大學(xué)生村官年度思想總結(jié)_第1頁
大學(xué)生村官年度思想總結(jié)_第2頁
大學(xué)生村官年度思想總結(jié)_第3頁
大學(xué)生村官年度思想總結(jié)_第4頁
大學(xué)生村官年度思想總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生村官年度思想總結(jié)大學(xué)生村官年度思想總結(jié)「篇一」作為一名xx屆的大學(xué)生“村官”,我到前玉皇廟工作已經(jīng)整整一年了,歷經(jīng)這一年的磨練我感覺自己正在一步步的成長,一步步的成熟。一、廣泛宣傳美國白蛾危害,多措并舉防治白蛾成災(zāi)。xx年5-6月份我所在村莊在鄉(xiāng)政府的帶動(dòng)下對(duì)第一代美國白蛾進(jìn)行了全面普查、嚴(yán)密監(jiān)測和預(yù)防,多措并舉防治白蛾成災(zāi)。我所在的前玉皇廟村采用了以下三種形式進(jìn)行防治白蛾成災(zāi):(一)剪除網(wǎng)幕。在美國白蛾幼蟲網(wǎng)幕期,利用高枝剪剪除網(wǎng)幕,集中銷毀。(二)殺蟲燈誘殺。在村莊四旁、林帶及片林林緣,多措并舉防治白蛾成災(zāi),每間隔350-400米懸掛一盞殺蟲燈,殺蟲燈懸掛高度距地面2~3米處,掛燈周圍要求無高大障礙物。(三)綁草把。在白蛾發(fā)生嚴(yán)重的地方特別村莊內(nèi)的私人養(yǎng)殖小區(qū),位于樹干距地面0.8~1.5米處,綁草把誘集老熟幼蟲入內(nèi)化蛹。(四)飛機(jī)噴灑農(nóng)藥。我縣采用飛機(jī)噴灑生物農(nóng)藥防治第三代美國白蛾,前玉皇廟村累計(jì)“飛防”面積四千多畝。在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下,前玉皇廟村的農(nóng)作物白娥成災(zāi)率為零。二、嚴(yán)格整治村莊環(huán)境衛(wèi)生,杜絕兒童手足口病發(fā)生。xx年,我國大范圍的爆發(fā)兒童手足口病,為了嚴(yán)防手足口病在我縣、鄉(xiāng)、村發(fā)生,我們做了以下部署,嚴(yán)防手足口病發(fā)生。(一)密切關(guān)注手足口病高發(fā)期,切斷傳播途徑及傳染源。手足口病的傳播途徑主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的,傳染源人是本病的傳染源,患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為該病流行的主要傳染源。因此鑒于其發(fā)病特征,我們采用了一下幾種有效方式:1、減少人群密集活動(dòng),尤其3歲以下兒童的戶外活動(dòng);2、密切關(guān)注疑似患者,一旦發(fā)生疑似患者立即隔離;3、村內(nèi)每家每戶配發(fā)體溫計(jì),定時(shí)定點(diǎn)的為兒童測量體溫;4、采取與學(xué)校結(jié)合的方式,對(duì)以入學(xué)兒童的健康情況由學(xué)校負(fù)責(zé)。(二)徹底清潔村莊內(nèi)外衛(wèi)生,村民自發(fā)進(jìn)行衛(wèi)生整理。在縣、鄉(xiāng)二級(jí)政府的努力下,村委的積極宣傳下,村民自發(fā)的進(jìn)行了村莊內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整治以及家庭個(gè)人衛(wèi)生清潔。經(jīng)由縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的密切配合下,前玉皇廟村并無發(fā)生一例手足口病發(fā)生。三、嚴(yán)查煙花爆竹危險(xiǎn)品生產(chǎn),努力推進(jìn)村莊平安建設(shè)工作。臨近春節(jié),為保證全村人民過上一個(gè)安樂祥和的春節(jié),我們顏村鋪鄉(xiāng)積極響應(yīng)省市縣三級(jí)政府的號(hào)召,對(duì)所轄行政村進(jìn)行了煙花爆竹等危險(xiǎn)物品大排查,排查期間嚴(yán)格做到:深入每家每戶,嚴(yán)防死守,保證無漏戶、無漏洞。全面配合省、市對(duì)我鄉(xiāng)平安建設(shè)工作的檢查與考核,截止今日,全鄉(xiāng)重點(diǎn)交通要到都安裝了電子監(jiān)控設(shè)備,各村莊安排夜晚打更巡邏的專職人員,村民安全感普遍增強(qiáng)。四、全程參與人口普查工作,積極傳播人口普查知識(shí)。人口普查指在國家統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按照統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的項(xiàng)目、統(tǒng)一的調(diào)查表和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn),對(duì)全國人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行的一次性調(diào)查登記。人口普查是一項(xiàng)重要的國情調(diào)查,對(duì)國家管理、制定各項(xiàng)方針政策具有重要的意義。在人口普查工作上,我做到了認(rèn)真參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作,認(rèn)真走訪農(nóng)戶,如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。由于人口普查表格多,數(shù)據(jù)量大,因此工作量也很大,但是經(jīng)過大家的相互配合,加班加點(diǎn),我們的數(shù)據(jù)填報(bào)工作已經(jīng)順利完成。大學(xué)生村官年度思想總結(jié)「篇二」大學(xué)生村官年度個(gè)人總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼之間就到了20xx年了,回首工作的6個(gè)月,既緊張又忙碌!剛到村官崗位上,一切都是那么茫然,與我分在一個(gè)單位的3位同去的村官和我感覺一樣。為了盡快適應(yīng)工作崗位,調(diào)整自己的狀態(tài),我們4位09年新村官采取集體行動(dòng)的方式。首先花費(fèi)1周左右的時(shí)間跑完全鄉(xiāng)21個(gè)行政村,大體了解全鄉(xiāng)的.整體情況,重點(diǎn)考察記錄各村的優(yōu)勢資源極其自身存在的弱點(diǎn)。大概半個(gè)月的時(shí)間,我和其他3位09年的村官,就調(diào)整了心態(tài),從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蛔聣殉砷L的新時(shí)代的大學(xué)生村官。接下來,我們各自重點(diǎn)考察調(diào)研任職所在村的經(jīng)濟(jì)狀況,資源及其村民的生產(chǎn)、生活狀況。因我在大學(xué)未畢業(yè)時(shí)就準(zhǔn)備回鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),剛好考上09年的大學(xué)生村官,因此8月份就著手從事創(chuàng)業(yè)。加上離家庭所在地比較近,綜合多方因素,決定先利用大學(xué)時(shí)就著手準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,把該項(xiàng)目做強(qiáng)做精,以此帶動(dòng)村民和我一起創(chuàng)業(yè)致富。選擇這樣的創(chuàng)業(yè)方式原因有三。一是這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目自己在大學(xué)是就著手準(zhǔn)備,并以有一定的規(guī)模,接著做既圓我大學(xué)時(shí)代的一個(gè)理想,又最大程度地降低創(chuàng)業(yè)失敗的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)業(yè)投入的成本;二是如果摔開原先的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,令起爐灶,僅以自己一人之力根本完成不了,此外,農(nóng)業(yè)方面涉及土地、資金、機(jī)械設(shè)備、電力、水源、交通、勞動(dòng)力等等,大有一口井快挖到水不挖了,又另挖一口井的感覺;三是1—2年之內(nèi)成不了預(yù)期的規(guī)模,帶動(dòng)致富效果不明顯,走了一個(gè)大彎路。回首工作6個(gè)月,全身心投入創(chuàng)業(yè)5個(gè)月,人瘦了、感覺疲倦,但是心成熟了,帶來村民和我一起致富的希望卻越來越大了!我給自己3年的時(shí)間去完成我大學(xué)時(shí)規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖地基部分!新的一年新的氣象,愿所有創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官同仁們在新的一年創(chuàng)業(yè)成功!所在村的百姓安康幸福!大學(xué)生村官年度思想總結(jié)「篇三」有些日子雖然漸行漸遠(yuǎn),但卻永遠(yuǎn)停留在記憶深處,在歲月的長河里熠熠生輝。那是我回鄉(xiāng)當(dāng)“村官”的第二年,村民安居樂業(yè),村里秩序井然,我這個(gè)村民眼中的外來戶雖有著“村官”的頭銜卻形同虛設(shè)。那個(gè)冬天,朔風(fēng)像狼嚎一樣掃過灰暗的屋頂,掠過光禿禿的樹梢,白雪覆蓋著的山村愈發(fā)顯得寂寥。我蜷縮在村委會(huì)角落一間破舊的屋子里,仿佛是一粒沙一顆石子,無力思考,不敢想象自己的未來在哪里。我原本是抱著來農(nóng)村改天換地的理想來的,現(xiàn)實(shí)卻像一架天梯,把我的理想重重地摔了下來。我覺得自己無所事事,便開始沒日沒夜地看小說,獨(dú)自去荒郊野外玩,在野地里烤火,在落滿灰塵的桌面上用手指寫下自己的理想,然后看著落淚冬天雖然漫長,可春天終究還是來了。要不,怎么會(huì)有一只風(fēng)箏落在了村委會(huì)的院子里呢?來撿風(fēng)箏的,是一群天真可愛的孩子,后面跟著一個(gè)明眸皓齒的姑娘,孩子們喊她老師。我?guī)退麄冃藓昧苏蹟喑岚虻娘L(fēng)箏,他們邀請我一起出去玩。我當(dāng)時(shí)的心情正處于低谷,怎么會(huì)有心情和一幫孩子玩呢?我坐在村委會(huì)的房頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他們在綠油油的田野里放風(fēng)箏,聽他們坐在田壟上唱歌。我欣賞著屬于他們的快樂,羨慕卻不肯同去。漸漸地,遙望他們、聽他們的歌聲也成了我消磨時(shí)光的一部分。有一天,我從早上等到下午,也沒見他們的蹤影,一天、兩天我萬分失落,決定到村委會(huì)旁邊的學(xué)校去看看。找了半天,才見到幾個(gè)淚眼婆娑的孩子,從孩子斷斷續(xù)續(xù)的敘述中,我得知帶他們放風(fēng)箏的女孩是一位支教的老師,考上了研究生,前幾天離開了。不久,村主任轉(zhuǎn)交給我一封信,沒有稱呼,沒有落款。信中這樣寫道:“有好幾次我鼓足勇氣想邀請你到學(xué)校來,但是沒敢開口。我看出了你在村里的落寞,不管繁華還是寂寥,都是一種人生。只要你用心體會(huì),寂靜的山村未必不是一個(gè)浪漫的地方。記得給自己保留一份小小的踮起腳尖就能夠觸摸到的理想,好讓自己有情可傾,日子也不至于單調(diào)乏味,希望在你離開之前能照看我的學(xué)生?!笨赐晷牛业男那榛砣婚_朗,即使是棵小草,也應(yīng)該擁抱春天。山村的油菜花已經(jīng)開得如火如荼,在明媚的陽光下散發(fā)出金色的光芒。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,怎樣看都覺得舒心。是啊,山村未必不是一個(gè)浪漫的地方。我把鋪蓋搬到了學(xué)校,工作之余就和孩子們在一起。晚上,我就學(xué)習(xí)自己喜愛的金融、法律等方面的知識(shí)。后來,我考進(jìn)了縣里的法院。臨走那天,我把那封信轉(zhuǎn)交給了和我一批去的另外一個(gè)大學(xué)生“村官”,他也毫不猶豫地把自己的鋪蓋搬到了那所小學(xué)。大學(xué)生村官年度思想總結(jié)「篇四」一、都做了什么面對(duì)如此多項(xiàng)工作,有哪些是值得總結(jié)的呢?1、火災(zāi)無情,睦鄰共助1月中旬的xxx大火,讓一個(gè)家庭失去了一個(gè)親人,同時(shí)也失去了全部的財(cái)產(chǎn),遠(yuǎn)親不如近鄰,單石村上下齊施援手,共同捐款捐物,讓受災(zāi)農(nóng)戶度過了難關(guān),更重要的是全村人民團(tuán)結(jié)在了一起,心更近了。兩委干部的行動(dòng)在村民心中樹立的好形象,取得了不錯(cuò)的口碑,工作成果顯著,我也受到了很好的教育。2、災(zāi)害的處理單石村危舊房眾多,雨季的到來,不斷誘發(fā)以屋后滑坡為主的災(zāi)害,嚴(yán)重威脅到了這些住戶的生命財(cái)產(chǎn)安全,而這些住戶多是老弱病殘,加重了村集體的`工作難度。我們幾個(gè)干部每逢下雨必定分片到受災(zāi)戶進(jìn)行走訪,了解困難,組織人力搶險(xiǎn)。安撫了百姓,防止了災(zāi)害的發(fā)生,單石村雖然是個(gè)貧困村、空殼村,但我們用雙腳和我們的關(guān)愛,有力的保護(hù)了群眾的生命財(cái)產(chǎn),樹立了干部良好的親民愛民形象,增進(jìn)了“兩委”班子的戰(zhàn)斗力和群眾中的影響力。3、水稻病蟲害作為一個(gè)大學(xué)生村官,在農(nóng)業(yè)技術(shù)上的缺乏在面對(duì)這一事件時(shí),著實(shí)困難,但經(jīng)過商量我們放棄了上級(jí)安排的簡單宣傳,改之為通過實(shí)地走訪查看了解,掌握好情況后,請來農(nóng)業(yè)專家給全村村民開院壩大會(huì),仔細(xì)講解防治工作的缺失,很好的指導(dǎo)了村民災(zāi)害自救,有力的減少了群眾的損失,我以后都工作都可以以此為鑒,多做實(shí)地考察了解,掌握好實(shí)際情況后才好對(duì)癥下藥,一步到位,解決好百姓的困難。4、地質(zhì)災(zāi)害工作在這項(xiàng)工作中,值得記住的是,從六月開始到九月末止,我們多次到農(nóng)戶家做工作,為其解決實(shí)際實(shí)際困難,由于地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)都山高坡陡,而群眾又安于生活環(huán)境不愿搬遷,我們一次次的上門做工作,也記不得衣衫有多少次被汗水打濕,正是這份精神,改變了老百姓的看法,更重要的是和群眾心貼心,才得到他們的全力支持。二、哪些工作沒有做好雖然做了不少的工作,但仔細(xì)回顧一下,也應(yīng)該剖析一下自己的不足。一是知識(shí)不夠,在配合兩委和鎮(zhèn)街干部的工作中,切實(shí)的感受到了能力上存在的不足,還有待彌補(bǔ)和提高,應(yīng)更好的學(xué)習(xí),特別在寫作上和機(jī)關(guān)干部存在著較大的差距,而學(xué)習(xí)上安排的時(shí)間過少,沒有好好的鍛煉自己,提升自己的能力。二是創(chuàng)新工作不力,作為一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論