參加社團(tuán)心得體會

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參與社團(tuán)心得體會一

高校伊始，逢校社團(tuán)招員，在眾多的社團(tuán)中，我唯讀書協(xié)會情有獨(dú)鐘，讀書協(xié)會，顧名思義，這是一個學(xué)術(shù)性的社團(tuán)，在學(xué)習(xí)中探究，在文學(xué)中爭論，在寫作中歷練，從而不斷提高自身的文學(xué)修養(yǎng)與內(nèi)涵，在中學(xué)時代就酷愛文學(xué)的我，由于當(dāng)時客觀條件的影響，并未對文學(xué)有過更深層的探知，而進(jìn)入高校有豐富的課余生活可以自由支配，而讀書協(xié)會正好可以供應(yīng)這個學(xué)習(xí)充實(shí)的平臺。

大一時，始終樂觀參與社團(tuán)活動，曾擔(dān)當(dāng)讀協(xié)的辦公室干事，做事仔細(xì)有責(zé)任，努力完成社團(tuán)交給我的任務(wù)，在豐富了學(xué)習(xí)溝通之余，更大的收獲是結(jié)識了很多朋友和積累許多珍貴的工作閱歷，至第一學(xué)年結(jié)束時，被評為讀書協(xié)會“社團(tuán)活動樂觀分子”。

至大二，本人擔(dān)當(dāng)了讀協(xié)的辦公室主任，主要從事負(fù)責(zé)傳達(dá)社團(tuán)內(nèi)各個部門及會員信息支配回憶，活動，收發(fā)會員資料等工作，學(xué)期初始，為迎接新生，忙于招社團(tuán)新員，新會員資料，選出社團(tuán)新一屆干事，以前自己還是的時候，就只是努力完成了社團(tuán)交給我的任務(wù)就好了，而現(xiàn)在全部的困難都擺在了面前，感到任務(wù)的繁雜，但累并歡樂著。

經(jīng)過近一年的與讀協(xié)的共成長，我們收獲的不僅僅是新一屆的文學(xué)愛好者，而是更多在一系列的活動中，豐富著社團(tuán)活動，也豐富著我們的課余生活，完善著社團(tuán)文化，也完善著我們的精神文化。

我深深地為讀協(xié)的美妙明天而祝愿，或許，讀協(xié)的活動搞的不是很精湛，但我們樂在其中；或許讀協(xié)的精髓體現(xiàn)的不夠充分，但我們并未遺忘奮斗。期望讀協(xié)的后來者們能把它搞的更加充實(shí)，更加有活力。

參與社團(tuán)心得體會二

這學(xué)期的社團(tuán)活動已經(jīng)結(jié)束，為了更好的建設(shè)好社團(tuán)，連續(xù)社團(tuán)文化，完善社團(tuán)，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結(jié)。期望能在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)展更好的足球俱樂部社團(tuán)。

一、社團(tuán)建設(shè)目標(biāo)：

1、通過參與社團(tuán)活動，培育同學(xué)“終身體育”意識，滿意同學(xué)參加足球活動的需求。

2、隨著學(xué)校足球業(yè)余訓(xùn)練的開展，滿意部分特長同學(xué)的不同進(jìn)展，為上一級運(yùn)動隊輸送人才。

3、促進(jìn)足球校本課程建設(shè)與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。

4、開展足球系列主題活動，形成學(xué)校足球文化特色。

二、活動開展同學(xué)獲益：

本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的同學(xué)為主，通過一學(xué)期的足球訓(xùn)練，一星期一次的社團(tuán)練習(xí)，同學(xué)們從技術(shù)練習(xí)和身體練習(xí)姿勢可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協(xié)調(diào)性和敏捷性的提高：

他們的腳下功夫已漸漸由管不住球到把握了簡潔的技術(shù)，例如簡潔運(yùn)球和繞標(biāo)練習(xí)。通過參與各種方式的'接觸球練習(xí)，他們的身體協(xié)調(diào)性和敏捷性得到了肯定的提高。

2、基本技術(shù)的提高：

三到五年級的同學(xué)在本學(xué)期技術(shù)的把握上提高很快，學(xué)會了掌握運(yùn)球的重量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術(shù)動作的學(xué)習(xí)是完成一場競賽最根本的基礎(chǔ)，而反復(fù)地練習(xí)枯燥無味，所以社團(tuán)開展各種各樣的嬉戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。

三、需改善：

盡管同學(xué)們在練習(xí)中提高很快，但是作為社團(tuán)的指導(dǎo)老師我還有許多不足之處，在下學(xué)期的社團(tuán)活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團(tuán)活動中，孩子們對足球規(guī)章的了解甚少，沒有方法進(jìn)行一場競賽，所以也說明在社團(tuán)活動中不光要教授同學(xué)規(guī)范的技術(shù)動作，

作為老師的我更要在練習(xí)中向同學(xué)灌輸競賽規(guī)章，使同學(xué)在玩足球的過程中漸漸增長對足球?qū)W問的積累，

培育同學(xué)對足球的愛好。

2、因社團(tuán)開展初期總是有同學(xué)遲到，因要求全體社員，遵守社團(tuán)各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓舞同學(xué)自主管理社團(tuán)，形成良好的足球社團(tuán)氛圍。

在最終一堂課上，經(jīng)過分組的同學(xué)們，經(jīng)過爭論后，向大家展現(xiàn)了這學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。經(jīng)過商議之后，小同學(xué)們就開頭爭先恐后地上來展現(xiàn)，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的