、根本技能、根本方法。要在根底知識的訓(xùn)練根底上,進(jìn)展根本技能的訓(xùn)練,進(jìn)展根本方法的浸透。對根本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,要針對不同的學(xué)生進(jìn)展不同的訓(xùn)練,同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的根本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。3、加強演示和學(xué)生實驗初中物理教學(xué)以觀察、實驗為根底。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)展演示和學(xué)生實驗,可以使學(xué)生對物理事實獲得詳細(xì)的明確的認(rèn)識,觀察和實驗,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗才能,實事求是的科學(xué)態(tài)度,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析^p、實驗中形成物理概念,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析^p中直接概括出來的,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析^p概括才能。加強對學(xué)生的思想品德教育,德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,實在加強對學(xué)生進(jìn)展愛國教育、集體教育等。通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實的物理根本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的根底。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做為一名老師,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力進(jìn)步整個班級的物理教學(xué)成績。培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面開展。初中老師工作方案個人篇四一、預(yù)期目的:作為校級骨干老師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案,根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造合適學(xué)生開展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為施行素質(zhì)教育的重要陣地。二、分項開展目的:1、專業(yè)技術(shù)方面:〔1〕學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練根本功,一專多能,不斷改良教學(xué)方法、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?!?〕承當(dāng)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,開展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的才能?!?〕觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的根本途徑,也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的才能?!?〕在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),理論中多探究,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄才能、探究才能為重點,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文?!?〕實驗中要加強平安觀念,學(xué)生實驗應(yīng)在老師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)展,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。2、詳細(xì)措施:〔1〕本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好?!?〕研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途報告?!?〕針對課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程?!?〕本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科老師的手拉手活動,要有實效,積極進(jìn)展研討及反思,共同進(jìn)步?!?〕在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想方法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些合適學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)?!?〕嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進(jìn)學(xué)生的主動開展?!?〕結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的創(chuàng)立工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)展教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)?!?〕應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)消費生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)?!?〕課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?!?0〕繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),修完本科學(xué)歷,進(jìn)步自身教育教學(xué)程度及修養(yǎng)。以上是我擔(dān)任骨干老師在本學(xué)期的工作方案,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。初中老師工作方案個人篇五x____師是一位積極向上,有努力進(jìn)取精神的老師,但因剛出校門不久,教學(xué)經(jīng)歷欠缺,為了能讓年輕的她在課堂教學(xué),教學(xué)效果上能快速成長,我方案從以下方面進(jìn)展指導(dǎo):年青老師干勁足,具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法不夠妥當(dāng),或者缺少教學(xué)的針對性,會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著,因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進(jìn)展工作,盡可能在原有的根底上使得原有班級的英語成績有顯著進(jìn)步。在理論上加以指導(dǎo)。把二期課改的理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上,盡可能地進(jìn)步教學(xué)的效益同時能積極參加加強備課組內(nèi)的互動和教學(xué)研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù):每二周聽徒弟一節(jié)課,并進(jìn)展詳細(xì)講評,指正缺乏之處;使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給徒弟上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給師傅的課做出評價,通過聽課,評課能有所收獲,不斷進(jìn)步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生,寫好教學(xué)反思。力爭師徒在教學(xué)上能做到作業(yè)統(tǒng)一,上課的進(jìn)度同步,重難點的同步,課件統(tǒng)一,測試同步;互通信息,共同解決面對學(xué)生或教材出現(xiàn)的問題。一位合格的老師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學(xué)會與備課組的老師年級組的老師融洽顯出。師傅除了要徒弟如何進(jìn)展與學(xué)生溝通與交流外,更要與帶班老師的溝通和交流及其與家長的溝通,借助各種資提升教學(xué)效果,贏得學(xué)生的尊重和喜歡。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。上課固然重要,但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的根本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學(xué)生知識掌握的更加結(jié)實等方面加以重點指導(dǎo)。而且,要徒弟能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)穩(wěn)固有針對性,照顧到方方面面的學(xué)生,使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲,學(xué)有所得。初中老師工作方案個人篇六本學(xué)期我承當(dāng)x年級心理安康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作方案,特制定如下工作方案:〔一〕做好心理輔導(dǎo)的日常工作1、認(rèn)真上好心理安康教育課根據(jù)學(xué)校的工作要求,結(jié)合學(xué)生實際,安排好本學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論